微信公眾平臺(tái)助力健康教育探討
前言：想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了微信公眾平臺(tái)助力健康教育探討范文，希望能給你帶來(lái)靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。
摘要：利用微信公眾平臺(tái)上進(jìn)行健康教育傳播，比傳統(tǒng)媒體更方便快捷，公眾號(hào)與用戶可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的影響，進(jìn)行互動(dòng)溝通，且可以通過(guò)文字、語(yǔ)音、視頻、圖片不同的方式。利用公眾號(hào)健康教育知識(shí)具有投入少，效率高，實(shí)用性強(qiáng)的特殊優(yōu)勢(shì)，與人們的生活緊密結(jié)合，關(guān)乎用戶的健康，微信公眾號(hào)勢(shì)必對(duì)健康教育產(chǎn)生促進(jìn)作用。健康教育的作用就是心理、身體和社會(huì)適應(yīng)能力均處于良好狀態(tài)，人們?cè)诩膊〉念A(yù)防、治療、康復(fù)面前，健康教育可以幫助人們樹(shù)立健康信念，建立健康行為。除此之外，健康素質(zhì)、生活方式，飲食、常見(jiàn)病的預(yù)防保健、心理健康，都可以通過(guò)健康教育有所提升，從而提高人們的生活質(zhì)量。健康教育需要不斷延伸和擴(kuò)展，隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)和手機(jī)的普及，微信公眾平臺(tái)在傳播方面的優(yōu)勢(shì)逐步提升，已成為人們獲取健康知識(shí)的一種新的途徑。
關(guān)鍵詞：微信公眾平臺(tái)；健康教育；健康傳播
一、引言
健康是人類(lèi)永恒追求的主題，隨著人們自我保健意識(shí)的增強(qiáng)，傳統(tǒng)的健康教育方式已不能滿足廣大群眾日益增長(zhǎng)的健康需求，健康教育需要不斷延伸和擴(kuò)展。隨著智能手機(jī)越來(lái)越普及，微信平臺(tái)已經(jīng)成為人們獲取信息的方式之一，健康教育的傳播也有了新的渠道。
二、微信公眾平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)
（一）方便快捷，針對(duì)性強(qiáng)。微信公眾號(hào)內(nèi)容豐富生動(dòng)，靈活多樣，而傳統(tǒng)的健康教育形式比較單一。傳統(tǒng)的健康教育多為醫(yī)生講述的形式，但由于醫(yī)護(hù)人員的表達(dá)能力不盡相同，受眾患者及家屬文化水平及理解能力也由差別，往往造成宣傳效果不佳。微信平臺(tái)頁(yè)面設(shè)置簡(jiǎn)便，具有快速便捷、針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，便于用戶間的快速的交流與溝通。而且可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)健康知識(shí)，不受時(shí)間、地點(diǎn)的影響。當(dāng)關(guān)注者對(duì)其發(fā)送的信息感興趣時(shí)，還可以將其轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，引起更多人的關(guān)注，是新時(shí)代人們樂(lè)于接受的互動(dòng)方式，尤其是80后和90后。合理應(yīng)用微信公眾平臺(tái)，可充分利用人們的健康這一知識(shí)需求，為人們提供疾病知識(shí)、治療方式、保健知識(shí)等，相比之下，微信公眾平臺(tái)下的健康教育傳播比傳統(tǒng)媒體更加方便，直接，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)媒體信息周期長(zhǎng)、互動(dòng)性不足的缺陷。微信的用戶數(shù)量高，且使用方便，與傳統(tǒng)傳播媒介相比，傳播時(shí)效性、覆蓋面、影響力都更有優(yōu)勢(shì)。（二）保護(hù)隱私，互動(dòng)性好。微信平臺(tái)群作為一種信息傳播媒介，不僅能與好友及時(shí)交流互動(dòng)，普及健康教育知識(shí)。貼近生活，容易為用戶所接受。建立家庭微信群，家庭成員可以在群內(nèi)探討私密的問(wèn)題，可以有效保護(hù)患者家庭的隱私。微信傳輸方式安全隱蔽，符合人們隱私和自尊需要，避免了面對(duì)面講課的壓力和尷尬，為教育者與公眾之間搭建了一座輕松交流的橋梁。用戶還可以咨詢比較私密的問(wèn)題。并可隨時(shí)隨地與專(zhuān)業(yè)人士實(shí)現(xiàn)在線互動(dòng)。這種健康傳播不僅能讓公眾了解疾病發(fā)生、發(fā)展預(yù)后機(jī)理，是對(duì)衛(wèi)生和健康服務(wù)的模式的進(jìn)一步完善。（三）存儲(chǔ)便利，傳播迅速。在信息儲(chǔ)存方面，微信平臺(tái)的用戶對(duì)以往信息的查詢更為方便。用戶可以將公眾號(hào)里有用的信息轉(zhuǎn)發(fā)到自己的朋友圈實(shí)現(xiàn)信息的二次傳播，擴(kuò)大宣傳效果。在微信公眾平臺(tái)運(yùn)營(yíng)中，互動(dòng)是必不可少的，用戶可以參與信息，主動(dòng)地參與到健康教育工作中。信息整理和時(shí)更“接地氣”，能有效提升人氣。醫(yī)院傳統(tǒng)的健康教育模式已經(jīng)滿足不了患者的需求，患者和家屬希望通過(guò)更方便、快捷的方式獲得健康指導(dǎo)。人們更加喜歡和習(xí)慣于從“短小精悍”的信息中獲取有用的內(nèi)容。探索利用微信公共平臺(tái)進(jìn)行健康教育，傳遞就醫(yī)資訊、服務(wù)就醫(yī)患者、溝通醫(yī)患關(guān)系，形成獨(dú)特話語(yǔ)風(fēng)格。
三、微信公眾平臺(tái)在健康教育中的應(yīng)用
（一）普及健康知識(shí)。健康知識(shí)通過(guò)微信公眾號(hào)，符合大眾對(duì)信息的認(rèn)知和偏好的，更容易被閱讀。鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)人員充分利用微信這一新媒體，加強(qiáng)健康知識(shí)科普宣傳，激勵(lì)他們把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為群眾的健康知識(shí)，為提高群眾的健康素養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。并積極擴(kuò)展微信公眾號(hào)的覆蓋面。當(dāng)然，這些專(zhuān)業(yè)人員在提出新觀點(diǎn)和新的研究成果時(shí)，也當(dāng)標(biāo)注“屬于個(gè)人觀點(diǎn)、屬于最新研究結(jié)果”。醫(yī)院應(yīng)在門(mén)診、病房等處張貼微信公眾平臺(tái)的二維碼。讓更多的人去關(guān)注微信公眾平臺(tái)。通過(guò)微信公眾號(hào)為公眾提供常態(tài)化的健康知識(shí)普及和個(gè)性化的健康指導(dǎo)。利用微信公眾平臺(tái)開(kāi)展健康教育工作，要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人員的媒介素養(yǎng)，提升對(duì)信息進(jìn)行選擇、理解的能力及有效信息的能力。注重內(nèi)容的“微”創(chuàng)新，給予用戶愉悅舒適的閱讀感受，突出時(shí)尚元素與活力，增加信息吸引力。為公眾多搭建一些權(quán)威、準(zhǔn)確、通俗易懂的健康知識(shí)，并加強(qiáng)對(duì)健康教育從業(yè)人員規(guī)范化培訓(xùn)，為其他平臺(tái)做好示范。線上線下精準(zhǔn)結(jié)合，如通過(guò)微信平臺(tái)組織豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，如糖尿病的健康教育知識(shí)，平時(shí)少吃糖或少吃甜食；經(jīng)常鍛煉，定期體檢。多吃蔬菜水果，增加維生素的攝入。（二）疾病防控宣傳。健康教育的發(fā)展趨勢(shì)是從醫(yī)院走向社區(qū)，微信公眾平臺(tái)定期向病人或健康人群推廣病防控工作的信息，正是一種社區(qū)慢性病綜合防治模式。微信公眾平臺(tái)可以給用戶一些有常見(jiàn)病、慢性病的健康教育知識(shí)，如高血壓患者要生活要有規(guī)律，避免過(guò)度用腦，勞逸結(jié)合，盡量不參加和觀看激烈的運(yùn)動(dòng)，戒煙戒酒，合理用藥，每周測(cè)1～2次血壓。再如，如何科學(xué)地飲食，低鹽飲食、節(jié)制飲食、控制體重，對(duì)身體重要器官如何進(jìn)行保健及冠心病的預(yù)防、圍手術(shù)期的護(hù)理及出院后的健康宣教和自我管理等知識(shí)等。第一時(shí)間讓病友了解最新的醫(yī)療動(dòng)態(tài)。內(nèi)容涵蓋豐富，形式多樣。除了發(fā)送文字、圖片、語(yǔ)音，還將相關(guān)知識(shí)制作成視頻放在公眾平臺(tái)上，讓患者足不出戶也能共享到疾病的相關(guān)知識(shí)。對(duì)這些問(wèn)題可以很簡(jiǎn)單即可解決。人們?cè)诿鎸?duì)疾病的預(yù)防、治療、康復(fù)時(shí)，健康教育可以使人們建立健康的行為，樹(shù)立健康的信念，改善患者的生活質(zhì)量。多方位豐富宣傳內(nèi)容，多角度拓展宣傳渠道，讓群眾對(duì)健康素養(yǎng)知識(shí)有更多更深的了解，積極參加各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的保健和檢查。（三）健康體檢查詢。健康教育的范疇包括健康的生活方式，健康的飲食、常見(jiàn)病的預(yù)防和保健，以及心理健康。隨著人們自身健康意識(shí)的提升，各醫(yī)院體檢資源相對(duì)有限，因此，醫(yī)院構(gòu)建微信與健康教育結(jié)合微信公眾平臺(tái)就顯得十分必要。利用微信預(yù)約、辦理、體檢報(bào)告領(lǐng)取，化驗(yàn)結(jié)果查詢等一系列繁瑣的工作均能得到有效解決。且由很多的醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)微信的功能，開(kāi)發(fā)出一些與其醫(yī)療相關(guān)的功能，方便了患者，并能滿足患者的個(gè)體化需求?；颊呖赏ㄟ^(guò)微信平臺(tái)。隨時(shí)向主治醫(yī)師提供咨詢與隨訪，根據(jù)體檢結(jié)果給予相應(yīng)的健康指導(dǎo)。（四）護(hù)理方式指導(dǎo)。醫(yī)院都建立自己的微信平臺(tái)，相關(guān)的護(hù)理信息，尤其對(duì)慢性病出院的患者，起到了跟蹤叮囑的作用。也增加了對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任感，提高了患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。通過(guò)醫(yī)院微信平臺(tái)為患者提供專(zhuān)業(yè)醫(yī)療指導(dǎo)，鼓勵(lì)病人積極配合治療，提升了患者對(duì)病癥認(rèn)知水平和護(hù)理方式。利用微信公眾平臺(tái)，患者可以與醫(yī)院互動(dòng)，醫(yī)院可以根據(jù)病人不同階段特點(diǎn)提供個(gè)性化的管理方案，增進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)了醫(yī)患和諧。
四、結(jié)語(yǔ)
總之，以往的健康教育知識(shí)普及因受各種條件制約往往效果不佳。隨著社會(huì)的進(jìn)步和微信迅速發(fā)展，健康教育的模式也應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。構(gòu)建的微信公眾平臺(tái)進(jìn)行健康教育，實(shí)現(xiàn)了效率和溝通的最大化，教育者和被教育者可以通過(guò)語(yǔ)音、視頻、圖形、文中等多種表達(dá)方式達(dá)到教育目的，更確切地說(shuō)，多種形式的溝通更容易達(dá)到教育的目的和效果。因此，有效運(yùn)用微信平臺(tái)助力健康教育已經(jīng)勢(shì)在必行。
參考文獻(xiàn)：
[1]鄧小珍.利用微信構(gòu)建健康教育新平臺(tái)[J].中國(guó)新通信，2016(21):17.
[2]來(lái)萌婧，高俐.健康教育新媒體實(shí)踐分析[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2017(23)：90-91.
[3]崔丹.微信群發(fā)平臺(tái)輔助健康教育的效果觀察[J].中國(guó)臨床護(hù)理,2014,6(4):338-339.
作者:王明哲 單位:遼寧省衛(wèi)生健康服務(wù)中心
