電子技術與軟件工程融合運用

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摘要：闡述電子技術與軟件工程的特點及其應用，包括技術的升級與管理、技術與產品的創(chuàng)新，從而促進我國電子技術與軟件工程得到更好發(fā)展。

關鍵詞：電子技術，軟件工程，技術創(chuàng)新。

0引言

電子技術與軟件工程這類高科技發(fā)展的產物，在國內各個領域被廣泛地應用，尤其是在電力系統(tǒng)和計算機領域當中，電子技術及軟件工程的應用幫助其取得了良好的發(fā)展成績。就目前情況而言，國內的電子技術與軟件工程雖取得了較大的發(fā)展成果，但與國外某些發(fā)達國家相比，我國的電子技術與軟件工程領域還是處于落后的狀態(tài)，因此，加強對電子技術與軟件工程的應用分析尤為重要。

1電子技術與軟件工程

電子技術作為現(xiàn)代社會科技發(fā)展的創(chuàng)新產物，在國內工業(yè)領域、醫(yī)學領域、航空領域等多個高新技術領域均被廣泛應用，并已經(jīng)成為促進各領域發(fā)展的主要力量。電子技術主要應用于解決某些電力設備存在的某些問題，包括信號處理、改善電路問題等，是集合了電子學與電力學的綜合性學科。電子技術研究主要是指對電子電力元器件的研發(fā)與應用，其中半導體器件就是典型的應用電子技術研發(fā)的電力元器件。我國的電子技術起源于1950年代末，當時電子技術還是以整流器為主，包括電解、牽引和直流傳動等。1970年代，隨著世界范圍內的能源危機爆發(fā)，傳統(tǒng)的整流器件已經(jīng)不滿足當時人民對電力的需求，因此，變頻調速技術應運而生，大功率逆變用的晶體管、晶閘管的大量使用標志著我國正式步入逆變器時代。1980年代中期，整流器技術與逆變器技術由于工作效率低，已不能滿足電力飛速發(fā)展的需求，當時的集成電路技術發(fā)展迅猛，相關領域研究人員將高壓大電流技術與集成電路技術進行了整合，MOSFET與IGBT的相繼問世，將傳統(tǒng)的以低壓變頻處理技術為主流的時代逐漸轉化為以高壓變頻處理技術的時代，變頻器時代的到來幫助了電子設備實現(xiàn)小型輕量化、智能化與一體化，同時也為我國從傳統(tǒng)電力電子學轉向現(xiàn)代電力電子學的轉變奠定了堅實的基礎。因此，電子技術這一學科成為國內高校教育的重點關注對象。軟件工程其實是計算機領域中的學科，但由于發(fā)展較好且應用領域較廣。如今，軟件工程已經(jīng)成為計算機領域中的一門獨立的學科。國內電力行業(yè)、工業(yè)行業(yè)等眾多領域均會利用軟件工程，來幫助完成日常工作，軟件工程不僅能為企業(yè)單位節(jié)省一定的人力資源、物力資源，還能夠大幅度提高工作效率，同時還能促使日常工作的正常進行得到保障。目前，軟件工程最常見的便是計算機系統(tǒng)，包括軟件的開發(fā)、電子郵箱等。軟件工程這一學科的主要內容是軟件的開發(fā)與軟件的管理，就目前情況而言，軟件工程已融入當今社會居民日常生活中的各個方面[1]。

2電子技術與軟件工程的應用

隨著電子技術的發(fā)展，國內諸多高校均開設了電子技術專業(yè)學科。在國內電子技術專業(yè)當中，電子技術在新能源發(fā)電及電氣節(jié)能領域中的應用一直是高校學習的重點對象。在過去的幾年內，我國不可再生能源在城市化建設進程中的過度開發(fā)，致使國內煤炭、石油等資源接近干枯，面對著全球范圍內的能源危機，將電子技術應用于新能源開發(fā)的領域中，改革了傳統(tǒng)的發(fā)電方式，利用風力發(fā)電系統(tǒng)進行發(fā)電，將傳統(tǒng)的不可再生能源煤炭等替換為可再生能源風力，從而解決了能源危機給我國電力系統(tǒng)發(fā)展帶來的影響。同時，光伏并網(wǎng)發(fā)電系統(tǒng)的應用也在一定程度上提高了電能質量，同時也提高了發(fā)電系統(tǒng)的穩(wěn)定性[2]。在現(xiàn)代化城市建設的過程中，不僅需要加快經(jīng)濟、社會、文化的建設，還需要實現(xiàn)現(xiàn)代化城市建設與生態(tài)環(huán)境共同發(fā)展，而節(jié)能環(huán)保就是保護我國生態(tài)環(huán)境的一種重要手段，其中，電氣節(jié)能就是節(jié)能環(huán)保的重要組成部分。電氣節(jié)能主要是利用變頻調速技術來提高電氣設備的運行穩(wěn)定性，同時提高電機的運行效率，并在一定程度上節(jié)省了電氣設備的功率消耗[3,4]。軟件工程的應用。目前，雖然我國軟件行業(yè)的規(guī)模并不大，但軟件行業(yè)的發(fā)展前景是非?？捎^的，因此，我國高校還是需要注重軟件工程專業(yè)的開設與教學?？傮w而言，現(xiàn)階段我國高校軟件工程專業(yè)的主要學習內容還是以構建軟件模型及使用軟件的應用程序為主。構建軟件模型是使用軟件的基礎，由于軟件工程本身具有一定的復雜性，因此，在學習構建軟件模型時，一定要注重模型的科學性與合理性。在構建軟件模型之前，需要掌握軟件工程技術的應用特點，真正理解軟件工程技術，同時了解系統(tǒng)的實際運行情況及實際使用功能，才能確保所構建的軟件模型能夠投入到設備系統(tǒng)當中去使用。軟件工程專業(yè)的學生還是以學習使用各類軟件技術為主，而這就要求在使用前，學生一定要掌握軟件的使用要求，明確軟件的使用目的及作用，了解系統(tǒng)軟件與應用程序之間的關系，進而才能夠促使學生熟練掌握所學軟件的技術應用。電子技術與軟件工程應用發(fā)展分析：（1）注重人才的培養(yǎng)。無論是哪一個領域，人才的培養(yǎng)都是國家與社會的重點關注對象，尤其是電子技術與軟件工程這種高新技術產業(yè)，只有加大人才培養(yǎng)力度，才能夠促使越來越多的優(yōu)秀大學生加入技術研發(fā)當中，進而促使國內電子技術及軟件工程得到進一步發(fā)展。因此，我國高校需要加大對電子技術專業(yè)與軟件工程專業(yè)人才的培養(yǎng)力度，學生除了要主修公共基礎課之外，還需要選擇參加現(xiàn)代操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與實現(xiàn)技術、電氣系統(tǒng)分析等選修課，提高學生對電子技術與軟件工程的了解程度。同時，高校需要與企業(yè)進行合作，在學生大四時期需要到合作企業(yè)進行實習，從而促使學生在實習的過程中鞏固在校所學的基礎知識，培養(yǎng)學生的實際動手操作能力。（2）強化升級與管理。近年來，我國電子技術與軟件工程均屬于高速發(fā)展的階段，各類先進的電子技術產品與軟件工程產品都相繼問世。同時，我國相關領域研究人員積極向國外電子技術與軟件工程發(fā)展較好的國際吸取研發(fā)經(jīng)驗，致使我國的電子技術與軟件工程得到了更進一步的發(fā)展。然而，在發(fā)展過程中，對電子技術與軟件工程的升級與管理成為現(xiàn)階段的首要問題。結合各行各業(yè)領域對電子技術與軟件工程的實際需求，在電子技術與軟件工程的原有基礎上進行系統(tǒng)的改革與升級，從而促使電子技術與軟件工程能夠更好地適應現(xiàn)代社會的需求。同時，加強對電子技術與軟件工程的管理，從而才能夠確保設備系統(tǒng)有效運行。因此，強化電子技術與軟件工程的升級與管理，保證其不受外界各類因素的影響，實現(xiàn)電子技術與軟件工程系統(tǒng)的順利升級，這對于促進國內電子技術與軟件工程的發(fā)展尤為重要。（3）注重技術與產品的創(chuàng)新。創(chuàng)新是各個領域能夠保持穩(wěn)定發(fā)展的基礎技能，而作為21世紀高新技術的產物，電子技術的創(chuàng)新與軟件工程產品的創(chuàng)新也是非常重要的。通常情況下，在一些大型電子技術與軟件工程產品研發(fā)的過程中，往往需要大量的投入時間資源、人力資源與物力資源，還需要相關部門的資金支持，而一些小型的科技產品的復雜性相對較低。因此，我國高校為了提高學生的創(chuàng)新能力，可舉辦小規(guī)模的校內創(chuàng)新產品競賽，讓學生充分的發(fā)揮自己的能力，從而深度挖掘學生們的潛力，這樣即可以培養(yǎng)學生的動手操作能力，又可以實現(xiàn)電子技術與軟件工程的創(chuàng)新，從而促進國內電子技術與軟件工程的發(fā)展。此外，在舉辦競賽時，可以讓學生對電子技術及軟件工程市場進行考察，從而了解現(xiàn)階段國內社會居民對電子技術與軟件工程的需求，從而促使學生創(chuàng)造出的產品具有更高的實用性。

3結語

電子技術與軟件工程的快速發(fā)展，使得相關領域研究人員逐漸意識到電子技術與軟件工程的重要性。在未來的電子技術與軟件工程的應用發(fā)展中，首先需要注重人才的培養(yǎng)，其次需要注重電子技術與軟件工程的升級與強化，最后需要注重技術與產品的創(chuàng)新，從而促使我國電子技術與軟件工程得到更好的發(fā)展。

參考文獻

[1]張尚進.基于大數(shù)據(jù)時代下軟件工程技術的應用研究[J].數(shù)碼世界,2020(12):77-78.

[2]王兆安,楊旭,王曉寶.電力電子集成技術的現(xiàn)狀及發(fā)展方向[J].電力電子技術,2003(05):90-94.

[3]劉恒志.電力電子技術的應用展望[J].集成電路應用,2020,37(05):146-147.

[4]孫洪海.電力系統(tǒng)中電子電力技術的特點及其應用[J].數(shù)字技術與應用,2020,38(04):45-46.

作者:張瑋鑫 單位:山西農業(yè)大學軟件學院