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新媒體技術(shù)廣播電視播音主持發(fā)展趨勢(shì)

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新媒體技術(shù)廣播電視播音主持發(fā)展趨勢(shì)

摘要:隨著當(dāng)前多媒體時(shí)代信息的發(fā)展,目前對(duì)于新媒體時(shí)代的播音人員提出了更高的素質(zhì)要求。當(dāng)前傳媒的多樣化體系,為廣播電視的發(fā)展帶來的更多的拓展空間和機(jī)遇。因此,傳媒人才應(yīng)當(dāng)在當(dāng)前的新媒體形勢(shì)之下把握機(jī)遇,不斷提高自身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)自身的專業(yè)知識(shí)技能。不斷提高我國播音主持人的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,提高播音主持人的總體素質(zhì)水平。本文將從當(dāng)前主持行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展情況出發(fā),不斷研究未來我國播音主持人的未來發(fā)展前景,探索播音主持人的發(fā)展模式,為其提出相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞:媒體;播音主持;職業(yè)素養(yǎng)

一、引言

隨著當(dāng)前新媒體的快速發(fā)展,多媒體信息應(yīng)用已經(jīng)逐漸被廣播電視行業(yè)廣泛應(yīng)用。目前普通民眾的文化需求日益豐富,百姓文化需求更加廣泛,當(dāng)前時(shí)代的信息也變得十分多元化和繁雜豐富。目前時(shí)代正處于傳統(tǒng)媒體與新媒體的交叉發(fā)展階段。這兩大媒體的交融不僅對(duì)播音主持人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求,同時(shí)也對(duì)我國的廣電事業(yè)發(fā)展所提出了更多的挑戰(zhàn)。因此,在融媒體發(fā)展時(shí)代,我們更應(yīng)當(dāng)注重對(duì)于廣電人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)為廣電事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。

二、新媒體的基本內(nèi)涵

當(dāng)前信息技術(shù)的快速發(fā)展是新媒體行業(yè)不斷崛起的主要因素,目前新媒體主要是利用應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)數(shù)字技術(shù)。我國也越來越重視新媒體技術(shù)方面的發(fā)展,正在不斷加強(qiáng)對(duì)于新媒體技術(shù)的推廣和應(yīng)用。應(yīng)用好新媒體技術(shù)不僅能夠讓我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展順應(yīng)時(shí)代潮流,還能夠?yàn)槲覈鴤鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)注入更多的新鮮血液,提升廣播電視傳媒的總體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。新媒體傳播是一把雙刃劍,不僅有利于不斷推動(dòng)傳統(tǒng)廣播電視行業(yè)的快速發(fā)展,但在另一種程度上也為傳統(tǒng)電視行業(yè)發(fā)展帶來了更大的挑戰(zhàn)。在新媒體行業(yè)快速發(fā)展的背景之下,傳統(tǒng)廣播電視行業(yè)要想不斷實(shí)現(xiàn)自身的長遠(yuǎn)發(fā)展就必須要立足于自身角度出發(fā)。當(dāng)前所發(fā)展的實(shí)際路線注重結(jié)合,新媒體資源以及新媒體所帶來的機(jī)遇,不斷做好利用新媒體資源和對(duì)抗新媒體挑戰(zhàn)的雙重準(zhǔn)備,全面推動(dòng)傳統(tǒng)電視行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、新媒體技術(shù)發(fā)展對(duì)廣播電視播音主持的影響

(一)內(nèi)容形式豐富多樣新媒體的發(fā)展拓展了廣播電視傳播平臺(tái)內(nèi)容的豐富多樣。在傳播形式上,新媒體技術(shù)為傳播新聞內(nèi)容帶來了更多豐富的感受形式和豐富體驗(yàn)。當(dāng)下最流行的傳媒手段就是短視頻的應(yīng)用。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展,短視頻目前已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用在人們的生活之中。因此,可以在傳統(tǒng)廣播電視的正常運(yùn)行中,適當(dāng)提高短視頻的應(yīng)用頻率,傳統(tǒng)廣播電視的報(bào)道與短視頻新媒體相融合。在不斷豐富傳統(tǒng)媒體發(fā)展形式的過程中,不斷提高觀眾的視覺享受和聽覺享受。

(二)資訊傳播的效率加快,受眾參與度提高傳統(tǒng)媒體如果能夠順應(yīng)新媒體發(fā)展的形式,應(yīng)用新媒體,所利用的數(shù)據(jù)技術(shù),那么就能在一定程度上不斷增強(qiáng)資訊傳播的效率不斷提高受眾參與程度能讓更大范圍的觀眾參與到廣播電視的節(jié)目當(dāng)中來能夠讓用戶在一定的節(jié)目期間內(nèi)獲得更豐富的用戶體驗(yàn)。例如一些微信公眾號(hào)小程序短視頻直播等方式能夠不斷擴(kuò)大觀眾對(duì)于節(jié)目的參與度,能夠讓觀眾自由發(fā)表其對(duì)于節(jié)目整體效果的看法和內(nèi)心感受,這在一定程度上,不僅能夠提高新聞傳播行業(yè)的整體工作效率,還能夠在一定程度上增強(qiáng),新聞行業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力不斷提高其創(chuàng)新形式和創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力源泉。

四、融媒體時(shí)代背景下播音主持行業(yè)所存在的問題

(一)心理素質(zhì)問題廣播電視行業(yè)的播音主持人需要有強(qiáng)大和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。當(dāng)前很多年輕的廣電主持人都缺乏穩(wěn)定的心理素質(zhì)能力,心理建設(shè)存在問題。尤其對(duì)于一些經(jīng)驗(yàn)不足的新人來說,面對(duì)很多突發(fā)情況時(shí)這些新人播音主持人容易方寸大亂,無法高效完成主持工作,容易影響節(jié)目質(zhì)量。與此同時(shí),隨著媒體信息設(shè)備的科技水平不斷提高,電臺(tái)工作的智能化和傳播速度都明顯提高。對(duì)于廣播電視節(jié)目來講,在許多直播過程中的播出事故是無法避免和不能提前預(yù)見的。因此,在這種情況下對(duì)于廣播電視主持人的心理素質(zhì)就有著更高的要求。就不斷要求廣播電視工作人員能夠?qū)τ诓コ鲞^程中所發(fā)生的各種情況能夠做出靈活的反應(yīng)。因此,在播音人員的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)注播音人員面對(duì)融媒體的綜合心理素質(zhì)能力,不斷提高播音人員在融媒體時(shí)代的技能水平。

(二)播音質(zhì)量問題當(dāng)前融媒體時(shí)代存在相當(dāng)一大部分播音人員的專業(yè)知識(shí)技能水平還不能適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展。在地方小型的廣電中心目前存在許多播音人員,但他們都不具備專業(yè)的播音知識(shí),甚至都無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)普通話播音。播音人員應(yīng)當(dāng)在盡量掌握一定的專業(yè)技能,知識(shí)水平前提下要保證普通話標(biāo)準(zhǔn)能夠達(dá)標(biāo)。同時(shí)在進(jìn)行主持節(jié)目和進(jìn)行不報(bào)新聞時(shí)應(yīng)當(dāng)以自身的情感帶入為觀眾帶來聲情并茂的播音內(nèi)容。播音主持人應(yīng)當(dāng)加深自身的技能鍛煉,廣電事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)注重日常生活中對(duì)播音人員的培訓(xùn)和考核。不僅要重視播音內(nèi)容,同時(shí)要關(guān)注播音質(zhì)量。使播音質(zhì)量水平不斷提高為受眾帶來豐富的聽覺盛宴享受。

(三)職業(yè)素養(yǎng)不夠作為播音主持人員,應(yīng)當(dāng)向廣大群眾傳播更多的正能量,應(yīng)當(dāng)具有一定的社會(huì)責(zé)任感和工作責(zé)任感,應(yīng)當(dāng)能夠?yàn)榘傩丈钐峁└喾?wù)和便利。在鏡頭前,播音主持人員應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌,應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。在鏡頭下,播音主持人員應(yīng)當(dāng)做好一切的準(zhǔn)備工作,勤勞努力,敬業(yè)奉獻(xiàn)。尊重工作崗位,尊重觀眾。廣電主持人員作為信息傳播的重要源頭,應(yīng)當(dāng)牢牢把握黨的相關(guān)政策和政府的相關(guān)指導(dǎo)思想,努力做到踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù),要關(guān)切和了解人民群眾的基本訴求。在新媒體時(shí)代下,不斷利用來自各方面的媒介和傳播工具,利用廣電的輿論效果為人民群眾創(chuàng)造更多的利益。最重要的就是要不斷提高自身的綜合素養(yǎng)水平,嚴(yán)于律己,謹(jǐn)言慎行,傳播黨和政府的正確思想。

五、關(guān)于提升播音主持人員綜合素質(zhì)能力水平的相關(guān)措施

(一)應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)播音主持人員的心理素質(zhì)應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)播音主持人員的心理素質(zhì),使播音主持人員能夠具備比較沉穩(wěn)的心理基礎(chǔ)。在面對(duì)各種播出事故和播出情景時(shí),都能夠從容不動(dòng),處變不驚。播音主持人員的心理素質(zhì)對(duì)于一些突發(fā)情況的播報(bào)和解說是十分關(guān)鍵的。因此,培養(yǎng)一個(gè)播音主持人員最重要的就是不斷提高播音人員的心理素質(zhì),為其建立起強(qiáng)大和堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

(二)應(yīng)當(dāng)拓展播音人員的文化視野,增強(qiáng)其文化功底在當(dāng)前新媒體時(shí)展過程中,一個(gè)播音主持人員最重要的就是其文化素質(zhì)以及他的閱歷和視野。一個(gè)具有廣闊視野和豐富閱歷的播音主持人員,能夠?yàn)槁牨妿砀嗟那楦畜w驗(yàn)以及生活引導(dǎo)。播音主持人員應(yīng)當(dāng)具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和多樣化的生活體驗(yàn)。因此,廣電部門應(yīng)當(dāng)不斷提高對(duì)于播音主持人員的文化拓展培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)重視對(duì)于播音主持人員選拔的文化素質(zhì)要求,應(yīng)當(dāng)吸納更多的高文化水平播音人才。

(三)應(yīng)當(dāng)注重創(chuàng)新,不斷提高播音主持的趣味性盡管當(dāng)前播音主持事業(yè)處于緩慢發(fā)展的階段,但是對(duì)于播音工作人員來說,工作內(nèi)部存在著更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。因此,播音主持工作人員應(yīng)當(dāng)注重創(chuàng)新,不斷發(fā)展他們自身特有的個(gè)人風(fēng)格,以其個(gè)人魅力來吸引觀眾。同時(shí)廣電事業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)其播音節(jié)目的趣味性,不斷增加觀眾在播音節(jié)目當(dāng)中的參與,不斷提高觀眾對(duì)于節(jié)目的認(rèn)可程度和滿意程度。通過播音主持人員的個(gè)人魅力以及節(jié)目的趣味性,不斷提高播音事業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

六、結(jié)束語

在當(dāng)前融媒體發(fā)展時(shí)代下,傳統(tǒng)媒體與新媒體的交融產(chǎn)生了許多創(chuàng)新的發(fā)展模式,這對(duì)于播音行業(yè)來說不僅是機(jī)遇,也同樣為播音人員帶來了更多的工作挑戰(zhàn)。因此,播音主持人應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)其綜合素質(zhì)能,不斷提高其心理素質(zhì)水平和文化拓展力。播音節(jié)目應(yīng)當(dāng)豐富其節(jié)目體系,為聽眾帶來更多的趣味性體驗(yàn),提高聽眾對(duì)于播音節(jié)目的滿意程度。相信在融媒體發(fā)展時(shí)代下,我國的播音事業(yè)將會(huì)在共同努力之下邁向一個(gè)新的發(fā)展階段。

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作者:林濤 單位:黔南民族師范學(xué)院

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