談中國共產(chǎn)黨思想政治教育改革范式
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【摘要】改革范式是中國共產(chǎn)黨思想政治教育發(fā)展史上的重要成果。思想政治教育作為中國共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢和傳家寶，在改革開放四十一年來發(fā)揮著巨大的作用。本文對改革范式的形成和完善進行了論述，并從兩個層面概括了思想政治教育改革范式的主要內(nèi)容，總結(jié)出了在新時代開展思想政治教育的新形式、新方法，以期促進思想政治教育在改革的不斷進程中發(fā)展和完善。
【關(guān)鍵詞】思想政治教育;改革開放;改革范式
黨的十一屆三中全會拉開了我國改革開放大幕，中國共產(chǎn)黨思想政治教育改革范式是在正確的思想路線、組織路線、方針政策和人民群眾積極參加等因素下綜合發(fā)揮作用。它適應(yīng)了時代的需要，并在改革開放中不斷充實了新的內(nèi)容、新的方法和手段，思想政治教育不斷創(chuàng)新，獲得了勃勃生機和活力。
一、思想政治教育革命范式的發(fā)展歷程
改革范式形成于對“”時期思想政治教育中迷信盛行、禁區(qū)禁令繁多、思想僵化普遍等的批判分析，起步于對思想政治教育的撥亂反正，不斷完善于中國共產(chǎn)黨改革開放的進程中。
(一)思想政治教育改革范式的形成。1976年10月，粉碎了“”，終于結(jié)束了長達十年的“”，當時我黨政治一片混亂，經(jīng)濟停止不前，只有經(jīng)過撥亂反正，才能實現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折，恢復(fù)黨的實事求是的思想路線成為當時撥亂反正的關(guān)鍵。1978年5月，經(jīng)親自審定，中共中央黨校《理論動態(tài)》發(fā)表了胡福明(當時是南京大學(xué)哲學(xué)系教師、中共黨員)的《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文。鄧小平說:“不要小看實踐是檢驗真理的唯一標準的爭論。這場爭議的意義大了，它的實質(zhì)就在于是不是堅持馬列主義、思想?！边@場全國上下的大討論，是對“兩個凡是”錯誤方針的批判，是繼后的又一次思想解放運動，對廣大干部和群眾進行了一次比較普遍的思想政治教育。十一屆三中全會后思想政治教育的一個重要任務(wù)就是貫徹“解放思想，開動腦筋，實事求是，團結(jié)一致向前看”的方針，引導(dǎo)人們?nèi)谌氲絿医ㄔO(shè)的熱潮中來。
(二)思想政治教育改革范式在改革實踐中不斷完善。20世紀80年代，思想政治教育以新的面貌投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，為現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放服務(wù)。黨的十二大以來，對黨的思想政治教育提出了新的任務(wù):對廣大黨員和群眾進行社會主義商品經(jīng)濟的教育，同時還要進行對外開放的思想政治教育，使人們在大力發(fā)展商品經(jīng)濟的過程中解放思想，大膽實踐，為社會主義經(jīng)濟的現(xiàn)代化建設(shè)鋪平道路。思想政治教育的根本任務(wù)是“適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)”［1］。以同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，思想政治教育改革范式在全面建設(shè)小康社會進程中推進實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。黨的十八大以來，我黨先后部署開展了專題教育、學(xué)習(xí)教育、主題教育活動，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員及群眾堅定“四個自信”、增強“四個意識”，筑牢同以習(xí)為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，匯聚推動改革發(fā)展穩(wěn)定的強大正能量。
二、思想政治教育改革范式的主要內(nèi)容
(一)豐富思想政治教育理論。中國共產(chǎn)黨思想政治教育理論是在不斷的實踐中豐富起來的，主要表現(xiàn)在以下三個方面:一是黨的創(chuàng)新理論。改革開放以來，我黨堅持馬克思主義的思想路線，有了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及新時代中國特色社會主義思想，這些創(chuàng)新理論既是我黨的指導(dǎo)思想，也是思想政治教育的指導(dǎo)理論;二是理論內(nèi)容的豐富。隨著社會主義事業(yè)的不斷推進，思想政治教育理論內(nèi)容也隨之豐富，既有世界觀、政治觀、人生觀、法制觀、道德觀等教育內(nèi)容，更有在新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)觀、夢想觀、戰(zhàn)略觀、安全觀等教育內(nèi)容;三是學(xué)科理論的豐富。思想政治教育學(xué)科是一門具有中國特色的新興學(xué)科，它是在改革開放過程中創(chuàng)立、發(fā)展起來的。廣大思想政治教育工作者從各個方面進行了研究，并涌現(xiàn)出一大批理論成果。教育理論的豐富，不但推進了思想政治教育學(xué)科的發(fā)展，還指導(dǎo)了改革開放的偉大實踐。
(二)與時俱進的思想政治教育工作內(nèi)容。黨的思想政治教育內(nèi)容始終是圍繞黨在不同時期的中心工作開展的，黨的十一屆三中全會以后，我國有了新的目標、新的發(fā)展政策，正式朝著富強之路邁進。思想政治教育作為黨的生命線，在黨中央指導(dǎo)下，千千萬萬個思想政治教育工作者進行了刻苦鉆研，不斷實踐，最終形成了適應(yīng)時代需要的思想政治教育的改革范式。改革范式與時俱進的教育工作內(nèi)容，除了表現(xiàn)在隨著改革的深入推進而不斷豐富的中國特色社會主義理論外，還體現(xiàn)在踐行理論方面，比如，堅持馬克思主義、堅持實事求是、堅持問題導(dǎo)向、保持戰(zhàn)略定力、發(fā)揚釘釘子精神等。2018年以來，黨和思想政治教育工作者努力地把改革開放偉大的精神融入每一個中國人的血液里，激勵廣大人民擼起袖子加油干，為實現(xiàn)偉大的中國夢奮進?？傊?，改革開放以來，在思想政治教育理論與實踐內(nèi)容中堅持與時俱進，緊扣時代脈搏，形成了具有鮮明中國特色的思想政治教育改革范式。
三、思想政治教育改革范式的工作方式多樣化
改革開放以來，我黨清楚地意識到了各方面的變化，一方面堅持和運用好思想政治教育這個傳家寶，另一方面緊密結(jié)合國家的發(fā)展實踐，努力探索在思想政治教育改革范式中的新途徑，在思想政治教育的方法上實現(xiàn)了多樣化。
(一)物質(zhì)獎勵和精神激勵相結(jié)合。在改革范式形成之初，物質(zhì)獎勵和精神激勵相結(jié)合的方法是針對改革開放前只有精神激勵和吃“大鍋飯”的影響而采用的方法。在當時的國情下，人們物質(zhì)生活尚未得到滿足，以物質(zhì)激勵的方式刺激生產(chǎn)動力是不可缺少的一種手段，把物質(zhì)和精神激勵相結(jié)合，能夠極大地轉(zhuǎn)化為人民參與國家建設(shè)的內(nèi)在動力。因此，必須堅持把物質(zhì)獎勵與精神激勵兩種手段結(jié)合起來運用，精神激勵和物質(zhì)激勵緊密聯(lián)系、相輔相成，兩者缺一不可。在改革開放實踐中，要善于運用物質(zhì)和精神激勵相結(jié)合的方法，才能更有效地激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造動力。
(二)思想政治教育與“三貼近”原則相結(jié)合?！叭N近”是原則更是方法，是指貼近實際、貼近生活、貼近群眾。在思想政治教育改革范式時期，我黨注重將思想政治教育與群眾生活、工作的實際問題相結(jié)合。這一時期的思想政治工作者立足于社會主義初級階段這個最大的實際，深入到火熱的現(xiàn)實生活中去，扎根于群眾之中服務(wù)群眾、教育群眾。中央主要媒體及所屬新聞網(wǎng)站和新媒體平臺積極宣傳國家翻天覆地的變化以及杰出貢獻者和先進事跡，充分考慮群眾的方便和需求，激發(fā)人民群眾的愛國熱情。思想政治教育與“三貼近”原則相結(jié)合的方法是改革開放以來思想政治教育的一條重要經(jīng)驗。
(三)堅持疏導(dǎo)與灌輸相結(jié)合。態(tài)度轉(zhuǎn)變是思想政治教育的主要功能，根據(jù)認知平衡理論，要實現(xiàn)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，就是要想辦法讓原先不協(xié)調(diào)的認知達到協(xié)調(diào)，疏導(dǎo)和灌輸相結(jié)合的方法是實現(xiàn)認知協(xié)調(diào)的有效方法。疏導(dǎo)是通過擺事實、講道理的方式以理服人，把人們的思想引導(dǎo)到正確的方面來，在此基礎(chǔ)上達到思想認識上的統(tǒng)一和行動上的協(xié)調(diào)。灌輸是我黨宣傳工作中的一種最基本方法，特別是在思想政治教育的革命范式中起到了非常重要的作用，隨著改革開放的推進，很多人認為這種方法老舊，不人性化，不受教育對象接納，但應(yīng)該清楚地認識到，灌輸是我黨思想政治教育的寶貴經(jīng)驗，應(yīng)該結(jié)合實際情況優(yōu)化運用，不能一刀切拋棄它。改革開放以來，思想政治教育工作在方法上既珍惜了灌輸，更注重疏導(dǎo)。通過調(diào)查研究、精準扶貧、大國外交、一帶一路等重大戰(zhàn)略和實踐，深入到各個領(lǐng)域的思想宣傳，在實現(xiàn)思想政治教育主客體互動的同時，也使教育對象在不知不覺中接受了思想教育，有效地激發(fā)群眾“擼起袖子加油干”的內(nèi)在動力。疏導(dǎo)與灌輸相結(jié)合是改革范式時期做好思想政治教育工作的主要方法之一。黨的十八大以來，經(jīng)過黨和人民的不懈努力，取得了很多卓越的成績。我黨“不忘初心，牢記使命”，始終把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng)，堅持實事求是，不斷提高自己的科學(xué)思維能力，重視調(diào)查研究的工作方法，重視并堅持學(xué)習(xí)，進而奪取新時代中國特色社會主義偉大的勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。思想政治教育是中華民族教育史上的一朵奇葩，是中國文化軟實力的重要組成部分，是實現(xiàn)民族復(fù)興的強大的精神力量。回顧改革開放41年的光輝歷程，總結(jié)思想政治教育改革范式的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，是思想政治教育工作者的重要工作和使命。我國的改革開放是進行時，思想政治教育改革范式也要與時俱進，只有融入歷史潮流，積極應(yīng)變，主動求變，才能與時代同行。
【參考文獻】
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［8］在慶祝改革開放40周年大會上的講話［EB/OL］．
作者：景宗彩 劉詠梅 單位：楚雄師范學(xué)院講師