體育人文社會學研究現狀及發(fā)展方向

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摘要：隨著市場經濟的發(fā)展與社會體制的改革深化，體育文化逐漸呈現全球化、跨區(qū)域化發(fā)展，我國的體育人文社會學研究大環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的轉變，使體育人文社會學研究面臨新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。本文基于體育人文社會學研究基本概況，對當前我國體育人文社會學研究現狀及發(fā)展方向進行了深入系統(tǒng)性分析，旨在為體育人文社會學相關研究提供借鑒。

關鍵詞：人文社會學學術研究現狀發(fā)展方向

1我國體育人文社會學研究概況

隨著現代化信息技術的發(fā)展與體育事業(yè)的不斷發(fā)展壯大，我國體育人文社會學研究進入了發(fā)展旺盛期，基于國家政策方針，體育人文社會學在21世紀制定了符合國家發(fā)展大環(huán)境的重要舉措，如明確體育事業(yè)發(fā)展方向、規(guī)范體育行為、傳承與弘揚體育精神文化、構建成熟體育規(guī)章制度以及動員全民參與健身等，這些行為在一定程度上表明我國在體育人文社會學方面的研究具體方向，這對于全民促進我國體育事業(yè)社會全民參與具有非常重要的作用。在2008年中國成功舉辦奧運會以后，國家政府部門以及眾多體育研究學者等將目光放在了中國體育事業(yè)的發(fā)展上，這些研究學者針對我國體育事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略方向、體育制度改革發(fā)展以及西方先進體育教育理念引進等方面，進行了全面系統(tǒng)化的深入性研究，逐漸形成了跨文化、跨區(qū)域、多層次的體育人文社會學全面研究發(fā)展框架，這些研究成果在體育專業(yè)相關期刊等領域進行了發(fā)表。當前，如何進一步開展體育人文社會學研究，全面增強研究隊伍的綜合能力素質，打破傳統(tǒng)壟斷狀況，確保體育人文社會學的長久穩(wěn)定性發(fā)展方向，成為了現階段體育事業(yè)發(fā)展的時代性問題。

2我國體育人文社會學研究發(fā)展中存在的問題

2.1體育人文社會學學科屬性過于模糊

雖然我國在體育人文社會學學科領域已經獲得了長足發(fā)展，取得了一定的研究成果，但由于我國體育人文社會學學科尚處于研究發(fā)展初級階段，區(qū)域的體育教育、體育文化理念等發(fā)展并不平衡，這就導致很大一部分區(qū)域以及相關體育學科研究人員，對于體育人文社會學的學科內涵、基本屬性、發(fā)展目標方向以及實踐研究內容等并不清楚，所以為了進一步提升我國體育人文社會學研究水平，國家要及時動員相關體育研究部門、學者等，對體育人文社會學學科屬性、內涵等進行廣泛性研究，為真正實現全面參與體育做出努力[1]。

2.2體育人文社會學研究對社會矛盾

體育發(fā)展與社會變遷作為體育人文社會學的重要研究內容，這就使得體育人文社會學的研究對于我國緩解我國社會矛盾具有一定的促進作用，使雙方建立互助互利良好關系。這也從側面體現出體育人文社會學研究，能實現對社會矛盾的深層次、多角度理解與分析，但不可否認的是，隨著社會的轉變與發(fā)展，體育人文社會學研究在這一方面的作用在逐漸弱化，甚至僅能對部分社會矛盾的表層進行十分淺顯的解讀與探究。綜合來看，主要是由于我國社會變遷發(fā)展速度過快，而體育事業(yè)的發(fā)展與相關研究并不能跟上時展的步伐，而體育的滯后性發(fā)展與社會矛盾敏感性日漸加深，導致兩者逐漸走向極端性發(fā)展趨勢。為了確保體育人文社會學研究的持續(xù)性、高質量發(fā)展，國家必要時可以適當要求資深專家、學者等進行指導，保證科研的準確科學性與長久穩(wěn)定性。

2.3體育人文社會學的理論體系研究嚴重滯后于實踐應用研究

理論是實踐的基礎與導向，體育人文社會學的研究也是為了在體育事業(yè)的實踐提供理論基礎與應用發(fā)展支撐，這是理論研究的本質內涵，如果不能確保理論在實踐中的最終應用，那么所有理論研究就顯得毫無價值可言。但現階段我國體育人文社會學的理論研究明顯滯后于實踐應用研究，使體育人文社會學理論與實踐的失衡性，在一定程度上制約了我國體育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，使我國體育教育質量受到影響，如何化解體育人文理論研究與實踐應用的不協(xié)調性，已經成為當前影響我國體育事業(yè)發(fā)展的重要因素，值得相關部門與教育機構的高度關注與思考[2]。

3我國體育人文社會學研究發(fā)展的完善對策

3.1強化體育人文社會學研究的主體自覺意識

體育人文社會學研究的主體自覺意識是相關研究學者多形成的對學科研究的虔誠熱愛與尊重氛圍，這種不受紛繁誘惑社會影響的精神信仰，對于體育人文社會學的發(fā)展具有極為重要的正向促進作用。一方面，要注重對體育人文社會學相關研究學者的綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升，確保其樹立超越自我、創(chuàng)造奇跡的能力，不斷引導并創(chuàng)造出未來體育發(fā)展藍圖，使體育人才社會學的研究逐漸形成個體滿足與創(chuàng)造的良性互動狀態(tài)，并在此過程中不斷提高相關研究學者的反思意識。另一方面，體育人文社會學作為一項復雜性、多領域學科，在實踐研究中必須要實現對多觀點、學科的同時性兼顧，加上體育人文社會學本身具有內在性與雙向性，在理論研究過程中要不斷進行優(yōu)化調整，這就需要注重對體育人文社會學相關研究學者判斷能力與思考能力的提升。

3.2創(chuàng)造良好的體育人文社會學研究環(huán)境

體育人文社會學作為一項科學、嚴謹的學科，在研究發(fā)展過程中必須要具備和諧良好的研究氛圍，才能確保體育人文社會學在不斷的爭論、批判與重建中健康的發(fā)展。首先，要構建綜合能力過硬的科研研究隊伍，構建體育人文社會學研究引領、后續(xù)科研跟進的合理高效化的科研梯隊，形成學術創(chuàng)新團隊等，促進體育人文社會學高水平發(fā)展。其次，貫徹執(zhí)行全社會參與的科研發(fā)展理念，將體育人文社會學研究的重難點以及關注熱點進行學術交流，引導并鼓勵相關社會學者等進行溝通互動，開放思想。最后，構建體育人文社會學研究獎勵機制，對在研究過程中做出突出貢獻的研究人員、團隊等進行適當性鼓勵，充分調動研究學者的研究積極性與主動性[3]。

3.3構建體育人文社會學研究與實踐一體化發(fā)展體系

體育人文理論為實踐應用提供基礎性指導，體育人文社會學的研究不能只是“紙上談兵”，也不能只在實踐中“蠻干”,而需要將二者結合起來,用理論指導實踐,在實踐中發(fā)現的問題及時地在理論研究中解決,這樣才能真正提高體育人文社會學研究的水平,這也是體育人文社會學研究發(fā)展的方向和趨勢。體育人文社會學的理論研究必須要從體育發(fā)展實踐出發(fā)，關注體育實踐中出現的困難點并提出解決對策建議，時刻關注體育實踐發(fā)展的進程，并于體育一線教育人員等實踐主體進行全面深入性探討，急體育實踐所急。同時，要構建體育人文社會學研究成果有效轉化體系，確保理論實踐研究成果能應用到實踐中，不斷提高理論研究成果轉化效率，構建高標準研究成果轉化目標與動力發(fā)展體系，真正實現體育理論研究與實踐發(fā)展的雙向共贏。

4結語

綜上所述，由于社會改革發(fā)展速度與體育事業(yè)發(fā)展的差距不斷擴大，我國體育人文社會學研究出現了嚴重的滯后性，所以不斷實現對我國體育人文社會學研究的改革創(chuàng)新，確保體育人文社會學研究緊隨社會時展步伐，能促使體育事業(yè)更為積極健康發(fā)展。

參考文獻

[1]宋堃.我國體育人文社會科學研究現狀及發(fā)展探究[J].體育科技文獻通報,2018,26(1):168-169.

[2]龐志斌.我國體育人文社會學研究現狀及發(fā)展方向探究[J].當代體育科技,2017,7(3):161-162.

[3]李煒.體育人文社會學研究熱點問題的方法論探微[J].當代體育科技,2015,5(33):200-201

作者：謝志鵬 單位：晉中學院