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婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)工作者心理健康調(diào)查

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婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)工作者心理健康調(diào)查

[摘要]目的:調(diào)查宜昌地區(qū)在職在崗婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員心理健康及職業(yè)倦怠情況,為推動(dòng)基層醫(yī)院的健康快速發(fā)展提出對(duì)策和建議。方法:采用問(wèn)卷調(diào)查形式對(duì)宜昌地區(qū)289名婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)工作者心理健康進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)SPSS19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果:調(diào)查人群中有輕、中、高度倦怠分別占33.9%、21.4%、9.0%;最突出的心理問(wèn)題是強(qiáng)迫癥狀,其次是抑郁癥狀和人際關(guān)系敏感癥狀;文化程度、輪值夜班次數(shù)、每周工作天數(shù)及職業(yè)倦怠程度是影響心理健康的主要因素(P<0.05)。結(jié)論:關(guān)注婦產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員的工作狀況、思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好干預(yù)工作。

[關(guān)鍵詞]職業(yè)倦??;心理健康;醫(yī)務(wù)人員;宜昌市

1資料與方法

1.1調(diào)查對(duì)

以宜昌地區(qū)各級(jí)醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)工作者為觀察對(duì)象,排除在工作前已有明確身體及心理方面疾病者。發(fā)放問(wèn)卷350份,回收有效問(wèn)卷289份,有效回收率82.5%。調(diào)查的醫(yī)院基本覆蓋全宜昌地區(qū)醫(yī)院,具有較好的代表性。

1.2調(diào)查方法

1.2.1一般調(diào)查問(wèn)卷

采用網(wǎng)頁(yè)形式發(fā)放問(wèn)卷,由被調(diào)查者獨(dú)立完成。

1.2.2工作倦怠調(diào)查問(wèn)卷使用國(guó)內(nèi)修訂

Maslach職業(yè)倦怠調(diào)查-通用版(MBI-GS)[3],在國(guó)內(nèi)具有較好的信度和效度[4],以職業(yè)倦怠的形式測(cè)量與工作相關(guān)的壓力。問(wèn)卷采用7點(diǎn)計(jì)分法,評(píng)價(jià)情緒衰竭、玩世不恭和成就低落感三個(gè)方面。目前關(guān)于倦怠的診斷缺乏統(tǒng)一的判斷標(biāo)準(zhǔn),因此,本研究在采用MBI-GS量表(中文版)的判定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,參考李永鑫等[5]劃分職業(yè)倦怠程度的方法。即對(duì)被調(diào)查者在職業(yè)倦怠的情緒枯竭、玩世不恭和成就感低下3個(gè)因素上的分值進(jìn)行排序,計(jì)算出各因素得分排序上三分之一處的數(shù)值作為職業(yè)倦怠程度的臨界值,將倦怠程度進(jìn)一步分為零倦怠(3個(gè)分量表得分都低于臨界值)、輕度倦怠(在倦怠問(wèn)卷的某一因素上的得分高于臨界值)、中度倦?。ㄈ我?個(gè)因素得分高于臨界值)和高度倦怠(3個(gè)因素得分均高于臨界值)。

1.2.3癥狀自評(píng)量表(SCL-90)

自評(píng)量表是目前應(yīng)用范圍最廣泛的心理健康水平測(cè)量工具。量表主要包含軀體化、強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感、抑郁、敵對(duì)、焦慮、偏執(zhí)、恐懼、精神病性及其他10個(gè)因子,共有90個(gè)條目,分別反映10個(gè)方面的心理癥狀情況,進(jìn)而能反映個(gè)體或某一群體的心身健康問(wèn)題[6]。采取5點(diǎn)計(jì)分法,得分越大,提示該項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的心理健康水平越差。

1.2.4實(shí)施及統(tǒng)計(jì)方法調(diào)查

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷形式發(fā)送給宜昌各個(gè)醫(yī)院婦產(chǎn)科,以自愿和匿名參與調(diào)查。將收集數(shù)據(jù)導(dǎo)出EXCEL數(shù)據(jù)庫(kù),采用SPSS19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1一般情況

本次研究調(diào)查289位醫(yī)務(wù)工作者,性別樣本差別大,不具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。統(tǒng)計(jì)年齡、單位、職稱、職務(wù)、婚姻情況、收入等。

2.2職業(yè)倦怠情況

統(tǒng)計(jì)四種不同的倦怠水平,零倦怠、輕度倦怠、中度倦怠和高度倦怠分別為35.6%、33.9%、21.4%、9%。以中高度職業(yè)倦怠診斷為倦怠,占30.4%,婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)倦怠很明顯,主要表現(xiàn)在情緒衰竭、成就感低落。

2.3心理健康情況

根據(jù)SCL-90評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),按全國(guó)常模結(jié)果,總分超過(guò)160分,或陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)43項(xiàng)?;蛉我灰蜃臃殖^(guò)2分,可考慮篩選陽(yáng)性。據(jù)統(tǒng)計(jì),陽(yáng)性癥狀有168人(58.1%),陰性121人(41.9%)。各因子的陽(yáng)性人數(shù),以強(qiáng)迫癥狀因子(48.1%)最高;其次是抑郁因子、人際關(guān)系敏感,分別占35.9%、33.5%;最少出現(xiàn)恐怖因子(14.5%)和精神病性因子(17.9%)。采用單樣本t檢驗(yàn)對(duì)本研究調(diào)查對(duì)象SCL-90各因子得分和總分與全國(guó)常模比較,結(jié)果顯示調(diào)查對(duì)象的SCL-90各因子得分和總分與全國(guó)常模比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員主要癥狀分別為強(qiáng)迫癥狀、抑郁、人際關(guān)系敏感,其心理健康狀態(tài)不樂(lè)觀。

2.4心理健康影響因素分析

對(duì)不同特征人群的心理健康情況進(jìn)行比較,不同學(xué)歷、每月值班次數(shù)、每周工作時(shí)間的臨床醫(yī)師心理健康有差異,且差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);在體育鍛煉、患病情況、睡眠情況、職業(yè)倦怠等生活方式方面的心理健康也存在差異,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01).以單因素分析中差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義8個(gè)因素為自變量(學(xué)歷、每周工作時(shí)間、每月值班次數(shù)、醫(yī)患關(guān)系、患慢性病、體育鍛煉、睡眠質(zhì)量、職業(yè)倦怠),運(yùn)用二元Logistics回歸分析。最終有5個(gè)變量(不同學(xué)歷、每周工作時(shí)間、患慢性病、睡眠質(zhì)量、職業(yè)倦?。┻M(jìn)入回歸方程,且差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05或P<0.01),即學(xué)歷越高、每周工作時(shí)間越長(zhǎng)、患慢性病、睡眠差、中高度職業(yè)倦怠者更易發(fā)生心理健康問(wèn)題。

3討論

隨著公眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需要及質(zhì)量要求的提高,醫(yī)務(wù)人員所承擔(dān)的心理負(fù)擔(dān)和壓力越來(lái)越大,極易產(chǎn)生倦怠及心理問(wèn)題。婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倦怠可能與以下因素有關(guān):(1)婦產(chǎn)科工作風(fēng)險(xiǎn)大,是兼內(nèi)外科一體科室,在快節(jié)奏、高要求的環(huán)境中需為患者提供高質(zhì)量的技術(shù)服務(wù)。這些工作充滿不確定性因素,讓醫(yī)務(wù)人員倍感職業(yè)壓力。(2)醫(yī)患關(guān)系緊張,婦產(chǎn)科患者為女性,溝通不暢及對(duì)疾病治療結(jié)果與期望值的差距,引起的糾紛不僅降低醫(yī)務(wù)人員成就感,而且承受的精神壓力也很大。(3)工作滿意度欠佳,培養(yǎng)周期長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)技能難、薪酬以及編制受限等。(4)職業(yè)發(fā)展壓力大,醫(yī)院要求越來(lái)越高,出臺(tái)形式多樣考核管理制度[7]。本研究結(jié)果顯示婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)工作者心理健康水平與職業(yè)倦怠之間存在顯著相關(guān),而醫(yī)院級(jí)別、個(gè)人生活方式、睡眠情況、患病情況、職業(yè)倦怠是影響心理健康的主要因素。其主要癥狀為強(qiáng)迫癥狀、抑郁、人際關(guān)系敏感,這表明可以通過(guò)以下幾點(diǎn)改善醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)倦怠及心理問(wèn)題。(1)注重對(duì)年輕醫(yī)師職業(yè)成就感培養(yǎng),開(kāi)設(shè)與臨床緊密相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提供各種增強(qiáng)專業(yè)水平的培訓(xùn);(2)為臨床醫(yī)師職稱晉升提供便利,減少不必要的會(huì)議,注重臨床,減少文書(shū)工作,提高福利待遇;(3)醫(yī)院開(kāi)展心理輔導(dǎo)及素質(zhì)拓展,適當(dāng)組織活動(dòng)培養(yǎng)及提高綜合素質(zhì)能力,增強(qiáng)自我調(diào)控能力,從而提高心理健康水平。

作者:王艷 許倩 余璐 單位:三峽大學(xué)人民醫(yī)院 宜昌市第一人民醫(yī)院婦科

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