初中物理實驗教學(xué)探討

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一、做好演示教學(xué)，重視分組實驗

物理是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理實驗是學(xué)生認(rèn)識新事物的最佳途徑，因此，在開展物理知識實驗教學(xué)活動的過程中，需要教師將自己的主導(dǎo)作用發(fā)揮出來，教師也是指導(dǎo)學(xué)生開展物理知識實驗教學(xué)活動的主體，因此，在物理實驗教學(xué)活動中，教師首先要做好的就是實驗演示。實驗開始時，教師要向?qū)W生簡單的介紹開展實驗要探究的目標(biāo)、實驗驗證的方式，在實驗中還需要注意哪些細(xì)節(jié)等，這樣能夠保障學(xué)生們在物理實驗的過程中有一個明確的方向性，不會出現(xiàn)因?qū)嶒灡旧硇再|(zhì)認(rèn)識不清楚而導(dǎo)致實驗演示失敗的狀況。在學(xué)生們開始相關(guān)實驗演示前，教師要針對相應(yīng)的物理實驗可能會出現(xiàn)問題環(huán)節(jié)進行詳細(xì)的演示和解說，還要在演示實驗的過程中提醒學(xué)生注意觀看實驗活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。例如，在組織學(xué)生開始“蒸發(fā)吸熱”的實驗時，教師可以在講臺的兩側(cè)各放置一鐵架臺，然后再各自固定好一支溫度計，其中的一支溫度計在下端包一酒精紗布，另外一支不包。然后再邀請兩名同學(xué)在黑板上記錄每隔半分鐘溫度計顯示出來的溫度，再請兩名同學(xué)用扇子來扇溫度計，同時也讓他們觀察酒精蒸發(fā)過程中溫度計的變化情況，然后再記錄下來。這樣的實驗演示、教學(xué)能夠幫助學(xué)生們對這一部分知識有一個更為深刻認(rèn)識，又能促使學(xué)生掌握必要的物理知識與技能，利于培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與精神，為接下來的深入探究做好準(zhǔn)備。

二、將實驗探究活動延伸到課外

物理課堂教學(xué)時間有限，有些物理知識用一節(jié)課的時間是很難完成的，為了解決這一教學(xué)矛盾，在教學(xué)的過程中，需要教師有針對性地將一些需要經(jīng)過長時間探究才會有結(jié)果的實驗可以適當(dāng)?shù)膹恼n堂延伸到課外。例如，在探究“運動和力”這一章節(jié)時，需要掌握的知識點是探究運動的快慢和路程與時間的關(guān)系；要掌握平衡狀態(tài)和平衡力的關(guān)系等方面的內(nèi)容，由于課堂時間有限，可以結(jié)合具體內(nèi)容，將對本節(jié)知識的探究活動適當(dāng)?shù)难由斓秸n外。也可以從教室內(nèi)走到操場上，從用一節(jié)課的時間緊巴的教完改為兩節(jié)課時。由于學(xué)習(xí)時間充足了，學(xué)生們也會對知識的理解與掌握的更加牢固。再如，在研究“阿基米德原理”時，其中，本節(jié)知識需要學(xué)生探究的是浮力的大小是由哪些因素決定的？結(jié)合這一內(nèi)容，教師可以布置學(xué)生課外完成一些迷你小實驗，比如用廢牙膏皮制作小船、用廢舊的飲料瓶制作潛水艇等。這些小實驗既簡單，又能鍛煉學(xué)生們的動手操作的能力。學(xué)生們在探究的過程中，既能夠?qū)W到與之相關(guān)的物理知識，還能體會到物理知識就在他們的身邊。在小制作的過程中，學(xué)生們也會對一些物理知識有一個新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，在探索的過程中也會產(chǎn)生新的感悟，同時伴隨而來的是一些新的問題被提出來等。適當(dāng)?shù)匮由斓秸n外，利于鍛煉學(xué)生實際操作的能力，還利于培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力。學(xué)生們對自然科學(xué)的熱愛與執(zhí)著追求精神也會得到進一步提高，并為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)

在素質(zhì)教育和新課程改革大力實施、倡導(dǎo)的當(dāng)下，也需要物理教師迎合時展的要求，要嚴(yán)格要求自己，及時更新自己的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，只有具備了這些能力，才能緊隨時展的步伐。在教學(xué)時，要給予實驗教學(xué)足夠多的重視，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，加強實驗教學(xué)，鼓勵學(xué)生都參與到實驗教學(xué)活動中來，讓他們真正的通過物理實驗課，掌握更多的物理知識，進而為更好地了解物理，認(rèn)識物理奠定基礎(chǔ)。為促使學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)道路上，對物理學(xué)習(xí)保持著一顆興熱情的心做好鋪墊。

作者：艾山江·買木提力 單位：新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣第三中學(xué)