高校管理會計創(chuàng)新研究

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摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)成為現(xiàn)如今炙手可熱的數(shù)據(jù)分析手段。大數(shù)據(jù)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)信息處理和分析的能力可以為高校財務(wù)會計管理帶來極大程度的促進(jìn)，是一種極為有力的輔助手段。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用和發(fā)展極大程度上提升了高校會計管理的質(zhì)量和效率，但同時帶來了巨大的挑戰(zhàn)。如何在大數(shù)據(jù)環(huán)境下對高校的會計管理進(jìn)行科學(xué)有效的改革和創(chuàng)新，成為高校管理必須重視起來的問題。高校的環(huán)境十分適合創(chuàng)新，要順應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展，促進(jìn)高校管理的全方位多層次發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高校管理會計；創(chuàng)新研究；控制體系

1大數(shù)據(jù)時代對于管理會計的重要意義

1.1大數(shù)據(jù)和管理會計介紹

第一，大數(shù)據(jù)是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物，其主要功能和價值在于在大量的數(shù)據(jù)中提取對用戶有用的信息，充分挖掘數(shù)據(jù)信息的深層含義，發(fā)揮出數(shù)據(jù)信息的最大價值。數(shù)據(jù)中包含的信息量往往超乎人們的想象，對種類繁多、復(fù)雜的數(shù)據(jù)進(jìn)行高速而有效的分析和處理，是大數(shù)據(jù)技術(shù)的關(guān)鍵。大數(shù)據(jù)在今后的社會發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用，其重要程度不可忽視。第二，管理會計指的是對財務(wù)數(shù)據(jù)和資源進(jìn)行整合和整理，分析財務(wù)數(shù)據(jù)并生成報告，為制定決策提高科學(xué)的數(shù)據(jù)依靠。由于高校中會產(chǎn)生大量的財務(wù)數(shù)據(jù)，管理會計在高校管理手段中是非常重要的一項內(nèi)容，其可以幫助高校完成預(yù)算管理，也可以幫助高校領(lǐng)導(dǎo)層做出最正確的決策，從而促進(jìn)高校的可持續(xù)性發(fā)展。

1.2大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校管理會計中的應(yīng)用意義

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，為高校的管理會計工作注入了新的活力，在財務(wù)數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)中借助于大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，可以保障數(shù)據(jù)分析的真實性與可靠性。在會計核算與預(yù)算管理環(huán)節(jié)中，通過大數(shù)據(jù)與云計算的應(yīng)用，可以保障高校管理會計工作的質(zhì)量，而大數(shù)據(jù)技術(shù)在管理會計中的應(yīng)用成為推進(jìn)高校財務(wù)管理工作順利進(jìn)行的重要措施。此外，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用可以提升高校數(shù)據(jù)分析的能力，將其應(yīng)用于教學(xué)管理領(lǐng)域之中，可以實現(xiàn)對傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式的轉(zhuǎn)型升級，推進(jìn)高校管理會計朝著信息化的方向發(fā)展。總之，作為高校管理人員要認(rèn)識到大數(shù)據(jù)技術(shù)在管理會計中的重要價值，將其應(yīng)用于高校內(nèi)部控制與教學(xué)管理工作中具有重要意義，在保障高校教學(xué)管理工作質(zhì)量同時推進(jìn)高校的健康長遠(yuǎn)發(fā)展。

2當(dāng)前高校會計管理的問題剖析

2.1智能化程度低

伴隨著我國互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的普及，在計算機(jī)技術(shù)的助力下，很多行業(yè)突破了發(fā)展瓶頸。在會計管理領(lǐng)域，雖然意識到了計算機(jī)技術(shù)的重要程度，但是還沒有將計算機(jī)技術(shù)完全與會計管理融合。目前，在會計管理領(lǐng)域，計算機(jī)只起到了儲存的功能，對于其高效的計算功能尚未被充分挖掘出來。此外，在賬目管理領(lǐng)域，人工記賬和核對仍是財務(wù)管理的主要形式，且計算機(jī)云計算和大數(shù)據(jù)功能在會計管理中絲毫沒有體現(xiàn)。高校會計管理領(lǐng)域?qū)τ趯W(xué)校各項財務(wù)支出是否合理、預(yù)算決算是否符合、年度財務(wù)預(yù)算能否滿足需要等主要依靠人工分析，人工計算會存在一定誤差和主觀情感，進(jìn)而會導(dǎo)致分析錯誤，以錯誤的分析結(jié)果進(jìn)行高校下一年度財務(wù)規(guī)劃可能會導(dǎo)致研究經(jīng)費的浪費，更有甚者，可能會引發(fā)學(xué)術(shù)界的輿論事件。大學(xué)校園的財務(wù)管理也是如此，高校本身財務(wù)管理對于計算機(jī)的利用遠(yuǎn)低于其理論水平。

2.2運用意識不強(qiáng)

高校是我國人才培養(yǎng)的搖籃，眾多理論和實踐中的前沿科技是從高校實驗室中產(chǎn)生的，但是，與高校的學(xué)術(shù)相比，高校財務(wù)管理無論是人才隊伍還是專業(yè)技能都遠(yuǎn)不能與其學(xué)術(shù)地位相媲美。究其根源在于高校對于財務(wù)管理領(lǐng)域更新升級的忽略。從人才隊伍角度考量，高校會計管理人員素質(zhì)參差不齊，他們對于計算機(jī)這種新鮮事物認(rèn)識不足、操作能力低，導(dǎo)致了他們不想利用計算機(jī)進(jìn)行財務(wù)管理。從學(xué)校管理層角度考量，學(xué)校決策者認(rèn)為高效的資金是為科研服務(wù)，只要學(xué)校的研發(fā)資金符合政策的要求、滿足科研需要，其管理是否便捷，科學(xué)遍布在管理層的考量范圍之內(nèi)，此外，對于學(xué)校財務(wù)管理引入計算機(jī)會耗費一定的科研資金，使得部分管理者認(rèn)為這是一種資源的浪費。

2.3理論和實踐脫節(jié)

會計管理起源于西方資本主義國家，我國在上個世紀(jì)末才引進(jìn)了會計管理學(xué)。但是伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的騰飛，學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)τ跁嫻芾淼睦碚撗芯坎粩嗌钊?，我國眾多會計領(lǐng)域研究人員從理論上對影響會計管理的人才、科技、資源等眾多因素進(jìn)行了深入分析，這使得我國會計管理研究學(xué)術(shù)在國際上處于前端地位。但是與學(xué)術(shù)研究相對比，我國在會計管理實踐領(lǐng)域卻遠(yuǎn)落后于西方發(fā)達(dá)國家。任何一所綜合性大學(xué)都有自己的會計管理學(xué)院，不少學(xué)院對于高新技術(shù)引入會計管理進(jìn)行了深入研究并取得了巨大的理論成果，但是相關(guān)成果仍只局限于理論領(lǐng)域，并沒有被應(yīng)用到實踐中，即使高校會計管理本身也沒有對相關(guān)理論進(jìn)行實踐。這使得理論和實踐脫節(jié)，也造成了高校會計管理并沒有跟上時代的步伐。

3高校管理會計中大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用措施

3.1注重大數(shù)據(jù)思維的建立，實現(xiàn)管理會計的信息化

在大數(shù)據(jù)時代背景下，高校認(rèn)識到大數(shù)據(jù)技術(shù)對管理會計帶來的機(jī)遇，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用提高管理會計工作水平，幫助高校領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)合理地制定重大決策。因此，作為高校管理人員要形成大數(shù)據(jù)發(fā)展思想，加強(qiáng)對高校大量的財務(wù)數(shù)據(jù)的管理，為數(shù)據(jù)分析提供必要的參考。因此，高校在發(fā)展過程之中要加快數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的建設(shè)，在處理當(dāng)前財務(wù)信息中要注重以往的財務(wù)數(shù)據(jù)的整合，提高數(shù)據(jù)處理的效率，保證數(shù)據(jù)分析結(jié)果的可靠性，便于管理層根據(jù)數(shù)據(jù)信息制定科學(xué)合理的決策。

3.2提升高校財務(wù)人員的整體素質(zhì)

隨著時代的進(jìn)步與發(fā)展，高校要全面落實管理跨級工作，便于財務(wù)部門加強(qiáng)資金管理與預(yù)算，并相應(yīng)地制定財務(wù)報表，為高校的有關(guān)部門提供重要的參考。此外，在建設(shè)財務(wù)信息數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)中，要注重財務(wù)信息以及非財務(wù)信息兩者的結(jié)合，實現(xiàn)對決策報告科學(xué)化的控制。同時，為了提升財務(wù)人員的綜合素質(zhì)，高校要重視做好財務(wù)人員的培訓(xùn)工作與招聘工作，全面考核財務(wù)人員的專業(yè)知識與水平，尤其是要重視加強(qiáng)對財務(wù)人員大數(shù)據(jù)方面知識的考察，加強(qiáng)財務(wù)人員對大數(shù)據(jù)知識的認(rèn)識與理解，使其可以在開展管理會計工作中應(yīng)用相關(guān)的云計算內(nèi)容。同時，作為財務(wù)人員在平時工作中要重視提高自身的數(shù)據(jù)分析與管理能力。

3.3建立健全財務(wù)管理內(nèi)部控制體系

在大數(shù)據(jù)技術(shù)快速發(fā)展的形勢之下，高校的管理會計與會計核算出現(xiàn)許多的變化。因此，高校在全新的發(fā)展背景下，要重視大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，構(gòu)建起完善的內(nèi)部控制體系，具體來說，要通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用強(qiáng)化對高校的內(nèi)部控制，做好業(yè)務(wù)過程控制工作，實現(xiàn)資源的共享，最終形成聯(lián)機(jī)體系。通過實現(xiàn)對高校教育成本的有效控制，實現(xiàn)對高校資源的優(yōu)化配置，提升資金的使用效率，從而推進(jìn)高校的健康長遠(yuǎn)發(fā)展。

4結(jié)束語

大量的實踐經(jīng)驗充分說明，在經(jīng)濟(jì)管理中管理會計發(fā)揮著不可磨滅的作用。因此，在全新的發(fā)展形勢之下，高校要順應(yīng)時代的發(fā)展步伐，在開展管理會計工作中要注重大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用為管理會計提供重要的數(shù)據(jù)支持，從而提升管理會計工作的質(zhì)量與效果，推進(jìn)高校財務(wù)管理工作的順利進(jìn)行。此外，作為管理會計從業(yè)人員當(dāng)下的重要任務(wù)是認(rèn)識到大數(shù)據(jù)對管理會計的重要價值，在平時的工作中要加強(qiáng)對大數(shù)據(jù)技術(shù)的認(rèn)識與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平與知識水平，充分地做好數(shù)據(jù)收集與數(shù)據(jù)分析工作，在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最大化目標(biāo)同時，促進(jìn)個人價值的提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]岳佳彬，吳翟，朱俊慶等.大數(shù)據(jù)背景下高校經(jīng)管系教材的普適性研究——以江西財經(jīng)大學(xué)為例[J].市場論壇，2017（11）：92-94.

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作者：劉婷婷 單位：沈陽醫(yī)學(xué)院計劃財務(wù)處