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信息化背景下的思想政治教育工作研究

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信息化背景下的思想政治教育工作研究

在中國,思想政治教育的范圍頗為廣泛,作為黨進(jìn)行主流意識形態(tài)宣傳的重要手段,傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介已經(jīng)不能夠滿足新時(shí)代的發(fā)展需求,尤其是隨著計(jì)算機(jī)的普及,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展極大地改變了人們的生活方式和思維方式,信息化的時(shí)代告訴我們,誰掌握了網(wǎng)絡(luò)的主動(dòng)權(quán),誰就能夠在信息時(shí)代中掌握了宣傳的主動(dòng)權(quán)。當(dāng)前,我國思想政治教育雖然已經(jīng)注意到了信息時(shí)代的變化,并且在實(shí)施思想政治教育的過程中也開辟了一系列的網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑,但這依然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?,F(xiàn)實(shí)的思想政治教育過程中依然存在較大問題,過于生硬,過于形式化,宣傳的手段和方法單一,造成不少領(lǐng)域或個(gè)人對于思想政治教育認(rèn)識不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、信息化時(shí)代下當(dāng)前思想政治教育工作存在的問題

(一)教育內(nèi)容相對陳舊,思想教育工作的吸引力不足。

思想政治教育的目的就在于提高人的思想認(rèn)識,穩(wěn)定主流意識形態(tài)在社會上的絕對地位,從而保證國家的長久安定和民族的振興發(fā)展。然而隨著信息化時(shí)代的到來、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷提高,人們的生存方式、思維方式、思想觀念發(fā)生了且還在發(fā)生著變化,但當(dāng)前的思想教育內(nèi)容大多固守在傳統(tǒng)的思想政治內(nèi)涵上,很難吸引大眾的心理,滿足人們強(qiáng)烈的求知意識,也就使得思想政治教育的成效大打折扣。

(二)教育方式比較單一,思想教育工作有效覆蓋面不夠。

在信息化背景下,信息的組成方式被極大地豐富了,新媒體和新媒介不斷推成出新,人們主動(dòng)或是被動(dòng)的接受信息量也在不斷增加??傊畔r(shí)代為各種思想和觀念提供了傳播與交流的便利,然而在不少地方,黨的思想政治教育方法卻沒有根據(jù)時(shí)代的變化而轉(zhuǎn)變,雖然主要的官方媒體均占據(jù)了一定的網(wǎng)絡(luò)空間,但是各個(gè)地域的局部化思想政治教育路徑依然沒有得到有效發(fā)揮,有的單位雖然有著一定的思想政治教育網(wǎng)站,但由于教育方式的單一,內(nèi)容的空洞,管理的不完善等等原因,使得一些網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體并沒有得到有效開發(fā)。

(三)外來思想影響大,思想教育工作影響力有待加強(qiáng)。

隨著全球互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和中國信息化程度的加快,中國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新臺階,世界范圍內(nèi)不同的思想和觀念均能在較短時(shí)間內(nèi)傳播到世界各地,信息時(shí)代也是一把雙刃劍,既讓國人睜眼看世界,同時(shí)又容易受到西方國家某些不良思想和謠言的誤導(dǎo)。近年來,各國紛紛搶占網(wǎng)絡(luò)輿論先機(jī),許多不良思想通過互聯(lián)網(wǎng)傳入中國,美化西方發(fā)達(dá)國家的政治制度和意識形態(tài),試圖采用和平演變來摧毀社會主義制度。不少人缺乏應(yīng)有的辨別能力,思想上深受其害,網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育面臨的任務(wù)更加嚴(yán)峻。

二、對加強(qiáng)信息化時(shí)代思想政治教育工作的思考

(一)搶占網(wǎng)絡(luò)思想陣地,嚴(yán)把網(wǎng)絡(luò)信息關(guān)。

當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作任重道遠(yuǎn),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活密切相關(guān)的一部分,要掌握信息時(shí)代下思想的主動(dòng)權(quán),就要搶占網(wǎng)絡(luò)思想陣地。主要表現(xiàn)在對新媒介的掌控,對外來思想的掌控以及對黨的思想路線的大眾化。在新媒介上,充分挖掘主流新媒體的作用,讓涉及到大多數(shù)人的網(wǎng)絡(luò)媒體能夠成為思想政治教育的主陣地,讓人們能夠在潛移默化中接受主流觀念的影響。在外來思想的流入上,要本著取其精華,去其糟粕的原則,嚴(yán)格把關(guān)外來信息的本質(zhì),對于出現(xiàn)的不良思想和謠言要及時(shí)揭發(fā),并告知公眾,尊重網(wǎng)民的知情權(quán)。最后,對于黨的思想路線要及時(shí)解讀宣傳,特別是對于黨的根本路線和根本宗旨,對國家的核心價(jià)值觀念必須要實(shí)現(xiàn)宣傳的全覆蓋,才能更好的統(tǒng)一全民族的思想,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)豐富教育方式,貼近人們生活實(shí)際。

思想政治教育的內(nèi)容與方式對于思想政治教育最終取得的成效起著不可估量的作用,一方面要提高思想政治教育內(nèi)容的大眾性,另外一方面還要豐富思想政治教育的方式和方法,以群眾喜聞樂見的形式提高思想政治教育的有效性。要將黨和國家的路線方針政策以通俗的言語表達(dá)出來,特別是把與民生有關(guān)的相關(guān)政策文件要深度挖掘,廣泛傳播并及時(shí)反饋,宣傳作為思想政治教育中的重要環(huán)節(jié),在群眾和黨的政策方針之間起到重要的橋梁作用,能夠促進(jìn)群眾對國家政策方針的了解和反饋群眾對于黨的路線方針的意見。此外,教育的方式也要充分考慮大眾的接受程度,盡量避免教育內(nèi)容的空洞化和形式化,如可采用圖片與文字相結(jié)合的形式,或是視頻動(dòng)畫的形式,要讓群眾真正樂于接受與自身息息相關(guān)的政策解讀。

(三)提高思想認(rèn)識,切實(shí)提高教育成效。

鄧小平先生曾說過,物質(zhì)文明和精神文明兩手都要抓,兩手都要硬。要推進(jìn)思想政治教育的深入發(fā)展,教育者首先自己要提高思想認(rèn)識程度,主要表現(xiàn)在對思想政治教育的重要性認(rèn)識,自身對國家政策方針的了解和熟悉程度,以及對思想政治教育的原理及方法論的掌握等等,具體來說,從事思想政治教育工作的人首先要清醒地認(rèn)識到信息化時(shí)代下思想政治教育的重要程度,在深刻影響人的思想觀念的網(wǎng)絡(luò)上深入推進(jìn)思想政治教育是統(tǒng)一思想,保證發(fā)展的關(guān)鍵途徑;教育者本身要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,只有在自我深刻認(rèn)知的基礎(chǔ)上才有可能對思想政治教育的內(nèi)容進(jìn)行加工處理,并傳播;最后,信息時(shí)代下,思想政治教育亦有其普遍性和規(guī)律性,掌握教育的原理與方法能夠讓教育更加科學(xué)化規(guī)范化,最終促進(jìn)思想政治教育工作的有效發(fā)展。

作者:曹鵬宇 單位:開灤林唐社區(qū)服務(wù)中心