電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革

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一、以就業(yè)為導(dǎo)向，打造“學(xué)做一體化”的課程體系

中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)要以就業(yè)為導(dǎo)向，并以此確定辦學(xué)目標(biāo)，加強教育教學(xué)改革，努力培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)技能的新型人才。為了更好地貫徹這一教育教學(xué)理念，電子專業(yè)可以圍繞電子技術(shù)操作技能、制作技術(shù)和電子產(chǎn)品維護技能等方面組織教學(xué)內(nèi)容，主要包括專業(yè)知識學(xué)習(xí)及實訓(xùn)活動，并且要制訂針對性的人才培養(yǎng)計劃與課程改革方案，還可以邀請企業(yè)參與學(xué)生培養(yǎng)的整個過程，并積極開展崗位培訓(xùn)，這樣有利于中職學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、鞏固和實踐應(yīng)用，更有利于學(xué)生提前適應(yīng)將來的工作崗位，為就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。我們還要鼓勵教師與企業(yè)技術(shù)人員開展有效合作，增加實踐教材科技含量，不斷優(yōu)化課程，打造“學(xué)做一體化”的課程體系，滿足中職電子技術(shù)課程改革的需要。

二、整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

中職電子技術(shù)應(yīng)用課程教材內(nèi)容比較抽象、難懂，理論性強，專業(yè)術(shù)語和名詞繁多，與中職生以前所學(xué)的知識聯(lián)系不大，他們理解和領(lǐng)會起來會感到非常困難。因此，我們對于教材可以做出有效的調(diào)整和整合，進而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

1.針對現(xiàn)在中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力低，理解能力較差

以及他們畢業(yè)后主要從事操作性工作的就業(yè)實際，在組織課堂教學(xué)時，理論要求可以適當(dāng)降低，去其繁瑣，留其精華；以定性分析為主，微觀計算盡量少做。

2.堅持以分立電路為基礎(chǔ)、以集成電路為重點

分立電路是中職電子發(fā)展的基礎(chǔ)，在電子技術(shù)學(xué)習(xí)時必須從分立電路開始，使學(xué)生構(gòu)建電子技術(shù)的基本概念和學(xué)習(xí)分析方法。不要忽視集成電路的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在集成電路在實際應(yīng)用中越來越廣泛。為了不使中職學(xué)生所學(xué)與社會發(fā)展相脫節(jié)，我們要重視集成電路這一知識的教學(xué)。

三、創(chuàng)新教學(xué)手段，打造新型課堂

1.多媒體技術(shù)輔助中職電子技術(shù)教學(xué)，具有直觀性、生動性和具體性的特點

易于學(xué)生接受和掌握，現(xiàn)在已經(jīng)被廣大教師接受和應(yīng)用。我們要積極組織和整合課程的教學(xué)內(nèi)容，不斷研發(fā)新型多媒體教學(xué)課件，使學(xué)生更容易地獲取知識，接受知識，掌握知識。通過多媒體技術(shù)輔助中職電子技術(shù)教學(xué)，能夠收到事半功倍的功效。

2.充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建設(shè)，不斷嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂

我們可以建立一個老師和學(xué)生公用的電子信息交流群，充分利用網(wǎng)絡(luò)課程平臺中的教學(xué)設(shè)計、課件和通信線路方面教學(xué)資源，組織學(xué)生開展自學(xué)，同時還能夠通過交流群進行自我測試和師生交流。再如，我們可以向?qū)W生推薦自己建的博客論壇，在博客論壇里進行電子技術(shù)方面的交流、討論，擴大學(xué)生的知識面，提高他們的探究能力。由于互聯(lián)網(wǎng)具有開放性和信息量豐富的特點，能夠大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，有助于拓寬學(xué)生的知識面，大大提高他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)實效。

四、積極開展校企合作，改善實踐教學(xué)條件

目前我校電子技術(shù)專業(yè)已經(jīng)與多家大型企業(yè)建立了深度合作機制，并建立了多處校外實訓(xùn)基地。在此基礎(chǔ)上，我們還要不斷加大與大型企業(yè)合作的力度和廣度，積極創(chuàng)建以企業(yè)出資和學(xué)校提供師資的新型學(xué)生實訓(xùn)基地，并通過與企業(yè)簽約的形式，為中職學(xué)生提供頂崗實習(xí)各項保障。同時，我們要為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，支持企業(yè)發(fā)展。

作者：舒小廣 單位：三河市職業(yè)技術(shù)教育中心