高校體育舞蹈教學(xué)舞臺(tái)表現(xiàn)力研究

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一、對(duì)高校體育舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)力的建議

1.對(duì)學(xué)生舞蹈的培養(yǎng)

對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練?；竟κ沁M(jìn)行舞蹈表演的基礎(chǔ)。因此對(duì)基本功的訓(xùn)練是必不可少的。這也是培養(yǎng)舞臺(tái)表現(xiàn)力的根本方法。對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練可以提升學(xué)生的柔韌性和體能。柔韌性提升以后學(xué)生在表演時(shí)可以表演出更好的效果，使觀眾可以得到更好的視覺(jué)享受。提升學(xué)生體能，學(xué)生可以更好的進(jìn)行有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作和耗費(fèi)體力的舞蹈動(dòng)作，其體能可以提供支持。因此，教師在教學(xué)中要注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，使學(xué)生明白基本功訓(xùn)練是進(jìn)行舞蹈表演的基礎(chǔ)。只有做好基本功的訓(xùn)練，才有可能實(shí)現(xiàn)美的舞蹈。在教學(xué)中，學(xué)生和老師都應(yīng)注重基本功訓(xùn)練，通過(guò)不同的方式對(duì)基本功進(jìn)行訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生表演的形象性。舞臺(tái)表現(xiàn)力中舞蹈的形象性是不可缺少的舞蹈是一門肢體語(yǔ)言，表演者的思想自己舞蹈中包含的感情在很大程度上是通過(guò)舞蹈的形象性表現(xiàn)出來(lái)的。表演的形象性是舞臺(tái)表現(xiàn)力的反應(yīng)。因此在教學(xué)中教師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生表演形象性的培養(yǎng)。教師可以通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種類型的音樂(lè)舞蹈的訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)生表演形象性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在情感

培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。舞蹈和音樂(lè)是相輔相成的，好的舞蹈離不開(kāi)好的音樂(lè)，音樂(lè)使舞蹈更具美感。表演者要想將舞蹈淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)就必須對(duì)音樂(lè)有深刻的理解。不同的音樂(lè)有不同的感情色彩，表演者需要對(duì)音樂(lè)有透徹的理解。同時(shí)，表演者也因?yàn)橐魳?lè)才能更好的進(jìn)行舞蹈。因此，音樂(lè)與舞蹈是相互促進(jìn)的。因此在教學(xué)中教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好的理解音樂(lè)。教師應(yīng)該讓學(xué)生聽(tīng)不同類型的音樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同音樂(lè)的理解力，使學(xué)生在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)可以迅速對(duì)舞蹈進(jìn)行想象。訓(xùn)練學(xué)生情感體驗(yàn)?zāi)芰?。表演者要想把通過(guò)舞蹈把舞蹈中的情感淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)，使觀眾能夠體會(huì)到這種情感并從中獲得享受，就必須對(duì)舞蹈的情感有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，這就與表演者的情感體驗(yàn)?zāi)芰Ψ植婚_(kāi)，因此培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)芰χ陵P(guān)重要，這是學(xué)生理解舞蹈的前提。所以在教學(xué)中，老師應(yīng)用有效的手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)芰?。如老師可以假設(shè)一種環(huán)境，讓學(xué)生自己去感受，對(duì)舞蹈進(jìn)行自己的想象。另外，老師還可以讓學(xué)生聽(tīng)各種類型的音樂(lè)，使學(xué)生有不同的情感體驗(yàn)機(jī)會(huì)，從而不斷提升學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)芰?，使學(xué)生可以更好的將感情融入到舞蹈中。注重學(xué)生的實(shí)踐。舞蹈相對(duì)于其它科目來(lái)說(shuō)是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的科目，需要學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行大量的練習(xí)，因此實(shí)踐在體育舞蹈教學(xué)中是不可或缺的，只有進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)生的基本功才會(huì)得到鍛煉。因此老師在教學(xué)中向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)要注重鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，使學(xué)生有更多的表演機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)實(shí)踐化，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，提升學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力。教師和學(xué)生應(yīng)該抓住相應(yīng)的機(jī)會(huì)，多進(jìn)行表演，使學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中能夠發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)的同時(shí)學(xué)生可能會(huì)有一些新的想法，使自己在實(shí)踐中獲得進(jìn)步。

二、小結(jié)

舞蹈是一門語(yǔ)言藝術(shù)，其所包含的思想不能經(jīng)過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，而是要通過(guò)表演者的表演表達(dá)出來(lái)。表演者通過(guò)舞蹈表演要向觀眾傳遞出舞蹈中包含的感情，使觀眾得到得到美的享受。要做到這些并不容易，需要表演者有很強(qiáng)的舞臺(tái)表現(xiàn)力，因此，舞臺(tái)表現(xiàn)力對(duì)好的舞蹈是非常重要的，而舞臺(tái)的表現(xiàn)力需要從多方面進(jìn)行培養(yǎng)，需要老師與學(xué)生的共同努力。在教學(xué)中，教師和學(xué)生都應(yīng)注重培養(yǎng)舞臺(tái)表現(xiàn)力，教師應(yīng)以多種方法幫助學(xué)生培養(yǎng)舞臺(tái)表現(xiàn)力，學(xué)生應(yīng)也從各個(gè)方面提升自己，提升自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力。

作者：金歡 單位：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院