現(xiàn)代社會(huì)下的高校管理

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摘要：近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，互聯(lián)網(wǎng)等科技飛速發(fā)展，社會(huì)大環(huán)境在朝著更好的方向發(fā)展，但是學(xué)生的思想政治管理也不應(yīng)該被忽視。科技給生活帶來(lái)好處的過(guò)程中，也帶來(lái)了一定的負(fù)面影響，尤其是高校學(xué)生，一些低俗的文化充斥著校園，給學(xué)生帶來(lái)了不可忽視的影響。高校學(xué)生對(duì)我國(guó)的發(fā)展起著非常重要的作用，但是高校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)卻令人擔(dān)憂，一些學(xué)生精神渙散，沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不思進(jìn)取。所以現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下如何加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育成為高校管理中不可忽視的問題。

關(guān)鍵詞：社會(huì)環(huán)境；思想政治教育；管理方法

1現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境概述

1.1經(jīng)濟(jì)方面的表現(xiàn)

從經(jīng)濟(jì)方面來(lái)看，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的社會(huì)效益，社會(huì)上難免充斥著唯利是圖的風(fēng)氣。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的不斷推進(jìn)，這種風(fēng)氣在高校日益嚴(yán)重，嚴(yán)重影響著高校學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。

1.2政治方面的表現(xiàn)

從政治方面來(lái)看，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，各個(gè)國(guó)家為了發(fā)展本國(guó)的經(jīng)濟(jì)，都在不斷調(diào)整政策來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。普遍來(lái)看，高校學(xué)生對(duì)于我國(guó)所推行的政策并不了解，大部分學(xué)生所了解到的也只是高中課本里的知識(shí)，時(shí)代在不斷發(fā)展，我國(guó)的對(duì)外政策也在不斷的變化之中，課本里的知識(shí)早就已經(jīng)跟不上時(shí)代了，但是高校學(xué)生卻不知道我國(guó)政策的變化，這是一件非常令人痛心的事情。不難想象前幾天召開的兩會(huì)，又能指望學(xué)生了解多少、知道多少呢？當(dāng)代高校的大部分大學(xué)生與生活已經(jīng)脫軌了，看似每天都在生活里，卻與生活格格不入。當(dāng)代大學(xué)生一定要擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)，多了解生活，了解身邊發(fā)生的事，而不是永遠(yuǎn)躲在宿舍不出門。對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多了解政治生活的變化，而不是每天抱著手機(jī)追劇和看電視。

1.3文化方面的表現(xiàn)

從文化方面來(lái)看，隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，各種文化層出不窮，有各國(guó)之間文化交流帶來(lái)的優(yōu)秀文化，也有文化交流過(guò)程中帶來(lái)的糟粕。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，各類信息層出不窮，互聯(lián)網(wǎng)以其虛擬性和傳播快、傳播范圍廣等特點(diǎn)嚴(yán)重影響了學(xué)校對(duì)學(xué)生的思想政治教育，一些人嘗試?yán)没ヂ?lián)網(wǎng)散發(fā)一些謠言嚴(yán)重影響了學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的環(huán)境，一些學(xué)生在傳播謠言的過(guò)程中既可能成為傷害者，也有可能成為受害者。無(wú)論是積極向上的文化還是低俗平庸的文化，學(xué)生在接受的過(guò)程中應(yīng)該學(xué)會(huì)分辨。

2當(dāng)代社會(huì)環(huán)境對(duì)高校學(xué)生的影響

2.1從經(jīng)濟(jì)角度看當(dāng)代社會(huì)環(huán)境對(duì)高校學(xué)生的影響

在學(xué)校里，學(xué)生的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能，但是總有一部分學(xué)生刻意追求財(cái)富，甚至不惜翹課去打工，賺取傭金滿足自己的物質(zhì)需求。從大的方面來(lái)看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也給高校學(xué)生帶來(lái)了負(fù)面影響，一些高校學(xué)生為了追求錢財(cái)上的滿足，已經(jīng)逐漸失去了他們作為學(xué)生的本分。過(guò)分追求物質(zhì)的滿足帶來(lái)的快樂只是暫時(shí)的，比起一時(shí)的快樂，精神上的滿足才是最可貴的。

2.2從政治層面看當(dāng)代社會(huì)環(huán)境對(duì)高校學(xué)生的影響

對(duì)于學(xué)生來(lái)講，政治層面的影響可能比較少，學(xué)生更多會(huì)像看熱鬧一樣了解新頒布的法律或者一些與自身比較密切的事件。而學(xué)生了解國(guó)家政治大事也只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上一些碎片化閱讀，并不會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間去研究出臺(tái)的某部法律的背后原因。按理來(lái)說(shuō)政治對(duì)學(xué)生的影響也應(yīng)該是非常大的，但是卻事與愿違，所以在進(jìn)行思想教育的時(shí)候應(yīng)該盡量避免這一問題，利用政治的優(yōu)勢(shì)來(lái)教學(xué)。

2.3從文化層面看當(dāng)代社會(huì)環(huán)境對(duì)高校學(xué)生的影響

社會(huì)在不斷發(fā)展的過(guò)程中必然會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，一些糟粕文化也不斷出現(xiàn)，尤其以互聯(lián)網(wǎng)的影響最為突出。科技在不斷發(fā)展，隨便一個(gè)手機(jī)都可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流。一些不法商販也正是看重了這一點(diǎn)，所以利用互聯(lián)網(wǎng)傳播一些糟粕文化。學(xué)生在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候缺少辨別能力，所以對(duì)一些文化不加選擇就進(jìn)行了瀏覽，嚴(yán)重影響了學(xué)生的日常生活。同時(shí)，一些網(wǎng)頁(yè)利用學(xué)生的獵奇心理引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入賭博的活動(dòng)之中，這些網(wǎng)頁(yè)會(huì)一時(shí)帶給學(xué)生收益，但是長(zhǎng)期下來(lái)就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)與日常生活。無(wú)論是在休息還是在上課的過(guò)程中總是能看到一些學(xué)生打通關(guān)游戲，課堂應(yīng)該是學(xué)習(xí)的地方，而不是玩樂的地方，高校的課堂漸漸變成了一些學(xué)生的娛樂場(chǎng)所。

3目前高校對(duì)于學(xué)生思想政治教育方面存在的問題

3.1管理過(guò)于松懈

相比于初高中來(lái)說(shuō)，高校的上課時(shí)間比較靈活，也沒有像初高中學(xué)生一樣強(qiáng)制性地采取某些措施，學(xué)校的管理層也放松了對(duì)學(xué)生的考核，所以高校管理制度下全靠學(xué)生的自覺。對(duì)于剛剛經(jīng)歷了緊張的高中生活的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)無(wú)疑成為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行放松的好場(chǎng)所。這種制度之下，一些學(xué)生開始放縱自己的行為，曠課成為一種習(xí)慣，掛科被他們認(rèn)為是高校生活完美的標(biāo)志。而造成這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因就是學(xué)校的管理出現(xiàn)了問題，管理太過(guò)于松懈導(dǎo)致學(xué)生養(yǎng)成了這些不好的習(xí)慣。

3.2管理不夠人性化

在大學(xué)校園里，一般的大學(xué)生都希望找到一份兼職來(lái)鍛煉自己，所以學(xué)生們常常在周末會(huì)出去干兼職，但是一些學(xué)校卻總是把一些課程放在周末，比如時(shí)政課。而大多數(shù)學(xué)生周內(nèi)的時(shí)間都是很充分的，放在周末確實(shí)影響了一些學(xué)生的兼職時(shí)間。同時(shí)，學(xué)校在要求學(xué)生上安全教育課或者時(shí)政課的時(shí)候必須全勤，并將出勤情況與學(xué)生的德育成績(jī)掛鉤，這樣一來(lái)許多學(xué)生為了自己的德育分就會(huì)放棄兼職。高校這樣的管理方法確實(shí)不夠人性化，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是好的，但是卻沒有選擇合適的時(shí)機(jī)。

3.3思想政治教育管理力度不夠

在高校的管理之中，大多對(duì)于學(xué)生上課的規(guī)范性有了具體的規(guī)定，卻沒有嚴(yán)格規(guī)定每學(xué)期應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行多少次思想政治教育。一些學(xué)校的思想政治教育課總是由于各種原因沒有通過(guò)上課的方式進(jìn)行，所以也很少引起學(xué)生的重視。近幾年高校出現(xiàn)了各種各樣的問題，室友投毒案，同寢室殺人案等等一系列問題，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育是非常重要的。正是由于學(xué)校思想政治教育的力度不夠，才會(huì)導(dǎo)致校園出現(xiàn)各種各樣的問題。

4如何加強(qiáng)思想政治管理

4.1建立明確的規(guī)章制度

只有建立了明確的制度，學(xué)生才不會(huì)以身試法。學(xué)校在進(jìn)行學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為規(guī)范，并時(shí)刻提醒學(xué)生哪些該做哪些不該做。只有這樣才會(huì)使學(xué)生時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，建立明確的規(guī)章制度也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的根本保障。在制定規(guī)章制度的時(shí)候應(yīng)該注意幾個(gè)方面：一、與時(shí)俱進(jìn)，也就是說(shuō)制定規(guī)章制度要根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)制定，具體問題具體分析；二、制度要公平公正，公平的制度才會(huì)被學(xué)生遵守，所以制定的規(guī)章制度一定要公平。一旦規(guī)章制度違背了公平的原則就成為保護(hù)不正當(dāng)利益的制度，就會(huì)喪失制度的科學(xué)性，這將成為管理中最致命的缺陷。

4.2利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行管理

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷普及，在進(jìn)行管理的過(guò)程中也可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)進(jìn)行管理?；ヂ?lián)網(wǎng)以其信息傳播快，傳播范圍廣等特點(diǎn)被廣泛應(yīng)用于實(shí)際操作中，所以學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的時(shí)候也可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)建立完善的學(xué)校與學(xué)生之間的交流平臺(tái)進(jìn)行管理。通過(guò)這個(gè)方法，學(xué)?？梢员O(jiān)控每一位學(xué)生的動(dòng)向，了解每一位學(xué)生的實(shí)際操作，對(duì)于學(xué)生的非法操作及時(shí)進(jìn)行警告，及時(shí)糾正。同時(shí)，學(xué)校也可以利用互聯(lián)網(wǎng)建立新的公寓管理體系，大多數(shù)學(xué)生最常待的地方就是宿舍，而宿舍問題也是高校校園中比較重要的問題，通過(guò)建立完善的體系就可以減少宿舍之間的矛盾，及時(shí)進(jìn)行調(diào)解，減少摩擦。

4.3思想政治教育與課堂教學(xué)相結(jié)合

進(jìn)行思想政治教育最好的方法就是與日常的教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育管理的過(guò)程中，教師應(yīng)該注意在教學(xué)過(guò)程中逐漸加強(qiáng)學(xué)生的思想政治培養(yǎng)。文化的傳播總是潛移默化的，所以教師也應(yīng)該利用教學(xué)這一平臺(tái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并及時(shí)糾正。如今，大多數(shù)學(xué)生都討厭簡(jiǎn)單的說(shuō)理教育，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育應(yīng)該轉(zhuǎn)變?nèi)恳揽空f(shuō)理進(jìn)行教育的方式，而應(yīng)該根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。例如，在進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中教師應(yīng)該通過(guò)一個(gè)熱點(diǎn)話題引出要講的內(nèi)容，傾聽學(xué)生的觀點(diǎn)，然后糾正他們錯(cuò)誤的觀念。比起純粹的說(shuō)教，這種方法可能更會(huì)引起學(xué)生們的注意力。

4.4貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的生活

在進(jìn)行管理的過(guò)程中，管理者應(yīng)該明白他們要管理的對(duì)象是學(xué)生，在管理學(xué)生的過(guò)程中就要時(shí)時(shí)刻刻了解學(xué)生的想法，站在學(xué)生的角度來(lái)進(jìn)行教育，而不是站在教師的角度進(jìn)行教育。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程中應(yīng)該貼近學(xué)生的生活，了解學(xué)生的想法，而不是空談。

4.5發(fā)揮學(xué)生干部的作用

在高校生活中學(xué)生干部也發(fā)揮著不可替代的作用。學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)生與教師的一座橋梁，學(xué)生干部可以向老師反饋每一名學(xué)生的狀態(tài)，通過(guò)學(xué)生干部的傳達(dá)也可以將學(xué)生的問題反饋給老師，所以在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中學(xué)生干部應(yīng)該起到帶頭作用。思想政治教育是一個(gè)很寬泛的概念，而每一個(gè)人的思想政治水平又是不一樣的，所以在進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中應(yīng)該有針對(duì)性，不能一概而論。

4.6開展社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間的交流

有時(shí)候交流是解決問題最好的方式，通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生可以與自己的朋友進(jìn)行溝通，溝通的過(guò)程中可以化解學(xué)生心中的疑惑，從而有利于學(xué)生擺脫陰影，形成積極向上的心態(tài)。

5結(jié)語(yǔ)

高校管理是一個(gè)很復(fù)雜的工作，做好這一工作不僅需要管理者的努力還需要學(xué)校中每一位老師與學(xué)生的努力。隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，一些不好的社會(huì)風(fēng)氣開始充斥著校園，一些不好的文化開始影響學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)。在進(jìn)行管理的過(guò)程中一定要了解學(xué)生，貼近學(xué)生的生活，而不應(yīng)該脫離學(xué)生的實(shí)際情況，高談闊論。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育是每個(gè)學(xué)校不可回避的話題，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治管理也是必然的趨勢(shì)。

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作者：王旭 單位：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院