橄欖球運(yùn)動(dòng)體育文化論文

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1.橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀及開展優(yōu)勢(shì)

1.1橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國發(fā)展的現(xiàn)狀

1.1.1橄欖球運(yùn)動(dòng)在中國仍然寂寞

橄欖球因球形似橄欖，所以在中國人們都稱之為橄欖球，在晚清時(shí)期，國內(nèi)部分地區(qū)就已經(jīng)出現(xiàn)了橄欖球運(yùn)動(dòng)。在高校，橄欖球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)有了數(shù)十年的發(fā)展歷程，不論從內(nèi)部環(huán)境還是訓(xùn)練管理方面已經(jīng)形成一套高校橄欖球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練初步管理體系。但是總的來說橄欖球在中國仍然寂寞，據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示橄欖球隊(duì)在高校建立成為提升學(xué)校知名度的幌子，在橄欖球隊(duì)訓(xùn)練及總體目標(biāo)的發(fā)展還有很大的差距。

1.1.2橄欖球在中國法流行的原因

從中國人的體制、收入、觀念以及文化方面來看橄欖球不能在我國興起也是需要時(shí)間的，中國人體制若比向西方人那么健壯，人均經(jīng)濟(jì)能力也不高，橄欖球裝備貴，橄欖球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體的運(yùn)動(dòng)不是一兩個(gè)人能興起的需要大家熱愛同時(shí)才能火熱發(fā)展，是需要時(shí)間的，另外最重要的也是最根本的還是國家不支持不投入。

1.2我國開展橄欖球運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)

我國是一個(gè)地大物博的多民族國家，如今被視為中國式的橄欖球-“搶花炮”在民族地區(qū)以及一些學(xué)校都廣為流行，是我國民族傳統(tǒng)體育的優(yōu)秀項(xiàng)目之一距今已有500多年的歷史。它和橄欖球運(yùn)動(dòng)具有很多相似之處，如在動(dòng)作上的假動(dòng)作、掩護(hù)、傳遞、奔跑、摟抱、阻擋、等。當(dāng)前部分地區(qū)及學(xué)校普及“搶花炮”運(yùn)動(dòng)表明我國有適合開展橄欖球運(yùn)動(dòng)的基本條件。另外我國高校橄欖球球隊(duì)繼續(xù)生存和發(fā)展存在一定的有利條件，首先此運(yùn)動(dòng)符合我國教育、體育事業(yè)發(fā)展的需要，社會(huì)各個(gè)方面對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都持肯定和支持的態(tài)度：據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)部分高校在橄欖球球隊(duì)的教練員、場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)、政策等各個(gè)方面都在積極的揉入，重視橄欖球運(yùn)動(dòng)的開展。各方面研究證明我國橄欖球運(yùn)動(dòng)還處在初級(jí)階段，還需要不斷普及和提高主要表現(xiàn)專業(yè)化水平不高、訓(xùn)練條件沒有保證，其成員的來源少。

2.發(fā)展橄欖球運(yùn)動(dòng)的對(duì)策

2.1把橄欖球運(yùn)動(dòng)作為一種體育產(chǎn)業(yè)來進(jìn)行開發(fā)和推廣

市場(chǎng)是任何一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)的興起的根本，市場(chǎng)開發(fā)對(duì)我國橄欖球運(yùn)動(dòng)的普及有著至關(guān)重要的作用。隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國際體育事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的飛躍，“橄欖球”運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)集體強(qiáng)身健身、娛樂的多元化體育項(xiàng)目，以其獨(dú)特的魅力被國人甚至世界人民喜愛，隨著其全球化的發(fā)展化進(jìn)程以及我國的實(shí)際情況，橄欖球運(yùn)動(dòng)有著廣泛的開發(fā)市場(chǎng)。推廣橄欖球運(yùn)動(dòng)是非常關(guān)鍵的，可以通過轉(zhuǎn)播相關(guān)橄欖球比賽、推出橄欖球相關(guān)的廣告、服裝等，讓更多的人關(guān)注以至于投身橄欖球運(yùn)動(dòng)之中。

2.2加大對(duì)橄欖球運(yùn)動(dòng)的資金投入

“發(fā)展緩慢的關(guān)鍵原因是對(duì)橄欖球的投入太少，如果能得到足球的千分之一甚至萬分之一的經(jīng)費(fèi)和支持，我們肯定能拿到亞洲冠軍！”鄭紅軍教練介紹說，“目前我國橄欖球的水平在亞洲最好能排到第四、五名。日本和韓國實(shí)力最強(qiáng)，中國臺(tái)北和中國香港隊(duì)水平稍次。不過這和10年前的大比分落敗比起來有了很大進(jìn)步，已經(jīng)初步具備了和強(qiáng)隊(duì)抗衡的實(shí)力。”

2.3培養(yǎng)人才、重視橄欖球隊(duì)工作

體育事業(yè)的發(fā)展同其他教育、經(jīng)濟(jì)事業(yè)一樣需要的人才，對(duì)人才的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，橄欖球運(yùn)動(dòng)人才也是一樣，首先要有好的教練，選取合適的體育健兒集中訓(xùn)練，從培養(yǎng)一名到一隊(duì)最后到幾隊(duì)……玩的人越多，參與的人越多，關(guān)注的人越多，橄欖球運(yùn)動(dòng)自然而然就會(huì)蓬勃發(fā)展起來。學(xué)校是培養(yǎng)人才的主要場(chǎng)所,把橄欖球運(yùn)動(dòng)納入學(xué)校體育并在體育課中開展教學(xué),是加速在年輕人中普及橄欖球運(yùn)動(dòng)的好方法,而且通過參加橄欖球運(yùn)動(dòng)比賽可以培養(yǎng)當(dāng)代青少年學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞的意志品質(zhì),更重要的可以潛移默化中鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。通過分析可以通過以下幾點(diǎn)來抓好培訓(xùn)：首先加強(qiáng)教練員隊(duì)伍的培養(yǎng)，其次加強(qiáng)裁判員隊(duì)伍的培養(yǎng)，再次抓好國家隊(duì)的建設(shè)，培養(yǎng)技術(shù)骨干。

2.4向部隊(duì)、學(xué)校大力推廣

部隊(duì)是以鍛煉人意志、品質(zhì)為目的的，這正符合橄欖球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)員頑強(qiáng)、拼打、善于戰(zhàn)斗的作風(fēng)；增強(qiáng)在緊張環(huán)境下對(duì)外界壓力的耐受能力和警覺性，提高對(duì)抗的能力；有助于培養(yǎng)人們剛正不阿、坦誠的品質(zhì)和舍生取勝、勇于獻(xiàn)身的精神；培養(yǎng)其集體主義觀，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和以集體的勝利為最高目標(biāo)的意識(shí)；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律性；鍛煉敏捷的思維，開發(fā)思維提高判斷能力，進(jìn)而全面提高各方面能力和素質(zhì)。因此，動(dòng)在軍隊(duì)和學(xué)校大力推廣橄欖球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高軍人和學(xué)生的各方面素質(zhì)能力具有非常高的價(jià)值。

2.5依托市場(chǎng)，面向社會(huì)，推動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展

學(xué)校是文化傳媒的基地，在學(xué)校推廣和宣傳橄欖球運(yùn)動(dòng)是其普及發(fā)展的前提。學(xué)校成為這類新興的體育項(xiàng)目的發(fā)展主要的依托對(duì)象，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊(duì)取得的成功經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)很好的例子,它基本代表了中國國家隊(duì)的水平。而如今美式橄欖球主要在上海地區(qū)的學(xué)校里開展的比較火熱,筆者曾經(jīng)還在南京地鐵上碰見一位南京體育學(xué)院橄欖球隊(duì)的,不過一問才知道他是玩英式的...在美國大專院校非常重視發(fā)展橄欖球運(yùn)動(dòng),常常用提供獎(jiǎng)學(xué)金和給予免交住宿費(fèi)等辦法鼓勵(lì)中學(xué)生中優(yōu)秀的橄欖球隊(duì)員,來就讀本校。如果能在我國高校中掀起一股“橄欖球熱”,橄欖球運(yùn)動(dòng)被青少年學(xué)生的認(rèn)可和接受,將來橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國學(xué)校必將是欣欣向榮、百花齊放的局面。

3.小結(jié)

在我國開展橄欖球運(yùn)動(dòng)不僅有利于我國體育事業(yè)的發(fā)展還有利于提高廣大人民群眾，特別是廣大青少年的身體健康和全面素質(zhì)；有利于培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展進(jìn)步所需要的健康、積極向上的人的品格和時(shí)代精神；有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。我們只有按照解放思想、實(shí)事求是的原則不斷探索符合我國實(shí)際的發(fā)展道路，才能推動(dòng)橄欖球運(yùn)動(dòng)在我國健康有序地發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展，并為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。