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培育農(nóng)經(jīng)管理人才加速農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)

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培育農(nóng)經(jīng)管理人才加速農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)

摘要:農(nóng)村經(jīng)濟管理人才是農(nóng)村經(jīng)濟管理現(xiàn)代化的前提和基礎(chǔ)。本文主要分析農(nóng)村經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)中存在的問題,并提出對人才有效培養(yǎng)的建議,以便培養(yǎng)出更多的農(nóng)村經(jīng)濟管理人才,促進(jìn)社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。

關(guān)鍵詞:農(nóng)村;經(jīng)濟管理;人才培養(yǎng);問題;對策

據(jù)2015年末的相關(guān)調(diào)查報告顯示,農(nóng)村人口大約占我國總?cè)丝诘谋戎氐?3.8%,“三農(nóng)”問題依舊是我國經(jīng)濟發(fā)展中的重要問題。隨著現(xiàn)代化農(nóng)村發(fā)展進(jìn)程的加速,對農(nóng)村經(jīng)濟管理人才的需求量在增加。雖然政府部門在推進(jìn)體制創(chuàng)新時提升了我國農(nóng)業(yè)的競爭力、提高了農(nóng)民的生活水平,但是目前來看,農(nóng)村經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)過程中還存在一定的問題,本文主要在分析這些問題的基礎(chǔ)上提出對人才培養(yǎng)策略。

1農(nóng)村經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)的必要性

隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟管理工作涉及的范圍也越來越廣泛,包括了農(nóng)村工業(yè)、商業(yè)、運輸、借貸等多方面內(nèi)容,這也對農(nóng)村經(jīng)濟管理人員提出了更高的要求,要懂法律知識、管理知識和借貸知識等。農(nóng)村經(jīng)濟管理人才是農(nóng)村經(jīng)濟管理現(xiàn)代化的前提和保障,直接影響的是農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程。我們要根據(jù)時代的發(fā)展和農(nóng)村發(fā)展實際情況來不斷培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟管理人才,以壯大農(nóng)村經(jīng)濟管理隊伍。

2農(nóng)村經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)中存在的主要問題

2.1側(cè)重點有所偏頗

農(nóng)村之間由于地理位置的原因發(fā)展是不盡相同的,所以在農(nóng)村經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)方面要依據(jù)各地的具體情況建立科學(xué)的培養(yǎng)方案。如果側(cè)重點有所偏頗,不科學(xué)合理,就會使經(jīng)濟管理人才的培養(yǎng)過于形式化,使培養(yǎng)內(nèi)容不符合實際。在人才培養(yǎng)過程中,如果培養(yǎng)的模式和理念都過于統(tǒng)一,那么就會限制人才能力的發(fā)揮。目前我國經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)方面?zhèn)€性化稍有遜色,這種統(tǒng)一的集體性培養(yǎng)的片面化,不利于人才的優(yōu)化。

2.2人才培養(yǎng)受益面小,重專業(yè)輕綜合能力的培養(yǎng)

在目前的農(nóng)村經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)體系中,如果僅針對這一小部分骨干對象能力的提升進(jìn)行培養(yǎng),顯然是不合理的,因為整個經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)不是針對一個人或一小群人,而是針對全體農(nóng)民,受益面小的人才培養(yǎng)模式是不利于人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和能力的發(fā)揮。另外,全能型人才一直是我國人才培養(yǎng)的目標(biāo),但是目前經(jīng)濟管理人才的培養(yǎng)比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng),對于綜合能力和德育關(guān)注度少。雖然在培養(yǎng)體系中設(shè)置了一定的德育內(nèi)容,但是沒有起到培養(yǎng)的根本作用,只注重專業(yè)能力培養(yǎng)是不能滿足農(nóng)村經(jīng)濟管理人才現(xiàn)代化需求的。

3農(nóng)村經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)優(yōu)化對策

3.1建立專業(yè)的培訓(xùn)隊伍

針對目前我國農(nóng)村經(jīng)濟管理人才缺乏的實際情況,需要建立專業(yè)的培訓(xùn)隊伍,通過專業(yè)的培養(yǎng)以培訓(xùn)出更多更優(yōu)秀的經(jīng)濟管理人才。我國農(nóng)村經(jīng)濟管理人才缺乏的原因是大環(huán)境的缺乏,農(nóng)村經(jīng)濟管理人才沒有生存和發(fā)展空間,沒有專業(yè)隊伍的培養(yǎng),所以要根據(jù)農(nóng)村實際情況建立一個知識廣泛、經(jīng)驗先進(jìn)、技術(shù)能力強的經(jīng)濟管理專業(yè)培養(yǎng)隊伍,在提升經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)效率的同時為農(nóng)村培養(yǎng)出優(yōu)秀的綜合管理人才,以促進(jìn)我國農(nóng)村經(jīng)濟管理的現(xiàn)代化和經(jīng)濟信息化。專業(yè)的培訓(xùn)隊伍是專業(yè)經(jīng)濟管理人才的保障,對人才能力發(fā)揮也起著關(guān)鍵作用。

3.2強化認(rèn)知

人們要改變對傳統(tǒng)經(jīng)濟管理人才的認(rèn)識,要提升經(jīng)濟管理人才的地位,為經(jīng)濟管理人才的培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的條件。不論是現(xiàn)在,還是未來,我國經(jīng)濟管理人才的培養(yǎng)都要在強化認(rèn)知的基礎(chǔ)上強調(diào)其重要性。政府部門可以建立機構(gòu)來協(xié)調(diào)管理農(nóng)村經(jīng)濟管理人才的培養(yǎng),以此來提升人們對經(jīng)濟管理人才的認(rèn)知和對經(jīng)濟管理人才地位的重視。通過政府帶動地方,提高地方對經(jīng)濟管理人才的重視程度,達(dá)到上下協(xié)力,一同促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟管理人才的培養(yǎng)。

3.3加強信息化培養(yǎng)

隨著信息化的發(fā)展,想要農(nóng)村經(jīng)濟管理工作更深入的進(jìn)行,就要對農(nóng)村經(jīng)濟管理人才進(jìn)行信息化培訓(xùn),在提升經(jīng)濟管理人才信息化能力的同時,促進(jìn)其全方位實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟管理工作。以信息化為基礎(chǔ)來進(jìn)行的經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)才能更好地詮釋經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)的多角度、多層面性。隨著農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,許多農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化和產(chǎn)業(yè)化,伴隨信息技術(shù)融入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,那么相對應(yīng)的經(jīng)濟管理也要向信息化和技術(shù)化轉(zhuǎn)移,信息化能使農(nóng)村經(jīng)濟管理人才獲得較強的信息分析和處理能力,幫助其更好地做好經(jīng)濟管理工作。

3.4加強以點帶面的培養(yǎng)

點和面的關(guān)系是非常密切的,是相互影響和促進(jìn)的。在農(nóng)村經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)中要堅持以點帶面,以典型人才帶動整體發(fā)展,最終達(dá)到經(jīng)濟管理人才隊伍整體發(fā)展和進(jìn)步。我國經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)中還存在一定的問題,要解決這些問題就要針對重點進(jìn)行突破,以點帶面是一個很好的解決辦法。要在人才培養(yǎng)中找到重點,對重點進(jìn)行分析并找到解決辦法,以帶動人才培養(yǎng)的有效開展。

4結(jié)語

隨著我國農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)民生產(chǎn)條件改善、收入增加,農(nóng)村的實力越來越大。要進(jìn)一步壯大農(nóng)村經(jīng)濟,就需要經(jīng)濟管理人才對農(nóng)村來進(jìn)行有效管理。所以各地區(qū)要根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況制定不同的經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)策略,以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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作者:李育蓮 單位:蘭坪縣農(nóng)業(yè)局農(nóng)經(jīng)