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高校學生宿舍文化建設(shè)問題與對策

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高校學生宿舍文化建設(shè)問題與對策

一、高校學生宿舍文化的特征

1.感染性。在宿舍內(nèi),大學生的地位平等,不存在絕對的權(quán)威與服從,每個人都根據(jù)各自的個性及對文化的理解去影響他人,相互之間均具有感染力。宿舍文化是一種相同年紀學生之間形成的共通文化,在文化方面具有認同感,尤其是宿舍成員之間朝夕相處、潛移默化,互相感染。有些成員的良好習慣會成為其他成員學習的榜樣,同樣,有些成員的不好習慣也會影響其他成員。這就是高校學生宿舍文化感染性的表現(xiàn)。

2.亞文化性。高校學生宿舍文化是校園文化的重要組成部分,屬于校園文化的范疇,而校園文化相對于社會的主流文化,屬于社會的亞文化。因為我國當今社會的主文化,是以馬克思主義為指導的,吸取中華民族和世界優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的為人民服務(wù)的社會主義文化⑤。相對于這個主文化,校園文化當然屬于亞文化。

3.教育性。高校宿舍文化是在類似于家庭的氛圍中形成的文化,其相互影響,相互教育。富有趣味性、知識性、思想性的宿舍文化,能陶冶學生情操,啟迪學生思想、豐富學生的精神文化、培養(yǎng)學生興趣。而和諧的舍友關(guān)系、整潔的環(huán)境、良好的秩序極大地激勵著學生積極進取,勤奮學習,培養(yǎng)學生堅強的意志品質(zhì)。這種影響和教育對學生走向社會,形成正確的價值觀,樹立人生奮斗目標,具有重要作用。

4.融合性。雖然學生們來自不同的地區(qū),有著不同的生活經(jīng)歷和家庭背景,在思維和行為方式及宗教信仰等方面存在差異,但是他們在宿舍這個集體中共同生活,彼此的文化背景在這里得到了交融,形成了相互交匯的局面。另外,宿舍與宿舍之間的文化也會相互滲透吸收及融合。

5.時代性。大學生的青年特質(zhì)使其形成的宿舍文化具有鮮明的時代性,這是因為青年學生自我意識強,求知欲旺,好奇心強,對社會問題及國家大事極度關(guān)注,而且他們時尚,擁有現(xiàn)代化信息工具,掌握社會信息的渠道廣。因此,他們的思想往往走在社會的前列。

二、高校學生宿舍文化的功能

(一)導向功能

由同齡人相互作用所形成的宿舍文化,其內(nèi)容、形式及氛圍都影響著學生們的生活和行為方式。這是實際、客觀的環(huán)境力量,起著規(guī)范和制約學生行為的作用,一旦形成意識,就會變成強大的導向力量。宿舍文化主要表現(xiàn)在兩個方面對大學生進行引導:一是通過制定宿舍相關(guān)的規(guī)章制度等行為規(guī)則,強制學生遵守,發(fā)揮硬性導向作用;二是通過文化所營造的氛圍和環(huán)境對學生產(chǎn)生潛移默化的作用,發(fā)揮軟性導向作用。

(二)教育功能

一般而言,借助集體的力量易“棄惡從良”,一個好集體是集體成員進行自我教育的力量源泉。高校宿舍是最民主、自由、活躍的交流場所之一。高校宿舍文化的建設(shè)有利于大學生全面發(fā)展,有利于大學生塑造自己。積極健康的宿舍文化,具有明確的教育目的,對大學生會產(chǎn)生深遠的影響。

(三)規(guī)范功能

高校宿舍文化中的制度文化具有一種行為規(guī)范,影響學生的情緒、心理、認識,從而影響學生的價值取向和行為取向。雖然高校宿舍文化沒有過分強制學生去遵守什么,但對學生心理產(chǎn)生了一種控制和約束,使個體的行為規(guī)范到集體要求之中。

(四)激勵功能

積極向上的宿舍文化有利于大學生樹立健康向上的精神風貌,而優(yōu)秀的宿舍文化本質(zhì)是以人為本即以大學生為本,能夠在大學生中持久地發(fā)揮激勵作用。當大學生迷茫、失意的時候,優(yōu)秀的宿舍文化會給予其指引,給予其精神上的激勵,令其走出迷茫,重新獲得力量。

三、高校學生宿舍文化建設(shè)存在的問題

(一)高校學生宿舍文化建設(shè)尚未得到充分重視

有些學校尚未意識到宿舍文化建設(shè)的重要性,仍停留在過去的管理模式上,以日常生活管理、宿舍衛(wèi)生、宿舍制度的遵守等作為宿舍管理的主要內(nèi)容甚至是全部內(nèi)容,而忽視文化建設(shè)在宿舍管理及大學生素質(zhì)教育方面的重要作用。這是因為,有些學校只注重課堂教育,認為只要課堂教育抓好了,學校教育就算抓好了,其他教育的好壞無關(guān)緊要;有的學校只注重學?;A(chǔ)設(shè)施的建設(shè),雖然宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也是文化建設(shè)的一部分,但是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)僅是文化建設(shè)的一小部分,而并非全部,將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)視為全部的學校必然會忽視更重要的精神文化建設(shè)的那部分;還有的學校受傳統(tǒng)觀念的影響,沒有將宿舍文化納入學校文化建設(shè)之中,認為學校文化活動與文化建設(shè)主要是在宿舍以外的區(qū)域進行,沒有將宿舍文化與校園文化統(tǒng)一在一起。

(二)部分高校宿舍文化建設(shè)呈現(xiàn)出庸俗化的趨勢

宿舍文化建設(shè)有利于學生素質(zhì)全面發(fā)展,盡管部分高校在進行宿舍文化建設(shè)已經(jīng)開始注重創(chuàng)新精神、激勵效果及責任意識,但是還是存在部分高校的宿舍文化建設(shè)呈現(xiàn)庸俗化趨勢的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在:1.宿舍臥談會的格調(diào)不高。臥談會是大學生交流思想,價值觀、人生觀交匯、碰撞及升華的很好形式,臥談會還是大學生宣泄壓力的一種方式,好的臥談會能夠使大學生樹立正確的價值觀、人生觀,獲得思想的沖擊和升華,而不好的臥談會則只成為大學生宣泄不滿的場地,也會成為謠言“集散地”和情緒的“催化場”。2.舍友間存在攀比心理。受社會物質(zhì)化及消費主義的影響,部分學生把消費水平看作是社會地位的象征,認為出手闊綽,品牌消費,請客埋單,就會受到同學的尊敬和羨慕,也有助于在宿舍中確立自己地位,這就導致同學之間攀比現(xiàn)象愈演愈烈。家庭條件好的學生購買高級商品,家庭條件一般的學生也盡力去購買高級商品,而家庭困難學生就會自卑或心理失去平衡。

(三)黨團組織在高校學生宿舍文化建設(shè)中沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用

學分制的推行改變了傳統(tǒng)的班級觀念,宿舍成為學生的主要活動場所,原有的思想政治教育亦應(yīng)隨之改變,應(yīng)將宿舍成為思想政治教育的主戰(zhàn)場。但是在很多學校中,黨團組織在宿舍中的作用并沒有發(fā)揮出來。有人對高校黨團組織在宿舍的設(shè)置及其模范到頭作用進行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)宿舍設(shè)置“專門黨組織”和“專門團組織”的比例都不到30%,學生認為以上組織起到模范帶頭作用的學生比例不超過40%⑥。

四、高校學生宿舍文化建設(shè)的對策

(一)轉(zhuǎn)變觀念,思想上給予高度重視

轉(zhuǎn)變觀念是高校學生宿舍文化建設(shè)的前提。前已述及,宿舍文化在大學生的成長成才過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。學校的管理者要充分認識到宿舍文化建設(shè)的重要性,要克服宿舍只是大學生社會的場所及宿舍文化建設(shè)可有可無的觀念,將宿舍文化建設(shè)與素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等結(jié)合起來,將該項建設(shè)納入學校校園文化建設(shè)的規(guī)劃中。

(二)以人為本,發(fā)揮學生的主體性

大學生是宿舍管理的主體,也是宿舍文化建設(shè)的主力軍,因此,需要以學生為本,調(diào)動學生的積極性與主體性。一方面,要引導學生積極參與宿舍管理。另一方面,要善于選拔和培養(yǎng)學生宿舍舍長,提高舍長的能力和素質(zhì),充分發(fā)揮其管理才能。

(三)開展豐富多彩的宿舍文化活動

高校要采取多種方式豐富學生的宿舍文化活動,讓學生在活動中學習、感悟和成長。這些宿舍文化活動可以是學術(shù)沙龍、講座或歌舞晚會等,還可以是辯論比賽、演講比賽、運動會等,但活動應(yīng)強調(diào)品位,要有趣味性、教育性、思想性和知識性等。

(四)構(gòu)建黨團組織進宿舍,充分發(fā)揮黨團組織的模范帶頭作用

學生黨員的模范效應(yīng)具有說服力,學校可依宿舍規(guī)模大小,實施黨員示范崗、黨員宿舍等,推進黨團活動進宿舍,在宿舍成立黨小組、團小組等,發(fā)揮黨團小組的作用。

本文作者:吳山、龍碧霞 單位:廣東外語外貿(mào)大學、廣州市花都區(qū)人民檢察院