學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的難點(diǎn)

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摘要：學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制直接影響著學(xué)校的經(jīng)營(yíng)水平，因此要想保證學(xué)校的發(fā)展質(zhì)量，就需要對(duì)其展開(kāi)優(yōu)化處理?；诖耍疚膶⒎治鰧W(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的難點(diǎn)，并研究學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的優(yōu)化措施，其中主要包括保證學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制數(shù)據(jù)安全、對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制展開(kāi)全面監(jiān)督、建立學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制三方面內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制；優(yōu)化措施；內(nèi)部監(jiān)督

1引言

隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平得到了快速提升，在這種情況下，學(xué)校作為我國(guó)人才培養(yǎng)的重要機(jī)構(gòu)，需要對(duì)自身經(jīng)營(yíng)情況展開(kāi)全面優(yōu)化。學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制是學(xué)校內(nèi)部管理中的重點(diǎn)內(nèi)容，在對(duì)其展開(kāi)優(yōu)化的過(guò)程中，需要確定學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的難點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的優(yōu)化措施，最終達(dá)到提升學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制質(zhì)量的目的。

2學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的難點(diǎn)

我國(guó)實(shí)施了科教興國(guó)的戰(zhàn)略措施，促進(jìn)了我國(guó)學(xué)校的良好發(fā)展，目前我國(guó)高校整體發(fā)展速度較快，但是在學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制方面，仍存在一定的滯后性，面對(duì)這一現(xiàn)象，要想保證學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制質(zhì)量，就需要建立與學(xué)校發(fā)展相互一致的內(nèi)部控制制度，并對(duì)目前的學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制展開(kāi)優(yōu)化完善，促進(jìn)我國(guó)教育行業(yè)的共同發(fā)展。目前學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制中存在的難點(diǎn)主要包括以下幾點(diǎn)：第一，學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制中數(shù)據(jù)的安全性得不到保障，目前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在此過(guò)程中，數(shù)據(jù)信息的存儲(chǔ)方式出現(xiàn)變化，如果在數(shù)據(jù)信息管理中依舊采用傳統(tǒng)的管理方式，將無(wú)法保證信息數(shù)據(jù)的管理質(zhì)量，進(jìn)而影響學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制數(shù)據(jù)信息的安全性。另外，加上互聯(lián)網(wǎng)具有較強(qiáng)的開(kāi)放性，因此更加容易受到病毒等影響，出現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)信息丟失等現(xiàn)象。第二，學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制體系不夠完善，目前，社會(huì)環(huán)境以及教育環(huán)境都發(fā)生了變化，因此學(xué)校需要隨時(shí)根據(jù)外界環(huán)境變化，對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度展開(kāi)完善。例如學(xué)校在實(shí)際學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的過(guò)程中，由于學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度不完善，導(dǎo)致其中的信息化水平較低，學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度中的內(nèi)容無(wú)法有效落實(shí)，進(jìn)而影響學(xué)校的管理質(zhì)量[1]。

3學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的優(yōu)化措施

3.1保證學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制數(shù)據(jù)安全

學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制數(shù)據(jù)安全是學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制中的重點(diǎn)內(nèi)容，在此過(guò)程中需要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)研究，第一，針對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制中的計(jì)算機(jī)，制定相應(yīng)的安全保護(hù)，計(jì)算機(jī)是數(shù)據(jù)信息存儲(chǔ)的主要設(shè)備，同時(shí)也是財(cái)務(wù)管理軟件的運(yùn)行環(huán)境，因此在優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的過(guò)程中，需要保證計(jì)算機(jī)的運(yùn)行的安全性。例如在其中安裝殺毒軟件以及防火墻等，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒展開(kāi)有效控制。第二，完善學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，通過(guò)科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制數(shù)據(jù)信息展開(kāi)全面管理。例如，在網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)中設(shè)置范圍權(quán)限，避免外來(lái)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)展開(kāi)訪(fǎng)問(wèn)和查閱，這種方式能夠大大降低外來(lái)人員對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制數(shù)據(jù)安全的影響。避免出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)泄露以及丟失等現(xiàn)象，另外，針對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制數(shù)據(jù)信息，還需要在存儲(chǔ)的過(guò)程中展開(kāi)備份處理，如果信息出現(xiàn)丟失，則可以使用備份信息，保證學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的正常運(yùn)行。

3.2對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制展開(kāi)全面監(jiān)督

為了保證學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制能夠順利開(kāi)展，需要提升學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的規(guī)范性，針對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制中的影響因素，制定相應(yīng)的監(jiān)督管理機(jī)制，最終達(dá)到學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范管理的目的。例如，在對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制展開(kāi)監(jiān)督管理的過(guò)程中，需要從學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制中的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，在財(cái)務(wù)工作方面，保證財(cái)務(wù)信息的完整性以及真實(shí)性，建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制人員展開(kāi)科學(xué)管理。學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制監(jiān)督管理人員在實(shí)際工作的過(guò)程中，需要對(duì)監(jiān)督管理人員展開(kāi)責(zé)任劃分，使每個(gè)人員明確自己的工作范圍以及工作職責(zé)，避免在學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制監(jiān)督管理中出現(xiàn)管理混亂的現(xiàn)象。例如，針對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制展開(kāi)考核，針對(duì)考核不合格的員工，給予其相應(yīng)的懲罰，而達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的員工，給予其適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這種方式能夠提升學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制人員的積極性，最終達(dá)到提升學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制運(yùn)行質(zhì)量的目的。

3.3建立學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制

學(xué)校在建立內(nèi)部會(huì)計(jì)控制風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制的過(guò)程中，需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況展開(kāi)制定，目前，多數(shù)學(xué)校采用ERP系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校的內(nèi)部資源展開(kāi)有效分配，這種方式能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校資源的優(yōu)化配置，該系統(tǒng)在實(shí)際運(yùn)行的過(guò)程中，學(xué)校需要充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將其與系統(tǒng)運(yùn)行相互結(jié)合，根據(jù)我國(guó)相關(guān)的學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)定，保證學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制數(shù)據(jù)中的真實(shí)性以及完整性，另外，這種方式還能夠降低人為因素對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的影響，使學(xué)校各個(gè)部門(mén)之間實(shí)現(xiàn)有效溝通，最終達(dá)到提升學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制效率以及降低學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制風(fēng)險(xiǎn)的目的。由此可以看出，ERP系統(tǒng)在實(shí)際運(yùn)行中處于較為封閉的狀態(tài)，系統(tǒng)中的各個(gè)部門(mén)相互獨(dú)立，利用該系統(tǒng)對(duì)學(xué)校展開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)管理，能夠大大降低風(fēng)險(xiǎn)管理的復(fù)雜性，同時(shí)，幫助學(xué)校在內(nèi)部會(huì)計(jì)控制中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，針對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制中存在的風(fēng)險(xiǎn)展開(kāi)識(shí)別、分析以及測(cè)評(píng)等，第一時(shí)間制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施，保證學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的安全性，降低其中存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)[2]。

4結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，隨著人們對(duì)學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的關(guān)注程度逐漸提升，如何保證學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制質(zhì)量，成為有關(guān)人員關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。本文通過(guò)研究學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制優(yōu)化措施發(fā)現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行研究，能夠大大提升學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制質(zhì)量，同時(shí)還能夠促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。由此可以看出，研究學(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的優(yōu)化措施，能夠?yàn)榻窈髮W(xué)校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]楊玉京.職業(yè)技術(shù)類(lèi)高校內(nèi)部控制體系評(píng)價(jià)問(wèn)題研究[D].華北水利水電大學(xué)，2017.

[2]李雄平，毛，黃梅，等.高校內(nèi)部會(huì)計(jì)控制體系建設(shè)研究———以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J].經(jīng)濟(jì)師，2017（01）：160-162.

作者：王周瑋 單位：承德石油高等專(zhuān)科學(xué)校