PDCA循環(huán)管理對(duì)兒科護(hù)理的作用

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【摘要】目的分析pdca循環(huán)管理對(duì)兒科護(hù)理質(zhì)量的作用。方法選取2016年8月—2018年8月本院兒科收治的102例患者作為研究對(duì)象。采用入院順序奇偶性的分組原則，將其分為對(duì)照組（51例，采納常規(guī)護(hù)理）與研究組（51例，采納PDCA循環(huán)管理），比較兩組患者的護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿(mǎn)意度。結(jié)果研究組穿刺技術(shù)、消毒隔離、基礎(chǔ)護(hù)理、病房管理四維度護(hù)理質(zhì)量評(píng)分顯著較對(duì)照組高，研究組護(hù)理滿(mǎn)意度（96.08%）均顯著較對(duì)照組（78.43%）高，組間各數(shù)據(jù)比較，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論P(yáng)DCA循環(huán)管理可有效提升兒科護(hù)理質(zhì)量，提高滿(mǎn)意度。

【關(guān)鍵詞】PDCA；循環(huán)管理；兒科；護(hù)理質(zhì)量；護(hù)理滿(mǎn)意度；作用

1資料與方法

1.1基本資料

選取2016年8月—2018年8月本院兒科收治的102例患者作為研究對(duì)象。采用入院順序奇偶性的分組原則，將其分為對(duì)照組（51例）與研究組（51例）。研究組中，女性22例，男性29例，年齡為1～6歲，平均年齡為（3.52±1.67）歲；病程在6～20d，平均病程為（13.62±5.66）d。對(duì)照組中，女23例，男28例，年齡為2～6歲，平均年齡為（3.68±1.61）歲；病程在7～20d，平均病程為（13.75±5.47）d。兩組患者的基線(xiàn)資料相比，差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)；（2）患者家屬于研究前均知情，并閱讀、簽字“知情同意書(shū)”；（3）病情穩(wěn)定者；（4）精神正常、意識(shí)清醒者。排除標(biāo)準(zhǔn)：（1）合并先天性疾病、遺傳性疾病者；（2）家屬不同意本次研究者；（3）合并惡性腫瘤、心力衰竭、呼吸衰竭者；（4）臨床資料不完整者；（5）存在精神疾病、聽(tīng)語(yǔ)障礙、抑郁癥、智力障礙等疾病者。

1.2方法

1.2.1對(duì)照組

采納常規(guī)護(hù)理：包括監(jiān)測(cè)生命體征，加強(qiáng)病情觀(guān)察，告知家屬注意事項(xiàng)等。

1.2.2研究組

（1）P（計(jì)劃）：分析當(dāng)前兒科護(hù)理現(xiàn)狀，兒科護(hù)理存在的主要問(wèn)題是：護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度不端正，對(duì)工作缺乏耐心和熱情，責(zé)任心低下。其次帶教老師不耐心、認(rèn)真的指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，部分操作讓實(shí)習(xí)生完成，增加了護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率。針對(duì)上述問(wèn)題，制定明確的改進(jìn)方案和措施，包括具體方法、進(jìn)度安排、實(shí)施方法以及預(yù)期目標(biāo)等，根據(jù)護(hù)理目標(biāo)以及方案合理分配護(hù)理人員，合理搭配低年資、高年資護(hù)士，最大限度減輕護(hù)理人員的工作壓力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及責(zé)任心[3-4]。（2）D（實(shí)施）：成立質(zhì)量控制小組，主要由高年資護(hù)士組成，監(jiān)督護(hù)理方案的實(shí)施情況，規(guī)范各個(gè)操作流程，定期進(jìn)行實(shí)踐技能以及理論考核，每周至少組織1次小結(jié)，每月組織1次階段性總結(jié)，分析兒科護(hù)理存在的問(wèn)題，并針對(duì)性的提出改進(jìn)措施[5]。（3）C（檢查）：對(duì)照實(shí)施之前制定的護(hù)理方案和目標(biāo)，檢查護(hù)理措施的執(zhí)行情況，包括完成質(zhì)量、護(hù)理實(shí)踐以及完成進(jìn)度等[6]。（4）A（處理）：總結(jié)P、D、C三個(gè)階段尚未解決的問(wèn)題以及工作經(jīng)驗(yàn)，積極的提出改進(jìn)措施，并引用到下一個(gè)PDCA循環(huán)管理中，四個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣、周而復(fù)始、緊密銜接，保證兒科護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

1.3觀(guān)察指標(biāo)

1.3.1護(hù)理質(zhì)量

采用科室自制護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)表評(píng)估護(hù)理質(zhì)量，由患兒家屬填寫(xiě)，包括護(hù)理態(tài)度、護(hù)理技巧、基礎(chǔ)護(hù)理、病房管理四方面，每項(xiàng)均采用百分制，分值高低與護(hù)理質(zhì)量高低呈正相關(guān)性。

1.3.2護(hù)理滿(mǎn)意度

以科室自制的問(wèn)卷調(diào)查表評(píng)定護(hù)理滿(mǎn)意度，從護(hù)理態(tài)度、技巧、效果、方法四方面評(píng)定，采用百分制。（1）很滿(mǎn)意：大于等于80分。（2）滿(mǎn)意：大于等于60分。（3）不滿(mǎn)意：小于59分?？倽M(mǎn)意度=（很滿(mǎn)意+滿(mǎn)意）/總例數(shù)×100%。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS24.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，計(jì)量資料以（均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差）表示，采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以（n，%）表示，采用χ2檢驗(yàn)，以P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組護(hù)理質(zhì)量對(duì)比

研究組患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分較對(duì)照組高，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

2.2兩組護(hù)理滿(mǎn)意度對(duì)比

研究組中，20例很滿(mǎn)意、29例滿(mǎn)意、2例不滿(mǎn)意，護(hù)理滿(mǎn)意度為96.08%（49/51）。對(duì)照組中，15例很滿(mǎn)意、25例滿(mǎn)意、11例不滿(mǎn)意，護(hù)理滿(mǎn)意度為78.43%（40/51）。研究組較對(duì)照組高，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=7.1409，P=0.0075）。

3討論

近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活質(zhì)量有了顯著提升，與此同時(shí)，對(duì)臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，尤其凸顯在兒科護(hù)理中，小兒由于依從性較差，護(hù)理工作量和工作難度較大，傳統(tǒng)的護(hù)理方法過(guò)于單一、固定，僅局限于監(jiān)測(cè)生命體征，遵醫(yī)囑治療，缺乏主動(dòng)性，往往是被動(dòng)服務(wù)，極易引發(fā)各種護(hù)患糾紛發(fā)生率，護(hù)理效果一般，現(xiàn)已不能滿(mǎn)足臨床需求，急需一種優(yōu)質(zhì)、有效、安全、全面的護(hù)理服務(wù)[7-8]。PDCA循環(huán)管理是一種新型的管理方法，又被稱(chēng)為“戴明環(huán)”，是由美國(guó)著名的管理學(xué)家“戴明”提出，具體包括P（計(jì)劃）、D（實(shí)施）、C（檢查）、A（處理）四個(gè)階段，是一種具有連續(xù)性、統(tǒng)一性、完整性的科學(xué)護(hù)理程序，現(xiàn)已被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，并取得了一定的成效[9]。將PDCA應(yīng)用于兒科管理中，明顯增強(qiáng)了護(hù)理人員的執(zhí)行力，明確了兒科護(hù)理目標(biāo)，是兒科護(hù)理更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)，為患者提供了一種有效、安全的護(hù)理服務(wù)[10]。PDCA循環(huán)管理法改變了以往單純的文字培訓(xùn)，融入了情景模擬、視頻、案例、圖文等元素，使兒科護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性，提高了責(zé)任心，將兒科護(hù)理從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，及時(shí)引入到下一PDCA循環(huán)中，促使護(hù)理人員及時(shí)糾正自身存在的問(wèn)題[11]。PDCA循環(huán)管理缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，均很難取得理想的效果，每一次循環(huán)都有新的目標(biāo)，不停頓的周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)，都可以解決一些實(shí)際存在的問(wèn)題，使得兒科護(hù)理服務(wù)更上一層樓，有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)兒科護(hù)理的不足，增添了醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)形象。本研究示：研究組護(hù)理質(zhì)量以及護(hù)理滿(mǎn)意度均顯著較對(duì)照組高，P＜0.05。在劉菊芳[1]研究中，護(hù)理總滿(mǎn)意度觀(guān)察組、對(duì)照組分別是97.8%、85.0%，觀(guān)察組顯著較高，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），與本研究結(jié)果一致，說(shuō)明PDCA循環(huán)管理在兒科護(hù)理中應(yīng)用效果顯著，應(yīng)當(dāng)作為兒科理想的護(hù)理方法。綜上所述，兒科護(hù)理管理中采納PDCA循環(huán)管理，可有效提升護(hù)理人員工作質(zhì)量，贏(yíng)得患者以及家屬滿(mǎn)意與認(rèn)可，明顯降低了護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率，有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)兒科護(hù)理的不足，值得臨床信賴(lài)[12]。

參考文獻(xiàn)

[1]劉菊芳.PDCA循環(huán)管理對(duì)提升兒科病房?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量和患兒家屬滿(mǎn)意度的影響[J].山西醫(yī)藥雜志，2015，44（12）：1453-1455.

[2]王芳.PDCA循環(huán)管理對(duì)兒科護(hù)理質(zhì)量的作用研究[J].護(hù)理實(shí)踐參考文獻(xiàn)與研究，2016，13（1）：116-117.

[3]陳小雅.PDCA循證護(hù)理理論在兒科護(hù)理實(shí)踐中的效果研究[J].吉林醫(yī)學(xué)，2014，35（16）：3582-3583.