激勵(lì)理論在現(xiàn)代企業(yè)管理的應(yīng)用
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摘要：激勵(lì)理論是現(xiàn)代企業(yè)管理制度的重要分支，能對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各項(xiàng)管理提供重要的指導(dǎo)作用。特別是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，在企業(yè)管理中合理運(yùn)用激勵(lì)理論往往可以起到意想不到的效果，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提高。該文主要從激勵(lì)理論的相關(guān)概念出發(fā)，根據(jù)企業(yè)實(shí)施激勵(lì)措施中存在的問(wèn)題提出對(duì)策建議，希望能為企業(yè)管理者提供參考和借鑒。
關(guān)鍵詞：激勵(lì)理論；現(xiàn)代企業(yè)管理；問(wèn)題；對(duì)策
1激勵(lì)理論的概述
激勵(lì)理論是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容，其主要研究的是人的思想觀念和行為動(dòng)機(jī)，達(dá)到充分調(diào)動(dòng)人的積極性的目的。從心理學(xué)角度可以看出，明確了人的動(dòng)機(jī)和內(nèi)在潛能，才能使人保持積極樂(lè)觀向上的精神，更好面對(duì)生活和工作的中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著相關(guān)理論的逐漸完善，激勵(lì)理論得到了社會(huì)廣泛的重視，如調(diào)整薪酬、獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉升、改變工作環(huán)境、福利待遇等，都是現(xiàn)代企業(yè)中常見(jiàn)的激勵(lì)措施，旨在更好引導(dǎo)員工的思想和行為，使其可以更好地為企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。從激勵(lì)理論的現(xiàn)有研究成果來(lái)看，其主要可以分為以下幾類。
1.1內(nèi)容型激勵(lì)理論
該理論主要研究的是激勵(lì)的原因與起激勵(lì)作用的因素，即通過(guò)滿足人的實(shí)際需要來(lái)激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)，馬斯洛需求層次理論和赫茲伯格雙因素理論就是內(nèi)容型激勵(lì)理論的典型代表。其中馬斯洛需求層次理論指出，人的需要從低到高可以歸納為5個(gè)層次，其分別為生理需求、安全需求、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。這一分層對(duì)大多數(shù)人適用，并且只有當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨蟮玫綕M足后，才會(huì)出現(xiàn)更高層次的需求，當(dāng)多層次需求均未得到滿足時(shí)，優(yōu)先考慮滿足低層次需求。另外赫茲伯格雙因素理論指出，員工對(duì)企業(yè)或工作的態(tài)度可以簡(jiǎn)單分為兩種，即滿意和不滿意，而造成這種情況的原因有很多，從其最終結(jié)果來(lái)看，造成員工滿意的因素為激勵(lì)因素，造成員工不滿意的因素為保健因素。具體而言，激勵(lì)因素可以使員工感到滿意，其大多與工作本身或工作內(nèi)容相關(guān)，如成就、賞識(shí)、挑戰(zhàn)性的工作、增加的工作責(zé)任，以及成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)等，如果這些因素可以讓員工感到滿意，員工則會(huì)更加積極努力工作，提高工作效率；而保健因素往往與工作本身或工作內(nèi)容沒(méi)有關(guān)系，如管理制度、人際關(guān)系、物質(zhì)條件、工資、福利等，只有當(dāng)這些因素惡化到員工難以接受時(shí)，才會(huì)導(dǎo)致員工的不滿，而當(dāng)這些因素得到滿足時(shí)，只會(huì)消除這種不滿意的態(tài)度，而不會(huì)起到積極的促進(jìn)效果。
1.2過(guò)程型激勵(lì)理論
該理論主要研究的是員工價(jià)值觀和行為間的關(guān)系，即通過(guò)對(duì)員工心理的影響來(lái)引導(dǎo)行為，弗魯姆期望理論和亞當(dāng)斯公平理論就是過(guò)程型激勵(lì)理論的典型代表。其中弗魯姆期望理論指出，人的渴求可以視為一種期望，當(dāng)該期望未能得到滿足時(shí)，才可能對(duì)人的心理和行為構(gòu)成激勵(lì)，而這種激勵(lì)力量的大小取決于效價(jià)、工具性和期望值這三者的乘積，所以期望理論又被稱為“效價(jià)—手段—期望”理論。期望是指人對(duì)達(dá)到目標(biāo)概率大小的判斷，如當(dāng)人把某種目標(biāo)的價(jià)值看得很重，而且覺(jué)得很有可能實(shí)現(xiàn)，則會(huì)更好地激發(fā)人的行為。一旦該期望得到滿足后，其對(duì)人的激勵(lì)效果會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸減少，當(dāng)人習(xí)以為常時(shí)，則不再構(gòu)成激勵(lì)效果。另外亞當(dāng)斯公平理論指出，員工會(huì)不自覺(jué)地對(duì)自己的薪酬、勞動(dòng)付出、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行比較，如當(dāng)前與過(guò)去情況的比較，自己與同等級(jí)別員工的比較，自己與同行業(yè)人員的比較等。以薪酬水平為例，當(dāng)員工自身認(rèn)為當(dāng)前薪酬水平存在不公平時(shí)，就可能會(huì)出現(xiàn)內(nèi)心的不平衡，為了消除或減輕這種不平衡感，則會(huì)采取一定的行為來(lái)使自身的認(rèn)知恢復(fù)平衡。當(dāng)員工認(rèn)為薪酬水平過(guò)高時(shí)，則可能更加積極工作、工作富有責(zé)任感，當(dāng)員工認(rèn)為薪酬水平過(guò)低時(shí)，則可能通過(guò)消極怠工、減少勞動(dòng)付出等方式來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿情緒。
1.3行為后果理論
該理論主要是以行為后果為對(duì)象，研究如何通過(guò)正面或負(fù)面的強(qiáng)化措施，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)人行為的引導(dǎo)效果，以更加符合企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)和發(fā)展的需要，斯金納強(qiáng)化理論就是行為后果理論的典型代表。斯金納強(qiáng)化理論指出，某種行為是否重復(fù)出現(xiàn)，得益于對(duì)其行為后果的強(qiáng)化程度，如贊美與批評(píng)、肯定與否定、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰等，因此強(qiáng)化的結(jié)果往往可以分為正面或負(fù)面兩個(gè)方向。從現(xiàn)代企業(yè)管理角度來(lái)看，正面強(qiáng)化就是需要對(duì)員工的辛苦付出、工作成果和所肩負(fù)的職責(zé)進(jìn)行贊美、肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，以期讓員工可以重復(fù)該行為，而負(fù)面強(qiáng)化就是對(duì)員工的消極怠工、違反違章制度的行為進(jìn)行批評(píng)、否定和懲罰，以杜絕員工該行為的陸續(xù)出現(xiàn)。
2實(shí)施激勵(lì)措施中存在的問(wèn)題
根據(jù)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)管理者雖然對(duì)激勵(lì)的重要性有深刻的認(rèn)識(shí)，但是在其實(shí)施過(guò)程中仍然存在一定的問(wèn)題，這些問(wèn)題極大程度制約了激勵(lì)效果，或者起到了反作用，因此值得加以分析。
2.1激勵(lì)方式單一
說(shuō)到激勵(lì)，大多數(shù)企業(yè)選擇了單一的激勵(lì)方式，即單純物質(zhì)激勵(lì)或單純精神激勵(lì)。單純物質(zhì)激勵(lì)雖然具有一定的效果，但容易提高企業(yè)的人工成本，難以持續(xù)進(jìn)行。另外，企業(yè)管理者對(duì)員工感興趣的事物和實(shí)際需求不了解，在缺乏精神激勵(lì)的環(huán)境下，單純的物質(zhì)激勵(lì)往往不能取得理想的效果，如針對(duì)高薪酬、高勞動(dòng)強(qiáng)度的員工而言，與其給予獎(jiǎng)金，不如給予帶薪休假來(lái)得更受歡迎。而單純精神激勵(lì)無(wú)異于給員工“畫(huà)大餅”，這種只談理想不談報(bào)酬的方式容易引起員工反感，甚至出現(xiàn)離職、跳槽等情況。
2.2偏重短期激勵(lì)，忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)激勵(lì)
當(dāng)企業(yè)管理者意識(shí)到激勵(lì)的重要性后，可能會(huì)存在急功近利的想法，以期通過(guò)加薪和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)激發(fā)員工的工作熱情，該方法短期內(nèi)比較有效，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，當(dāng)員工適應(yīng)該環(huán)境后，工作熱情則會(huì)逐漸消退。所以想要取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的激勵(lì)效果，就需要在注重短期激勵(lì)的同時(shí)，實(shí)施員工持股、分紅、職務(wù)晉升、深造等長(zhǎng)遠(yuǎn)的激勵(lì)措施。
2.3忽視對(duì)老員工的培訓(xùn)
企業(yè)所開(kāi)展的培訓(xùn)工作大多針對(duì)新入職員工而言，其主要是幫助新入職員工能更快適應(yīng)工作崗位的要求，而忽視了對(duì)老員工的培訓(xùn)工作。部分企業(yè)管理者認(rèn)為，老員工已經(jīng)熟悉工作環(huán)境和崗位要求，因此不需要進(jìn)行培訓(xùn)，這就要一定程度上忽略了老員工對(duì)知識(shí)和技能更新的需求。從弗魯姆期望理論來(lái)看，當(dāng)老員工對(duì)知識(shí)和技能存在期望時(shí)，工具性（企業(yè)為老員工提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)）無(wú)法滿足需要，老員工只能通過(guò)降低效價(jià)（懶惰、消極怠工）或改變外在條件（離職、跳槽）來(lái)保持現(xiàn)狀與期望的一致，造成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力下降，甚至帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失。
2.4激勵(lì)反饋不及時(shí)
部分企業(yè)管理者認(rèn)為，肯定和表?yè)P(yáng)容易讓員工驕傲自滿，難以達(dá)到對(duì)員工持續(xù)鞭策的效果，或者對(duì)員工的不良行為裝作看不見(jiàn)，抱著“秋后算賬”的心理。這就直接讓員工認(rèn)為企業(yè)管理者忽視了自己，即便得到正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化，也不知緣起，或者更是對(duì)自身工作的意義和價(jià)值產(chǎn)生懷疑，陷入無(wú)端的矛盾情緒中，工作效率大大降低。
3實(shí)施激勵(lì)措施的對(duì)策建議
基于上文提到的無(wú)效或反作用的激勵(lì)措施，就需要企業(yè)管理者加以分析和應(yīng)對(duì)，在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建出科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮出激勵(lì)措施應(yīng)有的效果。
3.1體現(xiàn)公平原則
亞當(dāng)斯公平理論對(duì)激勵(lì)公平的重要性加以強(qiáng)調(diào)，只有在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建出公平的獎(jiǎng)懲制度，才能營(yíng)造良好的氛圍，進(jìn)而為員工樹(shù)立榜樣。以物質(zhì)激勵(lì)為例，企業(yè)需要建立一套公平的薪酬制度，并且提前制定好物質(zhì)激勵(lì)的相關(guān)細(xì)則，避免事后的臨時(shí)變動(dòng)，最好能把該種薪酬制度穩(wěn)定下來(lái)，讓廣大員工能夠以最佳的狀態(tài)投入到日常工作中。另外，公平不意味平均，“吃大鍋飯”是行不通的，企業(yè)管理者要在定崗定薪的基礎(chǔ)上，適當(dāng)融入浮動(dòng)薪酬的管理體系，減少獎(jiǎng)懲的隨機(jī)性和不穩(wěn)定。事實(shí)證明，在確保薪酬制度公平的情況下，員工收入差距越大，則越具有激勵(lì)性。
3.2物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合
物質(zhì)需求是人的第一需求，加上大多數(shù)員工處于崗位基層，經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源比較有限，所以物質(zhì)激勵(lì)成了諸多企業(yè)管理者的首選方法。從馬斯洛需求層次理論和赫茲伯格雙因素理論中可以發(fā)現(xiàn)，員工是“社會(huì)人”，除了對(duì)物質(zhì)有需求外，還存在對(duì)精神上的需求，所以企業(yè)管理者需要更多地從“軟件”上下功夫，如改善工作環(huán)境、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系、對(duì)員工的成績(jī)和努力加以肯定、公平公正的管理制度和尊重員工的人格尊嚴(yán)等。通過(guò)物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合，達(dá)到更好激勵(lì)員工的目的。
3.3重視對(duì)老員工的培訓(xùn)工作
老員工是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，其對(duì)企業(yè)而言，具有不可估量的價(jià)值。但是老員工工作時(shí)間較長(zhǎng)，很容易出現(xiàn)工作懈怠或失去工作熱情的現(xiàn)象，因此需要對(duì)老員工施以科學(xué)合理的激勵(lì)措施。而對(duì)老員工的培訓(xùn)工作，就是一種很好的激勵(lì)措施，所以企業(yè)管理者要正確認(rèn)識(shí)老員工培訓(xùn)工作的重要性。對(duì)老員工而言，其能夠通過(guò)培訓(xùn)有效提高自身的理論知識(shí)和技術(shù)水平，為后續(xù)的職業(yè)發(fā)展和職務(wù)晉升打好基礎(chǔ)，讓老員工有所“盼頭”，對(duì)企業(yè)而言，其能夠進(jìn)一步提高員工工作效率和生產(chǎn)水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作能力和凝聚力，最終實(shí)現(xiàn)顧客滿意度、企業(yè)外在形象和經(jīng)濟(jì)效益的共同提升。
3.4及時(shí)的激勵(lì)反饋
比如，針對(duì)銷(xiāo)售人員而言，獎(jiǎng)金或提成發(fā)放不及時(shí)，起到的效果往往不甚理想，而如果通過(guò)當(dāng)天或現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)金或提成，則能對(duì)員工構(gòu)成更加正面的強(qiáng)化作用。另外，員工總是帶著情緒來(lái)工作，而這種情緒在一天中可能會(huì)呈現(xiàn)出不同的變化，正面情緒會(huì)提高員工的工作積極性，而負(fù)面情緒則會(huì)降低員工的工作效率。所以，企業(yè)管理者要時(shí)刻關(guān)注員工的狀態(tài)，通過(guò)及時(shí)的激勵(lì)反饋來(lái)調(diào)整員工的情緒，讓正負(fù)強(qiáng)化的作用發(fā)揮到最大。
4結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)代企業(yè)管理理念的推廣，讓諸多企業(yè)管理者意識(shí)到了對(duì)人工作態(tài)度和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，因而在傳統(tǒng)制度化、規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重體現(xiàn)個(gè)性化的內(nèi)容，并試圖以此作為激勵(lì)措施，讓更多的員工可以在工作中化被動(dòng)為主動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)員工工作效率和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的共同提高。
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作者：葉靜 單位：福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校