現(xiàn)代漢語言文學(xué)的信息化發(fā)展

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摘要：網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，推進(jìn)了學(xué)科融合的進(jìn)程，漢語言文學(xué)未來的發(fā)展也必然會與信息化相關(guān)聯(lián)，這是社會趨勢的必然，也是培養(yǎng)全能性語言人才的必要途徑。信息化的不斷發(fā)展在促進(jìn)社會發(fā)展，推動學(xué)生學(xué)習(xí)技能全面發(fā)展，推動整體國民素質(zhì)提升等方面都具有重要意義，本文闡述一下在信息化發(fā)展趨勢下，學(xué)生應(yīng)如何從健全漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)技能和才情培養(yǎng)方面持續(xù)努力。

關(guān)鍵詞：漢語言；信息化；發(fā)展；培養(yǎng)

漢語言文學(xué)一路走來承載了我們中華民族太多的歷史、文化與精髓，在社會不斷發(fā)展的今天，漢語言文學(xué)又將迎來新的傳承與發(fā)展，信息化的推動為漢語言文學(xué)的新發(fā)展注入了生機(jī)，也為我們的學(xué)習(xí)帶來了新課題。如何能夠使?jié)h語言文學(xué)富有現(xiàn)代信息化的氣息，并將這股清新溪流滲透進(jìn)學(xué)生的才情培養(yǎng)之中，只有及時(shí)更新學(xué)習(xí)理念，才能賦予現(xiàn)代漢語言文學(xué)新的生機(jī)，使其與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1漢語言文學(xué)與信息化結(jié)合的重要意義

語言是一個(gè)民族文化積淀的結(jié)晶，漢語言文學(xué)作為中華五千年文化的璀璨成果，在當(dāng)今世界備受矚目，我們的文化需要傳承同時(shí)也需要?jiǎng)?chuàng)新，將漢語言文學(xué)與信息化結(jié)合就是文化發(fā)展道路上的重要嘗試，它具有廣泛而深刻的意義。

1．1傳承與融合才能夠不斷創(chuàng)新：

鴉片戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)告訴我們：封閉不前因循守舊只會落后和挨打，敞開胸懷勇于開拓才能打造新天地。文化的傳承也是如此，傳統(tǒng)守舊的學(xué)習(xí)方式只是讓我們記住了語言本身，信息化的融合與應(yīng)用帶領(lǐng)我們走進(jìn)更加多彩的語言世界，把信息化引入我們的學(xué)習(xí)之中，不僅會全面更新我們學(xué)習(xí)的手段和方式，還能夠進(jìn)一步豐富我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)域和范圍，將學(xué)習(xí)與應(yīng)用創(chuàng)造性結(jié)合在一起。傳承與融合同步進(jìn)行，我們學(xué)習(xí)的過程變得趣味盎然，還能夠促進(jìn)我們思辨能力的發(fā)展和才情培養(yǎng)。

1．2促進(jìn)學(xué)科融合開拓就業(yè)新思路：

在我們的潛意識之中，漢語言文學(xué)專業(yè)一直被看做一門“書本化”學(xué)科，主要針對我國漢語言文化以及對漢語言的使用進(jìn)行研究，包括各種常見應(yīng)用文體（如詩歌、散文、記敘文等）、各種語句的使用、以及漢語言歷史文化等方面都要進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。如此模式化的一門課程必然導(dǎo)致漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生思路比較閉塞，應(yīng)變性和靈活性都有所欠缺。信息化背景下將會打破這一僵局，讓語言學(xué)習(xí)的過程從應(yīng)用和發(fā)展出發(fā)，改變以往畢業(yè)之后只能從事文員的窘境，將漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生推向更加全面而靈活的崗位。通過對信息化、自動化平臺的自主學(xué)習(xí)和使用，不斷地提高自己的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)提升，同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人才情的訓(xùn)練，輔以豐富的文化知識積累的學(xué)生將來會更具競爭優(yōu)勢。

2健全信息化背景下才情培養(yǎng)的模式和方法

全球信息化的發(fā)展局面已經(jīng)擺在了我們的面前，如何有效利用是需要我們持之以恒為之奮斗的關(guān)鍵。打鐵還需自身硬，縱然前面都是通途大道，通往羅馬道路還需要我們一步一步堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。

2．1樹立學(xué)習(xí)的信心和恒久的耐力：

漢語言文學(xué)是一門古老的學(xué)科，這門學(xué)科里面有我們學(xué)不完的知識，因此在學(xué)習(xí)的道路上我們必須首先樹立學(xué)習(xí)的信心并輔以我們恒久的耐力才能堅(jiān)持下去。經(jīng)歷了多年的積淀之后，可能只是一個(gè)簡單的“于”在不同的語句中就有多種意義，因此我們學(xué)習(xí)的道路上艱辛與汗水是唯一的陪伴，而成功都是隱藏在諸多的奮斗背后，等著我們?nèi)ヂl(fā)掘。

2．2學(xué)習(xí)是加快知識掌握的唯一途徑：

聽人說PPT非常好制作，也有人說EXCEL是數(shù)學(xué)不好的救星，于是你覺得這兩樣很好，可是如果給你這兩樣軟件你會利用多少，你是否也能夠做出一個(gè)美輪美奐的PPT，你是否也可以進(jìn)行大量的統(tǒng)計(jì)并檢查其中哪些數(shù)據(jù)有誤。信息化背景下，大量的軟件和學(xué)習(xí)的途徑都擺在了我們的面前，可是如果我們不邁出去，不去親自實(shí)踐和學(xué)習(xí)我們還是不會運(yùn)用，因此，信息化背景下我們需要更加努力去掌握盡可能多的技術(shù)和本領(lǐng)，這才是未來社會的競爭資本。

2．3才情培養(yǎng)就是不斷吸納的一個(gè)過程：

在學(xué)習(xí)的過程中，老師和同學(xué)都是我們的伴侶，對于不懂的知識可以與老師，與同學(xué)進(jìn)行密切的交流，這個(gè)交流和學(xué)習(xí)的過程就是我們從外界吸納營養(yǎng)的一個(gè)過程。學(xué)習(xí)就是厚積而薄發(fā)，只有不斷的吸納，才會有源源不斷的力量推動著我們前進(jìn)。做自己學(xué)習(xí)的主人，從互聯(lián)網(wǎng)中瀏覽，從民族文化中吸納，從古漢語和現(xiàn)代漢語中獲取知識，通過寫作和記錄不斷充實(shí)自己。

小結(jié)：

學(xué)習(xí)漢語言的學(xué)生都知道，這是一個(gè)比較具有發(fā)展前途的學(xué)科，生活中的許多崗位都需要基本的漢語言文學(xué)功底，比如：教師，文案，網(wǎng)站策劃，記者，雜志編輯等，幾乎社會中的各個(gè)領(lǐng)域都離不開這一學(xué)科，但是，社會化的大環(huán)境下，每一個(gè)行業(yè)都需要不斷豐富和完善自身的知識體系和能力結(jié)構(gòu)才能不被別人所取代，信息化背景下我們的知識學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)修都變得更加容易，終身學(xué)習(xí)與進(jìn)步的意識必須扎根我們的心底，這才是我們才情培養(yǎng)的核心。

參考文獻(xiàn)

［1］郭文平．網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)發(fā)展影響解析［J］．中國報(bào)業(yè)．2016（20）

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作者：朱晨歌 單位：大慶鐵人中學(xué)高二．六班