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理性思維指導(dǎo)下的建筑設(shè)計(jì)論文

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理性思維指導(dǎo)下的建筑設(shè)計(jì)論文

1理性思維在建筑設(shè)計(jì)中的指導(dǎo)作用體現(xiàn)

設(shè)計(jì)的建筑本身是否具有實(shí)用性,是否具有建筑的整體性、空間性以及巧妙性是評(píng)價(jià)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)作品是否為一個(gè)好的設(shè)計(jì)作品的首要前提。在一個(gè)建筑作品設(shè)計(jì)過(guò)程中,要求建筑設(shè)計(jì)師必須重視建筑學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),客觀看待并認(rèn)真處理建筑設(shè)計(jì)中的各種客觀因素,在設(shè)計(jì)過(guò)程中以理性思維為指導(dǎo)。理性思維在建筑設(shè)計(jì)中的指導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.1確立設(shè)計(jì)項(xiàng)目的合理目標(biāo)

建筑設(shè)計(jì)者在堅(jiān)持理性思維的為指導(dǎo)的前提下,在建筑設(shè)計(jì)的初始階段必然要求建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)背景、地理位置、具體功能等客觀因素進(jìn)行理性的、客觀的、具體的分析。只有在客觀看待各具體因素,具體問(wèn)題具體分析的基礎(chǔ)上才能更好的確定合理的設(shè)計(jì)目標(biāo)。

1.2客觀分析外部環(huán)境對(duì)設(shè)計(jì)本身的制約因素

在建筑師進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時(shí),可能會(huì)受到以下因素的影響:自然環(huán)境、地理環(huán)境、當(dāng)?shù)匚幕徝烙^念、價(jià)值觀,以及當(dāng)?shù)氐娜丝诮Y(jié)構(gòu)、城市結(jié)構(gòu)、基地狀況等。在設(shè)計(jì)中要對(duì)這些影響建筑設(shè)計(jì)的因素運(yùn)行理性思維進(jìn)行具體分析,將當(dāng)?shù)氐奶厣睾椭C的融入建筑設(shè)計(jì)中,使所設(shè)計(jì)的建筑能夠與當(dāng)?shù)氐牡乩硖厣臀幕厣认嗳诤稀?/p>

1.3更好的分析設(shè)計(jì)對(duì)象的內(nèi)在要求與關(guān)系

就所設(shè)計(jì)的建筑本身而言,要對(duì)所設(shè)計(jì)的建筑的具體要求進(jìn)行理性分析,探索功能布局、空間構(gòu)成等,更好的分析設(shè)計(jì)建筑的內(nèi)在要求與關(guān)系。

1.4確定最終的設(shè)計(jì)意向

建筑設(shè)計(jì)師在理性思維的指導(dǎo)下,分析影響建筑設(shè)計(jì)的各種客觀因素,從而確定建筑設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)意向,并通過(guò)對(duì)對(duì)各種客觀因素的綜合分析從而尋找出主要的建筑設(shè)計(jì)思路。在建筑設(shè)計(jì)中將建筑設(shè)計(jì)意向始終貫穿在建筑設(shè)計(jì)的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程之中,直至轉(zhuǎn)化為具體建筑物。

1.5選擇合理的建設(shè)技術(shù)

技術(shù)的輔導(dǎo)是建筑設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為建筑物的至關(guān)重要的物質(zhì)因素,任何建筑項(xiàng)目,都離不開(kāi)技術(shù)的輔導(dǎo)。建筑設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖只有通過(guò)相適應(yīng)的建筑技術(shù)才能得到更好的、完整的體現(xiàn)。

2建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中各階段的理性思維解析

建筑創(chuàng)作本身是一項(xiàng)系統(tǒng)的思維活動(dòng)的過(guò)程,具有一定的程序性,如:具有一定的階段性,整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程可分為幾個(gè)不同的階段,每個(gè)階段都有一定的任務(wù)和目標(biāo)。在一定的條件下,建筑設(shè)計(jì)本身具有多種設(shè)計(jì)方法,需要充分運(yùn)用理性思維作出分析得出最有決策。現(xiàn)就理性思維在建筑設(shè)計(jì)各階段中的運(yùn)用進(jìn)行分析:

2.1設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備工作

在這一過(guò)程中理性思維的運(yùn)用主要體現(xiàn)在分析、歸納、解讀三個(gè)方面。這一階段的主要目標(biāo)是對(duì)建筑項(xiàng)目本身形成全面而深入的了解,只有在分析、歸納和解讀大量信息的基礎(chǔ)上才能完成本階段的任務(wù)目標(biāo)。該階段中理性思維的運(yùn)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,建筑設(shè)計(jì)師對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的解讀設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)作為建筑設(shè)計(jì)師進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的工作向?qū)Ф嬖?,?duì)于建筑設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)工作提出了明確的設(shè)計(jì)任務(wù)和要求。設(shè)計(jì)師要想有的放矢地進(jìn)行建筑設(shè)計(jì),只有在對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)進(jìn)行詳細(xì)解讀的前提下才能完成。第二,建筑設(shè)計(jì)師對(duì)于影響項(xiàng)目設(shè)計(jì)的資料進(jìn)行掌握影響項(xiàng)目設(shè)計(jì)的資料主要分為兩個(gè)方面:外部因素以及建筑內(nèi)在因素。外在因素主要有以下各個(gè)方面:如地形地貌、景觀資源、周邊建筑、技術(shù)要求、歷史文化、人文背景等。建筑內(nèi)在因素主要有以下幾個(gè)方面:功能類(lèi)的、空間與形態(tài)類(lèi)的、技術(shù)類(lèi)的、經(jīng)濟(jì)類(lèi)的等類(lèi)型的制約因素。

2.2設(shè)計(jì)構(gòu)思階段

設(shè)計(jì)構(gòu)思階段是在建筑設(shè)計(jì)的整個(gè)思維過(guò)程中居主要階段,這是建筑設(shè)計(jì)師的內(nèi)在的東西逐漸呈物化的階段。在這一階段建筑設(shè)計(jì)師需要考慮幾乎所有的有關(guān)于建筑設(shè)計(jì)的問(wèn)題,并運(yùn)用理性思維進(jìn)行思考,在綜合分析各種因素的前提下,得出最優(yōu)決策。這就需要在綜合分析思考的前提下不斷取舍、增減、調(diào)整、完善。

2.3完善階段

這是建筑創(chuàng)作中的最后一個(gè)階段,對(duì)其各細(xì)節(jié)性的問(wèn)題進(jìn)行最后的調(diào)整,促使建筑物在設(shè)計(jì)之中更加具體化、明晰化。在完善階段需要建筑設(shè)計(jì)師博取眾長(zhǎng),結(jié)合多方面的力智慧來(lái)完善設(shè)計(jì)成果。如對(duì)于技術(shù)問(wèn)題的完善,要結(jié)合結(jié)構(gòu)、水、暖、電燈專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn),不斷的進(jìn)行比較和綜合最終完成建筑設(shè)計(jì)工作。在這一階段通過(guò)細(xì)節(jié)性及技術(shù)性問(wèn)題的處理使設(shè)計(jì)方案更細(xì)致、更完整。

作者:郭靖 單位:山西容海城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司

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