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人才培養(yǎng)下的聲樂表演藝術(shù)情感表達

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人才培養(yǎng)下的聲樂表演藝術(shù)情感表達

摘要:對于一個聲樂表演者而言,做好對聲樂表演藝術(shù)中的情感表達,能夠為自身專業(yè)水平的提升帶來重要幫助。文章先對聲樂表演藝術(shù)中情感表達的重要性進行分析,之后探討了提升聲樂表演藝術(shù)情感表達水平的措施,希望能夠為廣大同行提升自我藝術(shù)水平帶來幫助。

關(guān)鍵詞:聲樂表演;情感表達;重要性

聲樂表演是以聲樂作品表達而存在的一種藝術(shù),其通過表演者的演唱和表演來讓聽眾完成對聲樂作品的欣賞,從而滿足聽眾精神層面的需求,提高他們的藝術(shù)審美情趣。情感作為聲樂表演過程中,演唱者與聽眾之間唯一的溝通途徑,其表達是否得當不僅會影響聽眾的審美體驗,還會對聲樂作品的完整性產(chǎn)生影響。為此,加大對聲樂表演藝術(shù)中的情感表達研究意義重大。

一、聲樂表演藝術(shù)中情感表達的重要性

(一)更好的詮釋聲樂作品

聲樂表演是對聲樂作品予以表達的一種藝術(shù)表演形式,情感是其內(nèi)部基礎(chǔ),同一首聲樂作品,表演者的情感表達是否到位,會直接影響聲樂作品的視聽效果,所以說做好對情感表達的研究,能夠更好的詮釋聲樂作品,展現(xiàn)聲樂作品的魅力,體現(xiàn)其藝術(shù)性特征。所謂聲樂中的情感表達,其存在的方式并不重要,可以是一個表情、也可以是一個動作,甚至只是一個氣息的轉(zhuǎn)換,重要的是其能夠帶給聽眾的感官體驗,讓聽眾借助表演者的情感表達,真正的進入到聲樂作品當中去,去感受聲樂作品所帶來的精神體驗。

(二)與聽眾產(chǎn)生情感共鳴

聲樂表演作為一種舞臺上的表演形式,其與舞蹈、話劇等表現(xiàn)形式存在本質(zhì)差別,舞蹈、話劇有豐富的動作、情節(jié)來支撐作品,而聲樂表演只能靠演唱者的聲音表現(xiàn)來完成作品展示,在這種情況下,想要滿足聽眾的視聽需求,就必須要進行情感表達,從而真正實現(xiàn)既可以“聽”,又能夠“視”。這里所強調(diào)的“視”,并非典型意義上的用眼睛去看,而是借助情感表達而用心去看、去感受,讓聽眾與表演者之間針對于聲樂作品去產(chǎn)生情感共鳴,進而帶給聽眾更為真實的視聽體驗。一首歌曲的成功與否很大程度取決于其能否調(diào)動起聽眾內(nèi)心的情感波瀾,因此做好對情感表達研究非常重要。以歌手黃綺珊為例,其所演唱的《離不開你》就極具感染力,并能夠?qū)崿F(xiàn)與聽眾之前的情感共鳴,我認為其可以達到聲樂作品情感表達的典范程度。

二、提升聲樂表演藝術(shù)情感表達水平的措施

(一)加強聲樂作品研究

聲樂表演者想要提升自己在情感表達方面的水平,就必須要加強對聲樂作品的研究,從根本上去認知、了解甚至是剖析聲樂作品,讓自己對聲樂作品的理解如同了解自己的身體一般,如此才能夠?qū)崿F(xiàn)與聲樂作品的“天人合一”,進而提高自己對于聲樂作品的情感表達水平。對于聲樂作品的研究可以分為兩方面:其一是背景,即詞曲作者在創(chuàng)作這首音樂作品時,處于一個什么樣的環(huán)境下,其想要表達的內(nèi)容等,以我國著名作曲家冼星海的《黃河大合唱》為例,該作品的背景就是當時抗日救亡的迫在眉睫,其需要借助作品來表現(xiàn)出百姓水深火熱的生活狀態(tài)和想要追求和平與自由的信念。當我們能夠?qū)Α饵S河大合唱》有此了解時,對于該作品的情感表達自然就會有所理解和認識。其二是對曲調(diào)和歌詞的研究,聲樂表演者想要完整的表演聲樂作品,就必須要對其曲調(diào)、歌詞有足夠、充分的了解,并在結(jié)合對聲樂作品背景的理解下,對聲樂作品進行情感把握,從而在表演時能夠提高自己對于聲樂作品情感表達的把控。

(二)提升演唱表達能力

提升演唱表達能力也是提高聲樂表演者在情感表達方面的重要措施。所謂演唱表達能力,并非是指演唱者對于聲樂演唱的基礎(chǔ)能力,而是以此為基礎(chǔ)來對情感予以表達的能力,即讓聽眾在歌曲中聽出情感、聽出故事、聽出感動。實際上,對于同一個聲樂作品而言,不同的演唱者是有著不同理解的,因此他們在演唱時所進行的演唱處理也不同,這就是其獨特的演唱表達能力所在。為了達到這種專業(yè)水平,演唱者必須要提升自己對于聲音的把控能力,實現(xiàn)自己對于心與嗓的連通,以心中的情感來觸動嗓子的發(fā)音,以嗓為媒介,發(fā)出來自于內(nèi)心中的聲音。

(三)做好肢體語言控制

做好肢體語言的控制也是提升演唱者情感表達能力的重要環(huán)節(jié)。當演唱者進行演唱時,其需要恰到好處的語言動作來輔助自己的音樂作品,從而讓其變得更具有整體性和完整性。然而,很多聲樂表演者都無法達到此種效果,在唱歌時他們會緊張,站姿規(guī)矩,手連動都不敢動,這種行為會讓自己的演唱質(zhì)量大打折扣,極度影響聲樂作品的藝術(shù)美感,因此演唱者必須要提升自己的肢體語言控制能力。需要注意的是,過度的肢體語言也是不合理的,這樣很容易讓聽眾的注意力分散,影響作品的情感表達,因此一定要做好對肢體語言的合理運用,爭取做到落落大方、隨心而動,從而真正做到為聲樂作品增加藝術(shù)美感。

三、結(jié)語

綜上所述,做好對聲樂表演藝術(shù)中的情感表達研究,能夠提升聲樂表演者的專業(yè)能力和藝術(shù)素養(yǎng),這對于一名聲樂表演者來說是具有重要意義的。在實際工作中,我們要深刻認識到情感對于聲樂作品、對于藝術(shù)表達的作用,從而進一步強化自己的情感表達能力,讓自己在進行聲樂表演時,借助自己的情感表達來與聽眾建立起良好的情感溝通,從而產(chǎn)生藝術(shù)共鳴,在帶給聽眾更為優(yōu)質(zhì)的視聽享受的同時,也為自己的藝術(shù)造詣提升打下基礎(chǔ)。

[參考文獻]

[1]趙華.聲樂表演中個性化情感表達的重要性[J].黃河之聲,2017,16:89.

[2]郭超.聲樂表演中的情感表達[J].黃河之聲,2017,16:91.

作者:李默爾 張杰 單位:懷化學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院