新媒體下高校思政教育工作研究
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摘要：隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨的報(bào)告對(duì)如何做好新時(shí)代的黨建工作進(jìn)行了詳細(xì)的論述。高校的學(xué)生黨建工作是黨的建設(shè)工作的重要組成部分，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保障，更是高校思想政治教育工作的核心環(huán)節(jié)。近年來(lái)新媒體的興起改變了高校思政工作，也為思政教育及黨建工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文在新媒體視域下，對(duì)高校思政教育及黨建工作進(jìn)行探究。
關(guān)鍵詞：新媒體；高校；思政教育；黨建
一、思政教育與黨建工作
在學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)中，高校的基層黨組織發(fā)揮著重要的作用，而加強(qiáng)高校的黨建工作也需要不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。做好高校學(xué)生的思想政治教育工作就能更好地實(shí)現(xiàn)黨對(duì)高校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)。高校思想政治教育工作與黨建工作相輔相成、相互促進(jìn)，形成協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的良好局面。
1.目的一致
以為核心的黨中央高度重視高校思想政治教育和黨建工作，并為此做出了一系列重大戰(zhàn)略部署，開(kāi)啟了我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。高校是培養(yǎng)各類(lèi)人才的重要園地，黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校要培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，兩者間的目的相同。堅(jiān)持黨對(duì)高校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)加強(qiáng)高校的基層黨建工作是我國(guó)高校的基本教育原則，以政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)為主要著力點(diǎn)，不斷推動(dòng)高校思想政治工作在內(nèi)容、形式、載體等方面的創(chuàng)新發(fā)展。
2.邏輯想通
大學(xué)生思想品德教育是高校學(xué)生的思想政治教育的重要內(nèi)容，除了規(guī)范學(xué)生的日常行為外，道德水平、價(jià)值取向、責(zé)任意識(shí)、政治信念等方面也是高校思想政治教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。而高校黨建工作從組織隊(duì)伍結(jié)構(gòu)到黨員思想整治的建設(shè)，都需要嚴(yán)格依照我黨的建設(shè)規(guī)律與發(fā)展要求。兩者在涵蓋范圍上相互包含，既區(qū)別又緊密聯(lián)系，這有助于高校學(xué)生思想政治教育與黨建工作深度融合、相互促進(jìn)，形成協(xié)同育人、協(xié)同發(fā)展的良好局面。
二、高校思政教育與黨建工作的深度融合的意義
做好高校思想政治教育工作與黨建工作的有機(jī)融合，不僅能夠相互促進(jìn)兩項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，更好發(fā)揮工作能效，也有助于加強(qiáng)思政育人與黨建育人的良性溝通，成為提升高校大學(xué)生品德素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念的有力抓手。
1.深化思政教育，推進(jìn)黨建工作
思想建設(shè)與政治建設(shè)作為黨的建設(shè)工作中的重要內(nèi)容，在報(bào)告中首次被納入到黨的建設(shè)工作整體布局中，并強(qiáng)調(diào)“把黨的政治建設(shè)擺在首位”。促進(jìn)高校思想政治教育工作與黨建工作的深度融合，一方面是黨的建設(shè)需要，另一方面也是深化思政教育內(nèi)含的需要。在學(xué)生的思想政治教育中，深化愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨教育，樹(shù)立正確、堅(jiān)定地理想信念，為端正學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)、基層黨組織吸收優(yōu)秀學(xué)生黨員提供有力幫助；在積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員培訓(xùn)課、基層黨組織的“”中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家方針政策、歷史理論等知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，拓寬教育維度
在促進(jìn)高校思想政治教育和黨建工作的過(guò)程中，隊(duì)伍建設(shè)不可忽視，提高思政隊(duì)伍與基層黨建隊(duì)伍的教師主體素質(zhì)，對(duì)更好開(kāi)展思政、黨建工作，培養(yǎng)合格大學(xué)生是至關(guān)重要的。高校思政工作的能效體現(xiàn)與隊(duì)伍成員的黨員數(shù)量、比例及素質(zhì)有很大關(guān)系，而基層黨建隊(duì)伍的配置多由負(fù)責(zé)學(xué)生思政工作的輔導(dǎo)員構(gòu)成，兩項(xiàng)工作的隊(duì)伍建設(shè)相互關(guān)聯(lián)、相互影響。在開(kāi)展學(xué)生思政教育、理想信念教育的同時(shí)，注重教師隊(duì)伍的素質(zhì)提升也是做好思政工作與黨建動(dòng)作的重要環(huán)節(jié)，因此從學(xué)生到教師，需要拓寬教育維度，加深教育厚度。
三、新媒體對(duì)高校思政教育與黨建工作的影響
新媒體相比于電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體更受大學(xué)生的喜愛(ài)。在新媒體快速發(fā)展的時(shí)代背景下，高校學(xué)生的思想政治教育工作與黨建工作也受到了很大影響。不可否認(rèn)，借助新媒體的各類(lèi)渠道與平臺(tái)可以提高工作效率、創(chuàng)新工作方式與內(nèi)容，但由于新媒體個(gè)性化、數(shù)字化等特點(diǎn)，也對(duì)高校思政及黨建工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。
1.創(chuàng)新工作載體
當(dāng)今社會(huì)，高校大學(xué)生對(duì)于手機(jī)、電腦的運(yùn)用十分自如，因此更傾向于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)新的知識(shí)，嘗試新的領(lǐng)域。不論是思想政治教育還是黨建工作，新媒體時(shí)代開(kāi)展工作的方法和載體都發(fā)生了很大變化，在堅(jiān)持傳統(tǒng)工作載體如書(shū)報(bào)、廣播等方式宣傳思政教育內(nèi)容、黨建歷史知識(shí)的同時(shí)，也可以充分利用微信、微博、短視頻平臺(tái)等多媒體平臺(tái)加強(qiáng)思政教育和黨建工作的影響與效率。
2.豐富工作內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)課學(xué)習(xí)的方式逐漸被師生所接受，通過(guò)新媒體可以將思政教育與黨建工作搬上網(wǎng)課。在堅(jiān)持教室作為教育主陣地的同時(shí)，可以邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医淌谶M(jìn)行線上講座，為學(xué)生隨時(shí)提供想學(xué)就學(xué)的條件與機(jī)會(huì)。全面利用網(wǎng)絡(luò)文化資源，結(jié)合時(shí)事政治、主流話題等，在線上線下同時(shí)開(kāi)展主題教育，加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)交流，在開(kāi)展思政教育的同時(shí)不斷鑄牢學(xué)生對(duì)中華民族共同體意識(shí)的認(rèn)同，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，提高學(xué)生的思想政治水平。
3.搭建工作平臺(tái)
通過(guò)有效利用新媒體平臺(tái)，將學(xué)生思政教育和黨建工作引導(dǎo)向數(shù)字化方向發(fā)展，提高工作效率和學(xué)生的參與熱情。以思政教育為例，在學(xué)生基礎(chǔ)信息掌握了解過(guò)程中，建設(shè)數(shù)字信息化平臺(tái)，不僅可以提高工作效率還能簡(jiǎn)化工作流程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息“一口清”，從而能夠更好地開(kāi)展學(xué)生思政教育。在基層黨建工作中，利用新媒體平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)支部成員的信息管理，從而杜絕失聯(lián)黨員、口袋黨員等情況。
4.帶來(lái)新的機(jī)遇
新媒體對(duì)于高校思想政治教育和黨建工作帶來(lái)便利的同時(shí)也增加了很大的挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生正在世界觀、人生觀和價(jià)值觀養(yǎng)成的重要階段，因?yàn)槟挲g、心智等多方面的原因，在網(wǎng)絡(luò)媒體上的言論有時(shí)候會(huì)過(guò)于偏激或者輕易相信不實(shí)言論。因此，在借助新媒體開(kāi)展思想政治教育和黨建工作時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情的關(guān)注和引導(dǎo)。
四、新媒體時(shí)代促進(jìn)高校思政教育與黨建工作的策略
新媒體時(shí)代背景下要使高校思想政治教育與黨建工作深度融合，還需要制定新的工作理念，做好協(xié)同育人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。高校思想政治教育與黨建工作的融合具有現(xiàn)實(shí)意義，是社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，對(duì)塑造高素質(zhì)的綜合性人才具有深遠(yuǎn)影響。開(kāi)展思政教育與黨建工作過(guò)程中，應(yīng)掌握學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需求與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合新媒體的特點(diǎn)及其給高校思政教育和黨建工作帶來(lái)的影響，加強(qiáng)工作隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、嚴(yán)控網(wǎng)絡(luò)輿論，最終以思政教育為依托開(kāi)展協(xié)同配合，健全基層黨建發(fā)展，加強(qiáng)并提高大學(xué)生的思想價(jià)值觀。
1.明確隊(duì)伍建設(shè)與職責(zé)
不論是高校思想政治教育工作還是黨建工作，依托新媒體開(kāi)展工作時(shí)所需要的的長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性就愈加明顯與重要。構(gòu)建完善的思政、黨建工作體系，重點(diǎn)要做好隊(duì)伍建設(shè)、明確職責(zé)，制定新媒體思政教育和黨建工作制度，可以為高校育人工作的順利開(kāi)展提供有效保障。
2.創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的形式
馬克思主義理論是我黨發(fā)展的重要理論基礎(chǔ)，是高校進(jìn)行思政教育和學(xué)生工作的依據(jù)，因此應(yīng)加強(qiáng)在思政教學(xué)中理論知識(shí)的普及，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向和人生理想，使學(xué)生對(duì)我黨有更加深刻的認(rèn)識(shí)，促使學(xué)生黨員進(jìn)一步提升自我。在進(jìn)行理論知識(shí)授課時(shí)，教師應(yīng)結(jié)合黨建內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的思考與認(rèn)知，加強(qiáng)對(duì)入黨動(dòng)機(jī)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維模式，避免學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)知不清、入黨動(dòng)機(jī)不純等問(wèn)題。真正發(fā)揮好思政教育在引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展當(dāng)中的重要作用。
3.嚴(yán)把網(wǎng)絡(luò)輿論關(guān)口
在新媒體時(shí)代開(kāi)展高校學(xué)生的管理和教育工作，擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)輿論“把關(guān)人”的角色，既是思政課教師的職業(yè)要求，也是新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的需要，必須引導(dǎo)廣大思政課教師自覺(jué)學(xué)習(xí)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律，提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，真正擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)輿論“把關(guān)人”的角色。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及新媒體開(kāi)展學(xué)生的思政教育和黨建工作，要教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非、理性思考、合規(guī)表達(dá)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上各類(lèi)的學(xué)習(xí)資料，學(xué)生首先要有高度的警惕性和準(zhǔn)確的判斷能力：不能以表面內(nèi)容依據(jù)，要注意表層內(nèi)容后所隱藏的深層含義，別被看似有道理的片面“真相”所誤導(dǎo)，產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和或發(fā)表錯(cuò)誤輿論；在遇到學(xué)生情緒化、非理性的言論，要及時(shí)出面做出反應(yīng)，避免學(xué)生不加判斷盲目轉(zhuǎn)發(fā)，學(xué)生之間又相互感染，發(fā)展成為較大的負(fù)面輿情，引起不必要的矛盾和事端；即使是網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)生也需要自由表達(dá)。但是應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理性思考、正確表達(dá)，而不是人云亦云在網(wǎng)絡(luò)上引起輿論討論。
4.促進(jìn)相互協(xié)同育人
思政課程是高校立德樹(shù)人的重要途徑，大學(xué)生不論專(zhuān)業(yè)與年級(jí)都要接受不同程度的思想政治教育，以樹(shù)立正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀并培養(yǎng)學(xué)生基本的政治素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。高校以新媒體的新興手段為有利形式，創(chuàng)新思政教育內(nèi)容，更多的融入黨建工作的內(nèi)容，營(yíng)造一個(gè)良好的黨建工作環(huán)境，提高學(xué)生的黨性素養(yǎng)，為我黨培養(yǎng)更多高素質(zhì)的接班人。因此在思政教育中，以黨的政策方針、歷史理論等為引導(dǎo)，向?qū)W生宣傳我黨的發(fā)展歷程、方針政策和政治理念，加深學(xué)生對(duì)我黨的理解與向往，做好積極的引導(dǎo)工作，發(fā)揮思政育人作用。其次，高校黨建工作中同樣應(yīng)注重對(duì)思政教育的落實(shí)，將培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和政治素養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)內(nèi)容，堅(jiān)定走特色社會(huì)主義道路，加強(qiáng)思政工作的教育引領(lǐng)，將學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。2020年民族院校大學(xué)生思想政治教育研究基地項(xiàng)目，
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作者:童童 李英震 車(chē)琳 劉玉鵬 單位:大連民族大學(xué)
