高職院校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室建設(shè)

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計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室對于提升高職院校學(xué)生計算機(jī)操作能力、適應(yīng)社會需求具有重要的意義。近年來，我院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)實驗室在學(xué)生操作技能培養(yǎng)方面的作用，取得了較好效果。現(xiàn)將有關(guān)經(jīng)驗總結(jié)如下。

1高職院校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室建設(shè)的基本原則

我院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室建設(shè)與使用堅持“科學(xué)、合理、高效、經(jīng)濟(jì)”、“提升學(xué)生操作能力”、“圍繞就業(yè)需要”的原則。

1.1經(jīng)濟(jì)性和合理性原則

現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展日新月異，高職院校要搭建一個完整的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗平臺，無論是從成本還是實際需求等角度來講，都是不現(xiàn)實的。我院針對學(xué)校實際，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室的建設(shè)中，重點圍繞機(jī)械繪圖、日常辦公等項目有所選擇的配置實驗室，既節(jié)約了實驗室建設(shè)成本，又切合了我校專業(yè)實際，實現(xiàn)了實驗室建設(shè)的經(jīng)濟(jì)性和合理性相結(jié)合的目標(biāo)。

1.2提升學(xué)生實際操作能力

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室的建設(shè)與使用，從根本目標(biāo)上講：就是要為學(xué)生提供一個操作實踐平臺，不斷提升學(xué)生實際操作水平，讓學(xué)生能夠適應(yīng)未來就業(yè)需要。實驗室的建設(shè)和使用，均圍繞“如何更好的提高學(xué)生的操作技能”這一培養(yǎng)目標(biāo)。在建設(shè)中，基本實現(xiàn)了有關(guān)專業(yè)軟件的“全配置”。在使用中，則堅持開放使用的原則，供學(xué)生日常上課和課后練習(xí)，為學(xué)生演練計算機(jī)有關(guān)技能提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

1.3堅持就業(yè)導(dǎo)向為社會培養(yǎng)符合需要的高素質(zhì)人才

是職業(yè)院校的主要任務(wù)。近年來，針對就業(yè)市場的變動情況，我院確定了“就業(yè)為導(dǎo)向”的培養(yǎng)體系。在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室的建設(shè)與使用中，緊跟社會需求發(fā)展情況，不斷更新各類軟件，努力讓實驗室的配置能夠反映當(dāng)前計算機(jī)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展趨勢，保證實驗室與社會技術(shù)發(fā)展不脫節(jié)，真正讓學(xué)生掌握當(dāng)前社會所需要的計算機(jī)技術(shù)。

2規(guī)范高職院校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室使用

在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室使用中，注重制度規(guī)范性，強(qiáng)化使用管理，不斷健全實驗室課程體系，實驗室分區(qū)教學(xué)，力爭實驗室達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

2.1細(xì)化使用制度

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室投入大，需要通過制度化約束防止有關(guān)設(shè)備的人為損壞和過度折舊，最大限度的發(fā)揮實驗室的價值。因此，我院將使用制度細(xì)化作為重要的工作內(nèi)容。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室有專門的使用制度，并且配備了專職網(wǎng)絡(luò)管理人員負(fù)責(zé)有關(guān)設(shè)備的管理，盡量延長設(shè)備的使用壽命。

2.2健全實驗室課程體系

依托我院專業(yè)技術(shù)力量，為了進(jìn)一步發(fā)揮實驗室的功效，我院將健全實驗室課程體系作為教改的一項主要內(nèi)容。通過健全實驗室課程體系，實驗室改變了依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)模式，讓實驗室教學(xué)逐步成為相對獨立但是又與傳統(tǒng)理論教學(xué)相互結(jié)合的一門課程，實現(xiàn)了學(xué)生理論知識學(xué)習(xí)和實踐操作“雙提升”的目標(biāo)。近年來，我院計算機(jī)專業(yè)老師根據(jù)教學(xué)實踐，自編了諸如《CAD實驗課程》等專用于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室的實驗課程，起到了很好的指導(dǎo)作用。

2.3實驗室分區(qū)教學(xué)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室所包含的軟件較多。如果每臺計算機(jī)都安裝全部軟件，將會影響計算機(jī)工作效率，造成計算機(jī)過快折舊，影響實驗室建設(shè)成效。因此，我院積極探索實驗室分區(qū)教學(xué)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，將實驗室分為多個區(qū)，各區(qū)承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。比如我院就專門有CAD實驗室，進(jìn)行工程繪圖教學(xué)。通過實驗室分區(qū)，有利于給計算機(jī)“減負(fù)”，不僅規(guī)范了教學(xué)秩序，也延長了計算機(jī)的使用壽命。

3注重計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室的維護(hù)

強(qiáng)化維護(hù)是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室持續(xù)使用的技術(shù)保障。我院把實驗室的維護(hù)作為配套工程，為實驗室的使用奠定很好的基礎(chǔ)。

3.1配備專門維護(hù)人員

利用院內(nèi)計算機(jī)專業(yè)人才，成立了一支人數(shù)在5-8人的專門維護(hù)隊伍，負(fù)責(zé)實驗室相關(guān)設(shè)備的維護(hù)。每月都會進(jìn)行常規(guī)維護(hù)，每季度則會根據(jù)使用情況進(jìn)行專門維護(hù)。為了提高學(xué)生的維護(hù)操作技能，與學(xué)校勤工儉學(xué)部門合作，為貧困學(xué)生提供網(wǎng)管崗位，不僅取得了很好的實驗室維護(hù)效果，而且也獲得了較好的實踐教學(xué)效果和社會公益效果。

3.2購置或安裝專業(yè)維護(hù)軟件

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，市場上出現(xiàn)了越來越多的專業(yè)維護(hù)軟件。比如360安全衛(wèi)生、Ghost備份、還原精靈等。每臺計算機(jī)均結(jié)合分區(qū)情況，安裝了不同的專業(yè)維護(hù)軟件。比如使用保護(hù)卡對系統(tǒng)配置進(jìn)行保護(hù)；利用遠(yuǎn)程登錄軟件實現(xiàn)遠(yuǎn)程管理；Ghost軟件進(jìn)行系統(tǒng)和重要資料備份等。這些專業(yè)維護(hù)軟件在提高維護(hù)效率的同時，也更好的保障實驗室能夠完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。總之，作為高職院校重要的實踐教學(xué)平臺，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室的建設(shè)必須要堅持經(jīng)濟(jì)性、就業(yè)導(dǎo)向性、實踐性等基本原則，要規(guī)范使用，強(qiáng)化管理，并且做好維護(hù)工作，在培養(yǎng)社會所需要的高素質(zhì)人才工作中發(fā)揮更大的作用。

作者：卜峰 單位：湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息化建設(shè)與管理中心