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優(yōu)質(zhì)護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用

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優(yōu)質(zhì)護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用

[摘要]目的:探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用體會(huì)。方法:在本院2014年1月~2016年1月收治的小兒肺炎患者中選擇129例作為研究對(duì)象,采用奇偶隨機(jī)的方式分為研究組與對(duì)照組。對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理,研究組常規(guī)護(hù)理同時(shí)給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),對(duì)比兩組患兒的并發(fā)癥發(fā)生率、體溫恢復(fù)時(shí)間及憋喘時(shí)間。結(jié)果:護(hù)理后,研究組患兒的并發(fā)癥發(fā)生率為7.69%,明顯優(yōu)于對(duì)照組的25.00%,(P<0.05)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。同時(shí),研究組的體溫恢復(fù)、憋喘時(shí)間均優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:在小兒肺炎的護(hù)理中,采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的方式,可有效降低并發(fā)癥發(fā)生率,加快恢復(fù)時(shí)間,值得臨床推廣。

[關(guān)鍵詞]優(yōu)質(zhì)護(hù)理;小兒肺炎;護(hù)理體會(huì)

小兒肺炎在小兒的成長(zhǎng)階段是一種極為普遍的疾病,主要是由于微生物感染所引起,常常伴有發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸速度紊亂等情況[1]。隨著病情的不斷發(fā)展惡化,會(huì)引發(fā)多種其他疾病,治療后也常會(huì)反復(fù)發(fā)作,危及到患兒的生命安全[2]。為保證治療效果,避免并發(fā)癥的發(fā)生,良好的護(hù)理方式是非常重要的。本文以本院99例患者為研究對(duì)象,對(duì)小兒肺炎護(hù)理過程中采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的應(yīng)用體會(huì)進(jìn)行分析,望提高護(hù)理效果,具體內(nèi)容詳見下文。

1資料與方法

1.1臨床資料

在本院2014年1月~2016年1月收治的小兒肺炎患者中選擇129例作為研究對(duì)象,采用奇偶隨機(jī)的方式分為研究組與對(duì)照組。研究組患者共65例,其中男39例年齡0~5歲,平均(1.5±0.3)歲;女26例年齡1~6歲,平均年齡為(1.4±1.1)歲;對(duì)照組患兒共64例,其中男35例年齡1~4歲,平均(1.2±0.5)歲;女29例,年齡0~6歲,平均(1.3±0.8)歲。兩組患兒的性別、年齡對(duì)比結(jié)果不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

1.2方法

對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理模式。從用藥、吸氧、抗過敏等方面進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。根據(jù)患兒的情況,與患兒家屬進(jìn)行溝通,叮囑其用藥的劑量、飲食上的禁忌等,并叮囑其勤洗手,避免細(xì)菌傳播給患兒,同時(shí)保證室內(nèi)的空氣流通。研究組與此同時(shí)給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理。主要通過5個(gè)方面入手。①健康教育護(hù)理。從患兒家屬入手,對(duì)患兒的喂養(yǎng)進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)患兒家屬最大可能的采用母乳喂養(yǎng),在喂養(yǎng)過程中,將患兒頭部抬高,保證患兒在進(jìn)食過程中不會(huì)發(fā)生嗆入氣管的情況。此外,還要保證患兒的營(yíng)養(yǎng),每日要對(duì)患兒攝入一定的蛋白質(zhì)、水份、維生素等物質(zhì)。②環(huán)境護(hù)理。在護(hù)理過程中,要保證患兒擁有充足的休息時(shí)間,保持患兒所處環(huán)境的肅靜,減少外來人員。同時(shí),醫(yī)護(hù)人員要每日進(jìn)行病房通風(fēng)、消毒,保證空氣的清新程度。③發(fā)熱護(hù)理。小兒在患病時(shí),體溫都超過正常水平居多,通常都維持在38.0℃~41.5℃之間。在護(hù)理過程中,醫(yī)護(hù)人員要時(shí)刻關(guān)注患兒的體溫變化,每天要進(jìn)行6~7次的體溫測(cè)量,每次間隔在3~4小時(shí)左右?;純旱慕禍胤绞揭鶕?jù)患兒的體溫變化來決定,若患兒的體溫與正常水平偏近(38℃以下),可采用傳統(tǒng)的物理療法進(jìn)行降溫,例如:多喝溫開水、酒精擦拭、頭部冷敷等方式。若患兒的體溫嚴(yán)重高于正常水平(38℃以上),要立即與主治醫(yī)師進(jìn)行溝通,探討具體應(yīng)對(duì)方式。④口腔內(nèi)部護(hù)理。小兒在發(fā)生肺炎時(shí),口腔黏膜處于干燥狀態(tài),常常伴有口腔潰瘍等情況,所以在護(hù)理過程中,要時(shí)刻注意患兒口腔衛(wèi)生,每天早、中、晚飯后各行一次口腔護(hù)理(漱口、消毒),避免發(fā)生口腔疾病。⑤體位護(hù)理?;純好咳找凶銐虻呐P床時(shí)間,患兒在患病同時(shí),常會(huì)發(fā)生呼吸不暢等情況,所以要保證患兒處于半臥位,將其頭部抬高,方便患兒呼吸,此外患兒的年齡都偏小,醫(yī)護(hù)人員可將患兒比直抱起,輕敲其后背部位,輔助患兒呼吸。

1.3觀察指標(biāo)

護(hù)理后,觀察研究組與對(duì)照組患兒的并發(fā)癥發(fā)生率、體溫恢復(fù)時(shí)間及憋喘時(shí)間。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

129例患兒的所有數(shù)據(jù)均用spss21.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì),計(jì)數(shù)資料用[例(%)]表示,組間用x2檢驗(yàn),計(jì)量資料用(x+s)表示,組間用t檢驗(yàn),當(dāng)(P<0.05)時(shí)具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組患兒治療后的并發(fā)癥情況

護(hù)理后,研究組患兒的并發(fā)癥發(fā)生率為7.69%,對(duì)照組患兒的并發(fā)癥發(fā)生率為25.00%,研究組明顯低于對(duì)照組(P<0.05)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義2.2兩組患兒體溫恢復(fù)時(shí)間、憋喘時(shí)間護(hù)理后,研究組患兒的體溫恢復(fù)時(shí)間及憋喘時(shí)間均優(yōu)于對(duì)照組患兒,(P<0.05)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,

3討論

小兒肺炎(infantilepneumonia)作為一種常見疾病,有很強(qiáng)的地域特點(diǎn),我國(guó)北方患病人數(shù)居多,在春冬兩季表現(xiàn)的最為明顯[3]。小兒肺炎的主要發(fā)生機(jī)制包括病原體感染、過敏反應(yīng)及呼吸過程中不良成分的侵入等,患兒常常伴有咳嗽、發(fā)熱、肺部雜音等癥狀,如不及時(shí)的加以治療,極容易引發(fā)呼吸困難、肺氣腫、心力衰竭等并發(fā)癥,給患兒的生命安全帶來嚴(yán)重的威脅[4]。由于小兒自身免疫能力較差,抗病毒能力不高,在治療過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)反復(fù)發(fā)作的情況,增加患兒的痛苦。給予良好的護(hù)理干預(yù)可有效降低此類問題的發(fā)生的幾率。優(yōu)質(zhì)護(hù)理不僅達(dá)到基礎(chǔ)護(hù)理的強(qiáng)化目的,還擁有以患者為本的護(hù)理原則,及實(shí)用性強(qiáng)、涉及范圍廣,人性化高等優(yōu)點(diǎn)于一體,從患者的營(yíng)養(yǎng)攝入、治療環(huán)境、健康意識(shí)等多方面進(jìn)行干預(yù),使患者每個(gè)方面都得到照顧,每一個(gè)問題都得到解決,幫助醫(yī)護(hù)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒身體的各項(xiàng)變化,為進(jìn)一步的治療、護(hù)理提供更大的空間,促進(jìn)患者的身體健康。同時(shí),優(yōu)質(zhì)護(hù)理的護(hù)理內(nèi)容更加深入,使整個(gè)醫(yī)院的護(hù)理水平得到提振,進(jìn)一步了增強(qiáng)醫(yī)院的權(quán)威性,為醫(yī)院的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證[5]。本文對(duì)本院129例小兒肺炎患者進(jìn)行不同的護(hù)理干預(yù),研究結(jié)果顯示,采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的研究組患兒無論是并發(fā)癥發(fā)生情況還是提問恢復(fù)、憋喘時(shí)間均好于只采用常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組(P<0.05)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。說明優(yōu)質(zhì)護(hù)理的效果較為顯著,更加利于患兒的身體恢復(fù)。從上述得出,在小兒肺炎患者的護(hù)理過程中,采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的方式可有效降低患兒的并發(fā)癥發(fā)生率,加快患兒的恢復(fù)速度,保證護(hù)理效果,在臨床護(hù)理中應(yīng)給予推廣支持。

[參考文獻(xiàn)]

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作者:張曉和 單位:吉安市婦幼保健院