新時(shí)代高職學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍分析

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摘要：新時(shí)代高職學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍具有重要意義，面臨的挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、學(xué)生自我管理等方面。為改進(jìn)這些不足，采用打造“思想教育平臺(tái)”、構(gòu)筑“學(xué)風(fēng)建設(shè)平臺(tái)”、成立“宿舍文化平臺(tái)”、建立“自我管理平臺(tái)”“4平臺(tái)”模式。實(shí)際應(yīng)用表明，“4平臺(tái)”模式不僅能端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、營造和諧宿舍氛圍，而且育人效果明顯，可有效提升黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)生；黨建工作進(jìn)宿舍；思想教育；學(xué)風(fēng)建設(shè)；自我管理

高職院校不僅要開展理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，為整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才，還要加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。在以往的高職學(xué)生黨建工作中，局限于課堂教學(xué)、校外實(shí)踐基地，忽視了學(xué)生宿舍的作用。事實(shí)上，宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、休息和生活的主要地方，積極健康的宿舍環(huán)境能為高職學(xué)生健康成長和成才提供保障。因此，在高職學(xué)生黨建工作中，也不能忽視學(xué)生宿舍的作用。

一、新時(shí)代高職學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍的重要性

（一）推動(dòng)高職學(xué)生黨建工作向基層延伸和縱深發(fā)展黨建工作進(jìn)宿舍是新時(shí)代黨建工作有力“抓手”，能推動(dòng)黨建工作向基層延伸和縱深發(fā)展。例如，黨建工作進(jìn)宿舍要求黨員在宿舍養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，妥善處理與室友關(guān)系，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友好。進(jìn)而錘煉黨性，自覺規(guī)范和約束日常行為。以前在對(duì)入黨積極分子考察和黨員培養(yǎng)中，主要考察他們課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)參與情況、培訓(xùn)課程考核成績、思想?yún)R報(bào)撰寫情況等，對(duì)他們?cè)谒奚岬谋憩F(xiàn)考察力度不夠。而推動(dòng)黨建工作進(jìn)宿舍能改變這種情況，可以拓展對(duì)入黨積極分子和黨員的考察范圍，進(jìn)而豐富黨員培養(yǎng)環(huán)節(jié)，推動(dòng)黨建工作向宿舍延伸，根據(jù)積極分子在宿舍的綜合表現(xiàn)進(jìn)行推選［1］，有利于將優(yōu)秀人才吸納到黨員隊(duì)伍之中。

（二）有利于提升高職學(xué)生管理科學(xué)化與規(guī)范化水平目前在高職學(xué)生宿舍中，依然存在宿舍環(huán)境有待提升，宿舍學(xué)風(fēng)不佳，宿舍人際關(guān)系處理不當(dāng)，部分學(xué)生違規(guī)使用電器等問題。為改進(jìn)這些不足，除落實(shí)宿舍管理制度，加強(qiáng)宿舍管理之外，還要發(fā)揮高職學(xué)生的自我育人功能。而推進(jìn)黨建工作進(jìn)宿舍正順應(yīng)這種需求，有利于發(fā)揮學(xué)生的自我育人功能。例如，以黨建工作進(jìn)宿舍為契機(jī)，在宿舍評(píng)選優(yōu)秀黨員，為其他同學(xué)樹立標(biāo)桿，發(fā)揮模范帶頭作用，通過榜樣的力量感化和引導(dǎo)其他同學(xué)。進(jìn)而美化宿舍環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成，營造友好和諧的宿舍人際關(guān)系，避免違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。這對(duì)提高學(xué)生宿舍管理的科學(xué)化與規(guī)范化水平，構(gòu)建和諧的宿舍人際關(guān)系也具有積極作用。

（三）有利于落實(shí)“三全育人”，促進(jìn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)“三全育人”要求實(shí)現(xiàn)全員、全過程和全方位育人，充分發(fā)揮各方力量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、在宿舍的生活與學(xué)習(xí)等，都進(jìn)行規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。以前在高職學(xué)生人才培養(yǎng)中，往往忽視學(xué)生宿舍日常行動(dòng)的管理和引導(dǎo)。而高職學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍能彌補(bǔ)這種不足，有利于加強(qiáng)學(xué)生宿舍日常行動(dòng)的管理，優(yōu)化宿舍環(huán)境，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并加強(qiáng)自我管理，正確處理與室友的關(guān)系。進(jìn)而有利于落實(shí)“三全育人”的要求，促進(jìn)高職學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

二、新時(shí)代高職學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍存在的問題

（一）思想教育方法滯后高職學(xué)生黨建工作中，也要對(duì)學(xué)生開展思想政治教育，以提高他們的思想覺悟，堅(jiān)定他們的立場，端正他們的態(tài)度。然而，目前高職思想政治教育主要在教室進(jìn)行，常見方法是課堂授課、主題班會(huì)，部分學(xué)校組織實(shí)踐活動(dòng)。但這些方法比較陳舊、單一，滯后于時(shí)展需要。此外，雖然宿舍是高職學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所，但在思想政治教育中，往往忽視宿舍的作用，很少在宿舍對(duì)學(xué)生開展思想政治教育。即使有些輔導(dǎo)員在宿舍開展思想政治教育，但常見形式是一對(duì)一輔導(dǎo)，方法滯后，效果有待提升。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)缺乏重視宿舍不僅是高職學(xué)生休息的地方，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的重要場所。因此，為提升高職學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在宿舍也有必要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。然而不能忽視的是，目前高職院校對(duì)宿舍的學(xué)風(fēng)建設(shè)缺乏足夠重視，普遍認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所是教室和圖書館，忽視加強(qiáng)宿舍的學(xué)風(fēng)建設(shè)。常見問題是部分高職學(xué)生一到宿舍就忽視學(xué)習(xí)，甚至大部分時(shí)間呆在宿舍打游戲，整個(gè)宿舍缺乏學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)風(fēng)建設(shè)有必要進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）宿舍文化建設(shè)不足宿舍文化建設(shè)能營造良好育人氛圍，有利于引導(dǎo)高職學(xué)生日常行動(dòng)，耳濡目染，潛移默化，促進(jìn)高職學(xué)生健康成長。然而，一些高職院校對(duì)宿舍文化建設(shè)缺乏足夠重視，未能充分認(rèn)識(shí)宿舍文化建設(shè)在育人方面的作用，對(duì)宿舍文化建設(shè)缺乏整體規(guī)劃，也沒有充分調(diào)動(dòng)高職學(xué)生參與宿舍文化建設(shè)的主動(dòng)性［2］。因此，如何科學(xué)合理規(guī)劃，加強(qiáng)高職宿舍文化建設(shè)，使其更好發(fā)揮育人功能，這是不可忽視的一項(xiàng)工作。

（四）自我管理意識(shí)淡薄高職學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣形成，不僅需要教師引導(dǎo)，制度的規(guī)范和約束，而且還離不開高職學(xué)生自我管理。然而，部分高職學(xué)生自我管理和自我約束能力不強(qiáng)，甚至缺乏自制力，學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠缺，未能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。再加上缺乏優(yōu)秀黨員的榜樣和示范作用，一些高職學(xué)生忽視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和熱情。

三、新時(shí)代高職學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍的探索實(shí)踐

為改進(jìn)高職學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍的不足，拓展高職學(xué)生黨建工作陣地，實(shí)現(xiàn)“三全育人”，促進(jìn)高職學(xué)生綜合素質(zhì)提升，創(chuàng)造性地采用“4平臺(tái)”模式（如圖1所示）：打造“思想教育平臺(tái)”，構(gòu)筑“學(xué)風(fēng)建設(shè)平臺(tái)”，成立“宿舍文化平臺(tái)”，建立“自我管理平臺(tái)”，并采取以下措施。

（一）打造“思想教育平臺(tái)”，注重思想引領(lǐng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)成立學(xué)生宿舍黨支部，由后勤集團(tuán)主管學(xué)生公寓的黨支部副書記擔(dān)任學(xué)生宿舍黨支部書記，學(xué)工處副處長、學(xué)生公寓服務(wù)總經(jīng)理擔(dān)任副書記，各學(xué)院輔導(dǎo)員擔(dān)任委員。選取4棟宿舍開展試點(diǎn)，男生宿舍和女生宿舍各2棟。并打造“思想教育平臺(tái)”，完善組織架構(gòu)，開展黨員教育，重視黨員引領(lǐng)，注重效果評(píng)估，對(duì)高職學(xué)生的思想進(jìn)行引領(lǐng)，加強(qiáng)他們的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。宿舍黨支部在后勤集團(tuán)黨支部指導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作，學(xué)生黨員在宿舍黨支部指引下開展日常工作，例如，宿舍學(xué)生的思想政治教育和引領(lǐng)，宿舍文化建設(shè)，優(yōu)良宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全管理等。宿舍黨支部還注重入黨積極分子的培養(yǎng)和考察，并將考察結(jié)果作為積極分子是否正式入黨的重要依據(jù)。宿舍黨支部成立后，其中的一項(xiàng)重要工作是培養(yǎng)入黨積極分子，安排黨員在宿舍內(nèi)與入黨積極分子交流溝通，了解入黨積極分子在宿舍的生活與學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)積極分子從思想上和行動(dòng)上向黨組織靠攏［3］。學(xué)生宿舍還開展“重溫黨史、不忘初心”“學(xué)黨史、跟黨走”“黨史知識(shí)競賽”“創(chuàng)優(yōu)爭先”等主題活動(dòng)，這樣既能調(diào)動(dòng)入黨積極分子的參與主動(dòng)性，又能發(fā)揮黨員的模范帶頭作用?？傊ㄟ^打造“思想教育平臺(tái)”，注重思想引領(lǐng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，大大提高宿舍黨支部在宿舍學(xué)生中的影響力和吸引力。在黨支部帶領(lǐng)和黨員示范下，學(xué)生宿舍中遞交入黨申請(qǐng)書和入黨積極分子的比例達(dá)100％，較往年有顯著提升。

（二）構(gòu)筑“學(xué)風(fēng)建設(shè)平臺(tái)”，開展團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)在推進(jìn)黨建工作進(jìn)宿舍的過程中，學(xué)生宿舍圍繞爭先創(chuàng)優(yōu)構(gòu)筑“學(xué)風(fēng)建設(shè)平臺(tái)”，注重宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。具體來說，圍繞“樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”這一主題，發(fā)揮學(xué)生黨員帶頭作用，開展“宿舍優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，你我同行”主題活動(dòng)。并在黨建理論學(xué)習(xí)、黨建實(shí)踐活動(dòng)、工作應(yīng)聘技能、專升本等方面開展經(jīng)驗(yàn)交流。實(shí)施“黨員進(jìn)宿舍互幫互助”活動(dòng)，宿舍黨支部派遣優(yōu)秀黨員，對(duì)在學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生幫助，對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生開展引導(dǎo)。通過組織形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不僅密切黨員和學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，還在學(xué)生宿舍形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，部分高職學(xué)生不僅改變長期沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的不良習(xí)慣，而且他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性也得到大大提升［4］。

（三）建立“宿舍文化平臺(tái)”，建設(shè)宿舍文化，營造優(yōu)良氛圍以宿舍文化建設(shè)為切入點(diǎn)，建立“宿舍文化平臺(tái)”，通過張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單、到宿舍開展宣傳和演講、組織座談會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生在宿舍的學(xué)習(xí)、言行舉止、生活習(xí)慣等進(jìn)行合理引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)高職學(xué)生的主動(dòng)性，增強(qiáng)他們參與宿舍文化建設(shè)的主動(dòng)性和責(zé)任感。開展宿舍講臺(tái)、宿舍印象、攝影作品大賽、宿舍文化節(jié)、宿舍才藝展等主題活動(dòng)，豐富高職學(xué)生的宿舍文化生活。在宿舍文化建設(shè)中，還要發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，并安排黨員負(fù)責(zé)引導(dǎo)若干個(gè)宿舍文化建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督，確保宿舍文化建設(shè)保持積極、健康、向上的方向［5］。此外還制定、宣傳并落實(shí)《宿舍文明手冊(cè)》《宿舍行為規(guī)范》等規(guī)范文件，引導(dǎo)廣大黨員和入黨積極分子注重加強(qiáng)品行修養(yǎng)，講禮儀，提高文明道德水平和遵紀(jì)守法意識(shí)。

（四）建立“自我管理平臺(tái)”，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，促進(jìn)健康成長探索建立“宿舍長→層長→學(xué)生樓長”的學(xué)生“自我管理平臺(tái)”，創(chuàng)新學(xué)生自我管理形式，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)。要提高學(xué)生黨員在宿舍管理的責(zé)任意識(shí)，設(shè)立“宿舍黨支部信箱”，聽取學(xué)生給宿舍管理提出的有益建議，不斷改進(jìn)宿舍管理模式。制定并落實(shí)“學(xué)生黨員接待日”制度，開展“星級(jí)宿舍”“創(chuàng)優(yōu)先鋒模范”等評(píng)選活動(dòng)。通過這些規(guī)章制度約束，再加上組織形式多樣的管理活動(dòng)，能帶動(dòng)高職學(xué)生參與宿舍管理的積極性［6］。進(jìn)而提高自我管理意識(shí)和自我約束能力，有利于增強(qiáng)高職學(xué)生的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，促進(jìn)他們健康成長。

四、新時(shí)代高職學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍的成效

（一）端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成通過開展“黨建工作進(jìn)宿舍”活動(dòng)，公寓黨支部每天組織黨員開展晚自習(xí)檢查，每個(gè)星期以宿舍為單位，進(jìn)行優(yōu)秀宿舍評(píng)選活動(dòng)，并公布宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)排行榜。采用這些措施之后，不僅引導(dǎo)高職學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且還促進(jìn)高職學(xué)生規(guī)律作息，在宿舍內(nèi)部形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)宿舍優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。

（二）營造和諧宿舍氛圍，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣將黨支部設(shè)在宿舍，以黨建帶動(dòng)宿舍文化建設(shè)，以宿舍優(yōu)秀文化引導(dǎo)高職學(xué)生健康成長。通過組織“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”和“周末文化長廊”等活動(dòng)，激發(fā)高職學(xué)生參與宿舍文化活動(dòng)的興趣，打造樂觀、積極、健康、向上的宿舍文化，也營造和諧的宿舍氛圍。此外，根據(jù)黨建工作進(jìn)宿舍的要求，每個(gè)星期開展宿舍衛(wèi)生檢查、進(jìn)行宿舍環(huán)境互評(píng)、開展宿舍禁煙宣傳。既能美化宿舍環(huán)境，使宿舍之間形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，也能逐步培養(yǎng)高職學(xué)生文明健康的生活習(xí)慣。

（三）育人效果明顯，提升黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)通過黨員和學(xué)生的交流溝通，能及時(shí)掌握高職學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有利于發(fā)現(xiàn)問題并加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助高職學(xué)生妥善解決生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難，讓他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)之中。同時(shí)，宿舍黨支部還可以對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考察和培養(yǎng)，較為詳細(xì)地了解他們?nèi)粘Ｉ钋闆r、學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)等。不僅拓展入黨積極分子的考察和培養(yǎng)途徑，還能確保黨員教育的連續(xù)性和全面性。在宿舍走廊公布黨支部信息，張貼入黨積極分子的考察材料，有利于調(diào)動(dòng)宿舍成員開展評(píng)選和監(jiān)督，進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)提升。

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作者：戴婧 單位：江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院旅游學(xué)院