教育期刊的數(shù)字化營銷

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1.教育期刊的數(shù)字化營銷策略

增加個性化服務

一要建立教育期刊網站并轉變其網站功能使其功能多樣化。大多數(shù)的教育期刊都有其特定的網站，但其功能單一化，讀者難以從網站上獲取相關有用的信息資料，這間接影響著讀者對于期刊的信任度。所以教育期刊的數(shù)字化營銷的第一步就是要轉變網站的單一功能，使其朝著多樣化方向發(fā)展，更加注重信息資料的采集，針對廣大讀者的特定需求來制定相關服務策略。上海等許多大城市的教育報刊在其網站上增加了很多與教育職能相近的社會內容，如相關教育培訓學校和機構，這樣有利于讀者在閱讀教育信息的同時獲取更大范圍的教育資料。二要著力打造具有相關特色的教育期刊，設立教育論壇。教育可以細分為多種類型，可以根據(jù)不同的教育方向來打造不同風格的教育期刊，并在這些期刊下設立教育論壇，其中可以設置相關的教育主題，同時聘請一些教育專家擔任講壇人，在線與廣大讀者朋友進行教育等方面的溝通和交流。三要根據(jù)讀者的不同閱讀需求和興趣增設相關閱讀書籍和資料，打造個性化閱讀空間。各教育期刊社要根據(jù)讀者在教育網站上閱讀的水平和書籍類型進行特色書籍分類和整理，深入了解讀者的閱讀需求，從而為讀者制定個性化的閱讀空間。四要增加與教育教學相關的教學服務。通過設置這些項目，讓讀者對教育期刊更加具有信任度，也大大地推動了教育期刊行業(yè)的發(fā)展，增加了其營銷利潤。

與讀者進行互動

第一，尋求新的互動方式。傳統(tǒng)的讀者互動僅僅是通過電話、信件等方式來實現(xiàn)，具有很大的信息滯后性，同時也不能及時反饋讀者的教育需求從而更新相關教育信息。而現(xiàn)在，隨著數(shù)字化時代的到來，教育期刊可以利用數(shù)字化手段來與廣大讀者進行線上的溝通和交流。營銷策略中國市場2017年第13期(總第932期)第二，可以開設相關教育類的公眾微博，微信號來進行讀者互動。通過最新的交流和溝通方式來把最新的教育資源實時地呈現(xiàn)在讀者面前，使廣大讀者時時刻刻地接受新知識，了解最新教育動態(tài)。同時，這也能更好更及時地了解讀者關心的熱點問題和時事政治，從而開設相應的教育欄目和專項期刊，拉近讀者與期刊之間距離，增加讀者與期刊之間的互動。第三，可以把期刊與圖書結合起來，讓各類讀者之間進行相互交流與互動。讀者互動，并不是簡單的教育期刊與讀者之間的相互交流，也包括不同類型的讀者之間的相互交流和溝通。一方面，教育期刊可以利用相關數(shù)字化技術把期刊與圖書結合起來，打造一個綜合性的教育網站和信息交流平臺，拓寬讀者的閱讀空間和范圍;另一方面，圖書也可以利用期刊雜志的網站平臺來開辟新的閱讀市場。這既有利于增加讀者互動，也能夠提高市場效益。

建立數(shù)據(jù)庫網站

所謂的數(shù)據(jù)庫，最原始的定義就是按照一定的數(shù)據(jù)結構來組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫。隨著信息技術和市場的快速發(fā)展，數(shù)據(jù)庫已經不僅僅是用來存儲和管理相關數(shù)據(jù)，而轉變成了一種面對各種客戶需求而進行各種數(shù)據(jù)管理的方式。在教育期刊的營銷策略中，利用數(shù)字化技術來建立一個巨大的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，然后進行市場調查，把各類讀者的信息需求存儲到該系統(tǒng)當中，通過分析相關數(shù)據(jù)來預測和掌握廣大讀者的閱讀需求，對閱讀市場進行精準定位，從而有針對性地來開展相關教育活動，創(chuàng)辦各類教育期刊雜志。教育期刊作為相關教育資源的提供者，與中國知網等大型的知名數(shù)據(jù)庫網站進行合作，把紙質的閱讀文獻以數(shù)字化的形式轉變?yōu)殡娮娱喿x文獻，并對有關文獻進行付費保存，這既幫助讀者對閱讀資料進行整理歸類，無形中也增加了期刊社的經濟效益。