新媒體下的群眾文化傳播策略

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摘要：現(xiàn)階段，我國(guó)的信息技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的普及，在各個(gè)行業(yè)當(dāng)中都存在著信息技術(shù)的身影。不論是公益行業(yè)還是媒體領(lǐng)域都極為重視信息化改革工作。尤其是媒體領(lǐng)域在信息技術(shù)的支持下，衍生出了新媒體技術(shù)，發(fā)展至今又實(shí)現(xiàn)了融媒體發(fā)展目標(biāo)。在當(dāng)今新媒體時(shí)代背景下，一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化也得到了廣泛的宣傳。我國(guó)政府部門為了能夠有效地推進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)發(fā)展工作，正在積極努力的倡導(dǎo)社會(huì)各級(jí)組織機(jī)構(gòu)借助新媒體技術(shù)來(lái)進(jìn)行群眾文化的宣傳，而新媒體機(jī)構(gòu)肩負(fù)著宣傳群眾文化信息的重大使命。但是新媒體部門在進(jìn)行群眾文化傳播的實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中仍然需要克服一些較為顯著的問(wèn)題才能夠履行其社會(huì)職能效應(yīng)。此次研究主要就新媒體背景下群眾文化的傳播策略做了簡(jiǎn)要的分析，目的在于進(jìn)一步提升群眾文化的傳播質(zhì)量以及時(shí)效性。

關(guān)鍵詞：新媒體；時(shí)代背景；群眾文化；精神文明；傳播策略

從本質(zhì)上來(lái)講，群眾文化主要強(qiáng)調(diào)的就是人們?cè)跇I(yè)余時(shí)間進(jìn)行的自主開(kāi)發(fā)的文化，該種文化可以直觀地體現(xiàn)出社會(huì)的精深文明現(xiàn)狀，而有效的宣傳一些優(yōu)秀的群眾文化對(duì)于促進(jìn)我國(guó)社會(huì)精神文明建設(shè)發(fā)展也有著較強(qiáng)的輔助促進(jìn)作用。從實(shí)際角度出發(fā)，在當(dāng)今時(shí)代背景下，有效的借助新媒體技術(shù)來(lái)完成群眾文化的傳播，不僅可以有效地團(tuán)結(jié)群眾，提升社會(huì)的穩(wěn)定性，同時(shí)也可以滿足社會(huì)群眾對(duì)于群眾文化的多樣性訴求，提升人們對(duì)群眾文化信息獲取的及時(shí)性。

一、新媒體時(shí)代背景下群眾文化傳播需要克服的挑戰(zhàn)

隨著我國(guó)新媒體部門負(fù)責(zé)人以及地區(qū)社會(huì)精神文明建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)人對(duì)于新媒體時(shí)代背景下群眾文化傳播的研究不斷深入，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，新媒體時(shí)代背景下群眾文化的傳播工作現(xiàn)狀并不樂(lè)觀，其中仍然有主要問(wèn)題并未被解決，而這些問(wèn)題如果沒(méi)有得到及時(shí)的解決，那么必然會(huì)對(duì)群眾文化的傳播產(chǎn)生極為不利的影響，甚至還會(huì)導(dǎo)致發(fā)展社會(huì)精神文明建設(shè)工作受阻。而這些問(wèn)題集中表現(xiàn)在多個(gè)方面：其一，缺乏專業(yè)的新媒體宣傳管理團(tuán)隊(duì)，諸多群眾文化傳播管理人員其信息素養(yǎng)以及對(duì)于新媒體技術(shù)的掌握能力仍然有待提升，在實(shí)踐工作期間并不會(huì)有意識(shí)地去運(yùn)用新媒體技術(shù)來(lái)進(jìn)行群眾文化的傳播，即使部門要求運(yùn)用新媒體技術(shù)諸多管理人員也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的能力問(wèn)題無(wú)法有效地發(fā)揮出新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)功能。其二，對(duì)于新媒體技術(shù)在群眾文化傳播工作當(dāng)中的優(yōu)勢(shì)功能開(kāi)發(fā)力度較低，沒(méi)有有效的借助新媒體技術(shù)的宣傳優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行群眾文化的廣泛傳播。其三，群眾文化傳播方式過(guò)于單一，沒(méi)有有效地實(shí)現(xiàn)該種信息的多元化傳播，諸多媒體部門通過(guò)文字闡述來(lái)達(dá)到群眾文化信息宣傳的目標(biāo)，在這種情況下，群眾文化傳播效率以及成效都將很難得到有效的提升。具體而言，諸多群眾文化宣傳工作者在實(shí)踐進(jìn)行各項(xiàng)信息傳播的過(guò)程當(dāng)中只是通過(guò)發(fā)放通知以及文件的形式來(lái)進(jìn)行具體的信息宣傳工作，在這種傳播形勢(shì)下，將很難引起社會(huì)群眾的廣泛關(guān)注，甚至還會(huì)是社會(huì)群眾產(chǎn)生厭惡心理。

二、新媒體時(shí)代背景下群眾文化傳播質(zhì)量提升的有效路徑分析

（一）組建專業(yè)化的新媒體群眾文化傳播管理團(tuán)隊(duì)從現(xiàn)實(shí)的角度分析，群眾文化傳播負(fù)責(zé)人是新媒體時(shí)代背景下群眾文化傳播工作的主要執(zhí)行者，其綜合素質(zhì)水平在一定程度上會(huì)直接影響到群眾文化信息傳播的質(zhì)量以及新媒體技術(shù)的有效應(yīng)用率。針對(duì)這一情況，群眾文化傳播工作主管人員在實(shí)際工作期間必須要重視自身綜合工作能力的提升。為了能夠有效提升群眾文化傳播管理人員的綜合素質(zhì)水平，不僅僅需要相關(guān)工作人員自身的努力，同時(shí)還需要群眾文化傳播主管部門負(fù)責(zé)人的努力。具體而言，首先，相關(guān)的群眾文化傳播工作人員自身必須要重視自身信息素養(yǎng)的提升，積極努力的學(xué)習(xí)一些新媒體技術(shù)的應(yīng)用技巧，同時(shí)還要樹(shù)立起信息化宣傳意識(shí)，明確新媒體技術(shù)在群眾文化傳播工作當(dāng)中的應(yīng)用重要性。其次，需要構(gòu)建出完善的人才培訓(xùn)體系，與新媒體機(jī)構(gòu)建立起堅(jiān)實(shí)的合作關(guān)系，由新媒體機(jī)構(gòu)委派專業(yè)人員對(duì)于群眾文化傳播負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。將新媒體技術(shù)應(yīng)用要點(diǎn)，新媒體技術(shù)特點(diǎn)，新媒體技術(shù)在群眾文化傳播工作當(dāng)中的具體應(yīng)用，創(chuàng)新應(yīng)用能力，道德素養(yǎng)，對(duì)于群眾文化的認(rèn)知度，社會(huì)責(zé)任意識(shí)等作為主要培訓(xùn)內(nèi)容，以此來(lái)保證每一位管理人員都能夠滿足新媒體時(shí)代背景下群眾文化傳播工作的要求。

（二）實(shí)現(xiàn)群眾文化信息傳播方式的多元化改革目標(biāo)在新媒體時(shí)代背景下，人們的信息獲取需求正在朝著個(gè)性化的方向發(fā)展，尤其是對(duì)于各項(xiàng)信息都要求其形式豐富多樣，而相關(guān)的群眾文化傳播負(fù)責(zé)人，必須要綜合考慮到這一點(diǎn)，以滿足社會(huì)群眾的信息獲取需求為主要工作目標(biāo)，來(lái)進(jìn)行群眾文化信息傳播方式的多元化改革工作。具體而言，首先，相關(guān)的群眾文化傳播負(fù)責(zé)人可以定期的組織工作人員開(kāi)展線下傳播活動(dòng)，例如，可以到社會(huì)以及周邊地區(qū)的廣場(chǎng)來(lái)進(jìn)行群眾文化宣傳以及調(diào)研工作，了解群眾的信息獲取習(xí)慣以及對(duì)群眾文化認(rèn)知度情況，以此來(lái)保證社會(huì)群眾能夠切身體驗(yàn)到群眾文化的重要性。其次，相關(guān)群眾文化傳播管理人員還必須要有效地?cái)U(kuò)展線上傳播渠道，借助新媒體技術(shù)積極努力的構(gòu)建專項(xiàng)宣傳平臺(tái)，在平臺(tái)當(dāng)中通過(guò)制作一些微視頻，文字加圖片的文章等形式來(lái)進(jìn)行群眾文化的宣傳工作，以此來(lái)迎合社會(huì)群眾的信息獲取需求以及信息獲取習(xí)慣。最后，要與新媒體機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，借助新媒體機(jī)構(gòu)的信息宣傳優(yōu)勢(shì)有效地完成群眾文化信息的傳遞，保證群眾文化傳播的廣度以及深度，同時(shí)還保證了群眾文化傳播的實(shí)效性。程中，體現(xiàn)的是最為真實(shí)的狀態(tài)，這對(duì)于保護(hù)和傳承真實(shí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有非常重要的意義。客觀性和真實(shí)性息息相關(guān)，要求在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的錄入和后期制作過(guò)程中，相關(guān)工作人員要秉著客觀的原則進(jìn)行真實(shí)處理，不能摻雜自身的喜惡和個(gè)人情感色彩，最大限度保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性。

四、運(yùn)用影像記錄開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的有效對(duì)策

（一）建立健全非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的職能部門雖然非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作已經(jīng)展開(kāi)多年，影像記錄的方法也一直有所運(yùn)用，但是整體來(lái)說(shuō)缺少上級(jí)主管部門的重視和管理，一定程度上制約了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。結(jié)合這樣的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為有必要建立健全相關(guān)的職能部門，例如成立專業(yè)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的音像管理機(jī)構(gòu)，無(wú)論是從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的影像拍攝、制作還是對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資料的整理保管還是宣傳工作，把每個(gè)細(xì)節(jié)工作落實(shí)到實(shí)處，同時(shí)建立相關(guān)的監(jiān)督和指導(dǎo)部門，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中影像的相關(guān)工作給予專業(yè)的指導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高影像記錄水平想要提高影像在對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)過(guò)程中的記錄水平，最為重要的是要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)。無(wú)論是攝影還是后期的制作，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目有區(qū)別于其他的項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中相關(guān)的工作人員一定要對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行深入的了解，并結(jié)合專業(yè)的拍攝技巧和手法，以及精湛的制作技巧，才能提高影像的記錄水平。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，可以和高校進(jìn)行合作，培養(yǎng)專業(yè)化的人才，在攝影的課程中安排非物質(zhì)文化遺產(chǎn)攝影課程，把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的影像記錄當(dāng)成一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行教育和研究。

（三）加強(qiáng)工作者文化素質(zhì)，加深非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的影像化呈現(xiàn)內(nèi)涵要做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的影像記錄工作，在拍攝前期的材料研究和田野調(diào)查中，需要相關(guān)工作者如編導(dǎo)等具備較好的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵。在深入了解到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展背景、知識(shí)構(gòu)成和精神要義后，有了相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，做到心中有數(shù)，才能更好地將已知的文化內(nèi)核和影像敘述手法結(jié)合起來(lái)，以呈現(xiàn)出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在影視表現(xiàn)中深刻的內(nèi)涵。在加強(qiáng)工作者文化素質(zhì)方面，既可以從書刊、影像作品中積累相關(guān)文化知識(shí)，也要在實(shí)際拍攝工作中，了解清楚非物質(zhì)文化的真實(shí)情況，保證在后期工作中不出現(xiàn)差錯(cuò)。

五、總結(jié)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族在發(fā)展和傳承過(guò)程中祖輩們智慧的結(jié)晶，是重要的文化瑰寶。影像記錄對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作有著重要作用，相關(guān)部門一定要注意影像記錄非物質(zhì)文化遺產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)遵循的原則，并就記錄過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究，并找到行之有效的解決方法。加強(qiáng)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承工作。

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作者：馬小亮 單位：中共靖遠(yuǎn)縣委黨校