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老年護(hù)理教育論文

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老年護(hù)理教育論文

1注重老年護(hù)理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

老年護(hù)理工作不僅內(nèi)容復(fù)雜繁瑣,工作技能要求較高,而且服務(wù)對(duì)象為老年人,應(yīng)用性和專業(yè)性要求也較高。因此,各級(jí)衛(wèi)生職業(yè)院校在培養(yǎng)老年護(hù)理人才的時(shí)候,既要讓學(xué)生掌握豐富的理論基礎(chǔ)知識(shí),又需要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和操作能力,從而滿足在實(shí)際老年護(hù)理工作中的需求。各級(jí)衛(wèi)生職業(yè)院校需要為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)生可以將理論知識(shí)付諸于實(shí)際的護(hù)理工作中。衛(wèi)生職業(yè)院校可以依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,為學(xué)生開設(shè)電教課預(yù)實(shí)驗(yàn)課,并建立和完善實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試的考核方案,在保證實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí),國(guó)家和地方政府需要為衛(wèi)生職業(yè)院校提供資金支持,幫助學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室以及老年護(hù)理教學(xué)的實(shí)訓(xùn)中心,以滿足學(xué)校實(shí)際的老年護(hù)理教學(xué)需求。

2建設(shè)老年護(hù)理實(shí)習(xí)基地

養(yǎng)老事業(yè)不僅需要國(guó)家和地方政府的扶持,而且需要社會(huì)各界力量積極參與其中,共同保障養(yǎng)老事業(yè)的健康發(fā)展。例如各級(jí)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校可以和社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)聯(lián)合起來,建立老年護(hù)理的實(shí)習(xí)基地,這樣既有利于社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,又有利于衛(wèi)生職業(yè)院校增加學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在建立老年護(hù)理實(shí)習(xí)基地的時(shí)候,衛(wèi)生職業(yè)院校需要和社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)做好溝通交流工作,在自覺自愿的前提下,以協(xié)商和協(xié)議等合作方式,明確各自的責(zé)任和義務(wù),以及老年護(hù)理實(shí)習(xí)基地的職能,并建立完善的實(shí)習(xí)制度,這樣不但可以保持雙方合作長(zhǎng)久,實(shí)現(xiàn)雙方共贏,而且可以讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中,真正掌握老年護(hù)理的方法和技能。

3培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)

老年人群體不但身體的機(jī)能已經(jīng)退化,在生活中多有不便,而且需要時(shí)刻面對(duì)死亡的威脅,心理壓力較大。老年護(hù)理人員在照顧老年人的過程中,需要做到耐心細(xì)致,理解老年人的心理感受,盡可能在照顧老年人生活起居的同時(shí),滿足其心理需求。因此,衛(wèi)生職業(yè)院校在培養(yǎng)老年護(hù)理人才的時(shí)候,需要注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),使其具有良好的奉獻(xiàn)精神和高度責(zé)任心。一方面,衛(wèi)生職業(yè)院校需要在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中,加強(qiáng)對(duì)職業(yè)素養(yǎng)和道德教育的宣傳,讓責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神深入學(xué)生心中,落體在學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中,使其真正養(yǎng)成尊重老人、愛護(hù)老年的服務(wù)觀念。另一方面,老年護(hù)理專業(yè)教師需要在教學(xué)中和生活中為學(xué)生樹立典范,以言傳身教的方式,對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)產(chǎn)生潛移默化的積極影響,讓學(xué)生在護(hù)理服務(wù)中做到耐心細(xì)致。

4結(jié)束語(yǔ)

總之,在老齡化社會(huì)下,老年護(hù)理教育不僅需要國(guó)家和地方政府的支持,而且衛(wèi)生職業(yè)院校重視老年護(hù)理的教學(xué)工作,以及社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建立老年護(hù)理實(shí)習(xí)基地。只有調(diào)動(dòng)和匯集全社會(huì)的力量,讓全社會(huì)都參與到社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)中,才能真正使老年護(hù)理事業(yè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和持續(xù)的發(fā)展。

作者:李霞 單位:貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院