大學(xué)和諧教育管理體系創(chuàng)建

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一、建立以誠信為基本的大學(xué)道德教育約束機制

誠實守信是我國在新世紀(jì)社會發(fā)展的最基本原則，也是一個人最根本的行為準(zhǔn)則?？梢哉f誠實守信是黨和國家建立和諧社會制度規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)最核心和最基本的內(nèi)容。大學(xué)生作為我國新世紀(jì)肩負我國社會主義建設(shè)的主體，他們的道德傾向?qū)φ麄€社會的道德準(zhǔn)則有著一定的影響。如果大學(xué)生的整個道德觀念出現(xiàn)了偏差就等于整個社會道德規(guī)范的源頭受到了嚴(yán)重的污染，對整個社會良好的道德規(guī)范的建立是非常不利的。所以和諧的大學(xué)教育管理機制需要從源頭上建立誠實守信的大學(xué)道德約束機制，幫助大學(xué)生在大學(xué)生活中和以后步入社會后能夠堅持誠實守信的道德觀念，誠信意識的建立不僅僅會對大學(xué)生以后的成長產(chǎn)生重要的影響，也關(guān)系到整個社會誠信體制能否建立和完善。誠實守信的道德約束機制是我國大學(xué)校園教育過程中一項重要重要資源，道德說到底就一種軟性的社會約定，他要求社會人員有很強的責(zé)任感和自我控制的能力。所以構(gòu)建大學(xué)誠信約束機制很重要的在于要從每一個人自我做起。首先，大學(xué)應(yīng)當(dāng)加大對道德規(guī)則的宣傳，利用輿論對人的影響力，向大學(xué)師生宣傳誠實守信的重要性，讓提高誠實守信的道德標(biāo)準(zhǔn)成為廣大大學(xué)師生自身強烈的要求，讓廣大師生能夠產(chǎn)生自覺規(guī)范自己行為的動力。其次，對教職工加強職業(yè)道德和職業(yè)精神的培養(yǎng)，教師在大學(xué)教育中肩負著重要的角色，教師在大學(xué)教育中不僅僅負責(zé)是教育還包括大學(xué)的運行管理后勤保障等一系列的部門，所以大學(xué)應(yīng)該對教師的政治覺悟和職業(yè)道德有一定的要求。最后，大學(xué)應(yīng)該建立一個針對大學(xué)的個人信用體系，對包括大學(xué)生助學(xué)貸款的借款和還貸情況，繳費等一些項目建立針對性的個人信用檔案，讓大學(xué)生明白誠實守信對于他們以后發(fā)展的重要性。建立一個對于喪失誠信的大學(xué)生的懲罰機制，讓大學(xué)生能夠了解到喪失誠信的代價，讓大學(xué)生能夠在堅持誠信和喪失誠信做出正確的選擇。

二、保持校園穩(wěn)定

大學(xué)是一所充滿積極向上精神的地方，但是精神的實現(xiàn)需要一個穩(wěn)定的環(huán)境。大學(xué)里面學(xué)習(xí)和生活的是我國社會主義的接班人和未來建設(shè)者，所以大學(xué)教育管理機制要注重維護整個校園環(huán)境的穩(wěn)定，讓高等教育穩(wěn)定健康的發(fā)展。首先，保持大學(xué)校園的穩(wěn)定需要見了一個齊抓共管的管理機制，各級領(lǐng)導(dǎo)要認識到保持大學(xué)穩(wěn)定的重要性，加強領(lǐng)導(dǎo)。如校園網(wǎng)絡(luò)信息傳播的安全性，校園周邊的治安環(huán)境和應(yīng)對突發(fā)性群體事件的預(yù)案。其次要重視大學(xué)思想政治教育工作，改進和提高思想政治教育工作的方式，促進大學(xué)師生的思想政治覺悟的提高，讓廣大師生認識到遵紀(jì)守法的重要性，提高他們遵守各項法律規(guī)章制度的自覺性。最后，維護校園的穩(wěn)定需要從細節(jié)處著手，要把思想工作做細做好。當(dāng)代大學(xué)生面臨著巨大的社會壓力，加之社會負面信息的影響很容易出現(xiàn)問題，所以要重視思想政治教育工作的細節(jié)。重視對大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強與大學(xué)生溝通，讓大學(xué)生能夠把心中的矛盾解決，進一步加強學(xué)校的凝聚力，讓大學(xué)生能夠從心理上有著安全感和對大學(xué)的信任感為和諧的大學(xué)教育管理機制創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。

三、加強對大學(xué)教育管理機制的創(chuàng)新

進入新世紀(jì)創(chuàng)新成為社會經(jīng)濟的發(fā)展的重要途徑，在這個條件下大學(xué)教育管理機制要注重機制的創(chuàng)新，培養(yǎng)充滿活力的創(chuàng)新發(fā)展機制。大學(xué)教育管理機制的創(chuàng)新可以培養(yǎng)師生的向心力和對大學(xué)的認同感，讓師生認識到自身對學(xué)校的責(zé)任和社會的責(zé)任，提高他們建設(shè)和發(fā)展校園的積極性。綜上所述，建設(shè)和諧大學(xué)校園是一個需要黨和國家還有高等院校進行長時間，科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，不斷創(chuàng)新和完善的艱難過程，但是只要每一個大學(xué)師生共同努力就一定能夠為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活建立一個良好的教育管理機制。