思政視域下的網(wǎng)絡(luò)安全教育加強(qiáng)路徑

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摘要：網(wǎng)絡(luò)安全威脅和風(fēng)險(xiǎn)日益突出，并逐漸向政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)、國防等領(lǐng)域傳導(dǎo)滲透，這是當(dāng)前讓世界各國都頭疼的有一大難題。網(wǎng)絡(luò)安全教育在大學(xué)生日常教育中的重要性與日俱增，成為一切其他教育的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們要相信，“信息化為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇”，把握網(wǎng)絡(luò)安全教育是大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)安全；思想政治教育

在信息時(shí)代背景下，人們的手機(jī)已經(jīng)從簡單的通信工具演化為社會(huì)生活數(shù)字化載體。網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，沉迷于手機(jī)滿足自身娛樂、視聽需求，的確會(huì)分散大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作上的注意力，網(wǎng)絡(luò)上充斥著不少黃色、暴力信息、網(wǎng)絡(luò)病毒以及國防安全等不良信息，也是許多思政工作者視其為洪水猛獸的原因。然而事實(shí)上對(duì)當(dāng)今的大學(xué)生來講，缺席課堂教學(xué)是可能的，但是缺席網(wǎng)絡(luò)是不太可能的，要完善大學(xué)生思想教育，對(duì)網(wǎng)絡(luò)不能“堵”只能“疏”，對(duì)大學(xué)生安全使用網(wǎng)絡(luò)需要正確引導(dǎo)。

一、加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，“網(wǎng)絡(luò)公民”呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，當(dāng)前的大學(xué)生群體“00后”更是普遍，近日，有媒體面向全國各地大學(xué)生發(fā)起關(guān)于手機(jī)使用時(shí)間的調(diào)查，結(jié)果顯示，僅14.05%的受訪者每天使用手機(jī)時(shí)長在3小時(shí)及以下，24.75%的學(xué)生使用時(shí)間在8小時(shí)以上。（《打敗手機(jī)依賴癥，大學(xué)生需要堅(jiān)守個(gè)人目標(biāo)》2020-01-27來源：科技日?qǐng)?bào)作者：楊侖）。信息化爆炸，網(wǎng)絡(luò)空間良莠不齊的現(xiàn)象日益突出，各種虛假信息、詐騙信息層出不窮，如何保障大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間的使用安全成為當(dāng)前教育亟須面對(duì)的一個(gè)重要問題。

（一）網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性在國家信息中心聯(lián)合瑞星的《2019年中國網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告》中提到，2019年病毒樣本總量上億，勒索軟件和挖礦病毒呈現(xiàn)爆發(fā)態(tài)勢(shì)，在惡意軟件、惡意網(wǎng)址、移動(dòng)安全、CVE漏洞、互聯(lián)網(wǎng)安全等方面的網(wǎng)絡(luò)安全問題越來越嚴(yán)峻。而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)公民的大學(xué)生來說，相應(yīng)的防范意識(shí)薄弱，且防護(hù)技能也并不強(qiáng)。最常見的比如各種程序注冊(cè)導(dǎo)致個(gè)人信息泄露、虛擬中獎(jiǎng)信息、盜號(hào)冒充好友借錢詐騙等等，甚至有犯罪團(tuán)伙根據(jù)校園網(wǎng)防火墻薄弱的特點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行色情、暴力、賭博等違法活動(dòng)，抓住大學(xué)生對(duì)新興事物充滿好奇的心理，引誘他們成為網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的受害者。這些犯罪行為屢見不鮮，甚至引發(fā)一些為了還債而搶劫、跳樓的惡性事件，對(duì)大學(xué)生的身心健康，以及對(duì)學(xué)生家庭、校園環(huán)境和社會(huì)輿論都產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。

（二）加快實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，建好大學(xué)生精神家園網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)社會(huì)信息大平臺(tái)，大學(xué)生在上面獲得信息、交流信息，開展“網(wǎng)絡(luò)公民”的網(wǎng)絡(luò)社交和生活?yuàn)蕵?，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們來說是重要的精神家園，對(duì)大學(xué)生的求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念產(chǎn)生著重要影響，尤其會(huì)影響對(duì)他們對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)人生的看法。在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，應(yīng)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，全民共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果。網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清、生態(tài)良好，符合人民利益。網(wǎng)絡(luò)空間烏煙瘴氣、生態(tài)惡化，不符合人民利益?！倍啻螐?qiáng)調(diào)，要依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會(huì)，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年?duì)I造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，才能有利于大學(xué)生思想政治教育的開展和深入實(shí)施。

二、加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的路徑

強(qiáng)調(diào)：“為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，網(wǎng)上網(wǎng)下要形成同心圓。什么是同心圓？就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)員全國各族人民，調(diào)動(dòng)各方面積極性，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須不斷加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，營造健康向上、符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)氛圍，為大學(xué)生成長成才建牢根基。

（一）完善頂層設(shè)計(jì)，將網(wǎng)絡(luò)安全納入高校治理建立健全大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的長效運(yùn)行機(jī)制。首先，高校建設(shè)應(yīng)提高認(rèn)識(shí)、高度重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，將網(wǎng)絡(luò)安全納入高校治理的重點(diǎn)工作，從入學(xué)教育開始，由學(xué)生管理部門牽頭，組織輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全授課；其次，是心理教育工作的順利實(shí)施，招聘心理專職老師，從事大學(xué)生心理指導(dǎo)工作，把大學(xué)生安全教育納入學(xué)校整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)安全教育才能落到實(shí)處。加強(qiáng)立法工作，從源頭上堵住漏洞。自2016年以來，我國相繼出臺(tái)了《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律法規(guī)，高校應(yīng)緊跟中央精神，切實(shí)落實(shí)落細(xì)學(xué)校治理，融入大學(xué)生學(xué)生手冊(cè)及行為規(guī)范。

（二）加強(qiáng)引導(dǎo)教育，推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”在高校運(yùn)用在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無法回避的交流工具，它既是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的重要平臺(tái)，也是大學(xué)生沉迷游戲和虛擬社交的一大問題所在。由于在虛擬的世界中可以展現(xiàn)個(gè)性、隱藏現(xiàn)實(shí)生活中的不足，能夠較大程度地滿足大學(xué)生的發(fā)展認(rèn)同需求，使他們獲得身份認(rèn)同感、歸屬感和成就感，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生來說具有強(qiáng)大的吸引力，容易使他們的行為失去控制。在不可能改變網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的同時(shí)，我們應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)的使用引導(dǎo)上下功夫，因此，正確的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)就顯得尤為重要?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”自上線試運(yùn)行以來，不斷更新完善，目前在高校教師中已經(jīng)逐步推行到位。從目前推行效果來看，收效良好。從APP設(shè)計(jì)來看，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)內(nèi)容豐富、形式多樣、分類日趨完善，有大量適合大學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)慕課、時(shí)事政治新新聞、網(wǎng)絡(luò)電視電臺(tái)，可以聽原著、聽新聞廣播、聽文化，甚至有快閃這種形式的短視頻，非常符合時(shí)下熱衷刷抖音、快手的大學(xué)生群體的口味。平臺(tái)上的所有內(nèi)容都是經(jīng)由專門審核，能對(duì)所的信息做到全面篩查，供稿渠道廣，很多是高校教師、大學(xué)生自己拍攝撰寫的稿件，內(nèi)容更接近大學(xué)生群體的喜好，反饋大學(xué)生的所知所想所需；采用積分制，容易激發(fā)大學(xué)生你超我趕的學(xué)習(xí)勁頭，每天在平臺(tái)上學(xué)習(xí)一定量時(shí)間，可以減少吸收其他碎片化網(wǎng)絡(luò)信息，同時(shí)加強(qiáng)固牢大學(xué)生的精神堡壘。

（三）線上線下配合，豐富形式加深網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識(shí)推動(dòng)融媒體開發(fā)，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳報(bào)道，旗幟鮮明地堅(jiān)持正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，加強(qiáng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輿情研究基地，強(qiáng)化網(wǎng)信行政執(zhí)法，集中整治網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，牢牢把握意識(shí)形態(tài)斗爭的主動(dòng)權(quán)。聚焦追趕超越定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求，利用網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢(shì)，高揚(yáng)新時(shí)代精神和大學(xué)生風(fēng)采。大力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的輿論引導(dǎo)功能，用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚億萬大學(xué)生網(wǎng)民，采取“互聯(lián)網(wǎng)+思政模式”，將傳統(tǒng)的工作方法與信息化管理手段結(jié)合起來，拓展思政工作空間，在網(wǎng)絡(luò)空間踐行群眾路線，形成線上線下同心圓。高校黨委注意運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)思維，促進(jìn)線上線下互動(dòng)，及時(shí)了解、回應(yīng)并引導(dǎo)大學(xué)生思想及輿論，不斷增強(qiáng)凝聚力和向心力。此外，還可以積極開展網(wǎng)絡(luò)安全文化節(jié)、網(wǎng)絡(luò)安全系列講座、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽等活動(dòng)，加深拓寬大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認(rèn)識(shí)，真正讓大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育既有主渠道，又有濃厚氛圍，全方位、多角度、新思維地建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)安全教育網(wǎng)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地。

三、結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)安全威脅和風(fēng)險(xiǎn)日益突出，并逐漸向政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)、國防等各領(lǐng)域傳導(dǎo)滲透，網(wǎng)絡(luò)安全教育在大學(xué)生成長成才培養(yǎng)中的重要性與日俱增，成為一切其他教育的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，信息化也為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇，適時(shí)發(fā)力，精準(zhǔn)施策，牢牢把握住網(wǎng)絡(luò)安全教育，將成為大學(xué)生思想政治教育的歷史機(jī)遇。

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作者：危燦晶 單位：重慶城市管理職業(yè)學(xué)院