高校學生管理要點分析

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【摘要】隨著社會經(jīng)濟和科技的不斷發(fā)展，新媒體已經(jīng)逐漸的走進人們的生活，同時新媒體的發(fā)展受到了社會各個領(lǐng)域的廣泛關(guān)注并給予了高度重視。在教育事業(yè)的不斷深入和改革的過程中高校管理工作也愈發(fā)的受到各領(lǐng)導部門的重視，在新媒體時代背景下，高校學生的管理工作在不斷發(fā)展中也同樣遇到了多方面的挑戰(zhàn)和機遇。本文將結(jié)合新媒體時代背景對高校學生管理工作進行分析和探究，以期促進新媒體時代下高校學生管理的整體性發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】新媒體時代；高校學生；管理工作；策略

互聯(lián)網(wǎng)信息時代的發(fā)展對于人們的生活有著非常大的影響力以及決策力，隨著科技的飛速發(fā)展，新媒體時代的產(chǎn)生無疑是為社會的文化傳播擴寬了平臺，人們對于新鮮事物的學習和體驗變得越來越方便快捷，新媒體成為了目前階段社會發(fā)展的關(guān)鍵推動力。同時，在我國教育事業(yè)的不斷深入和改革過程中，現(xiàn)階段的高校學生多以年輕群體為主流，對網(wǎng)絡(luò)新媒體的接受能力較強。因此，如何有效運用新媒體對高校學生進行管理工作成為各高校教育工作問題的重中之重。

1新媒體時代下高校學生管理工作面臨的挑戰(zhàn)和機遇

1.1新媒體時代下高校學生管理工作面臨的機遇

新媒體時代背景下，高校學生管理工作主要是憑借著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)對信息進行多種形式的傳播，在具體的管理工作環(huán)節(jié)中，教師通過多種網(wǎng)絡(luò)媒體形式實現(xiàn)和學生之間的交流和學習的過程。隨著時代的飛速發(fā)展，新媒體下的網(wǎng)絡(luò)資源在不斷的衍生同時也在不斷的被創(chuàng)新，學生能夠隨時的在網(wǎng)絡(luò)媒體平臺發(fā)表自己的學習意見以及對問題各方面的看法，不受時間空間等條件的限制。因此，高校教育的相關(guān)工作者可以通過這樣的網(wǎng)絡(luò)媒體平臺實現(xiàn)在線跟蹤記錄學生的思想和學習各方面動態(tài)，能夠及時的關(guān)注學生的各方面情感發(fā)展趨勢，能夠為高校學生的管理工作提供便利的條件同時能夠為日后學生的綜合性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為新媒體時代下的高校學生管理工作帶來了全新的機遇提供了全新的發(fā)展新方向[1]。

1.2新媒體時代下高校學生管理工作面臨的挑戰(zhàn)

新媒體時代的發(fā)展對于社會乃至整個國家而言也是一把雙刃劍。隨著新媒體時代的飛速發(fā)展，雖然社會的信息傳播渠道在不斷的被更新和擴寬，但任何媒體網(wǎng)絡(luò)平臺都具有開放性，因此，學生在使用新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺的過程中很容易在網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜的信息中迷失自己。學生在媒體網(wǎng)絡(luò)平臺中網(wǎng)絡(luò)信息的獲取都具有一定的主觀性，這些網(wǎng)絡(luò)信息的獲取能夠拓寬學生的視野、增強學生整體社會的認知的同時對于網(wǎng)絡(luò)中一些不良思想、言論的吸收也會對學生的個人人生觀、世界觀以及價值觀的形成產(chǎn)生一定程度的影響。新媒體時代環(huán)境背景下產(chǎn)生的各類網(wǎng)絡(luò)信息文化，在不斷的沖擊著高校主流教育。因此，媒體網(wǎng)絡(luò)平臺上出現(xiàn)的一些不健康因素將對學生的未來成長產(chǎn)生極大的影響，為高校學生管理工作也將帶來新的挑戰(zhàn)。

2新媒體時代下實施高校學生管理工作的具體策略

2.1新媒體時代背景下轉(zhuǎn)變學生管理觀念

新媒體時代對于高校學生管理工作來講是機遇也是挑戰(zhàn)，各高校教育領(lǐng)導者及教師要抓住機遇的同時能夠敢于挑戰(zhàn)。要切實從學校的實際出發(fā)，考慮學生主體地位，建立全新的管理模式以及全新的管理理念，用正確的態(tài)度看待新媒體時代下網(wǎng)絡(luò)信息的全局性發(fā)展，同時能夠?qū)⒒ヂ?lián)網(wǎng)和學生管理工作充分的結(jié)合，能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò)媒體中輿論的作用，將學生通過網(wǎng)絡(luò)獲取的知識充分的結(jié)合到學生管理實踐具體環(huán)節(jié)中。有效的結(jié)合新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺對學生的思想、情感方面進行監(jiān)督和記錄，并及時的做出針對性的指導，在具體的指導過程中不斷的滲透互聯(lián)網(wǎng)管理意識，加強學生管理觀念的轉(zhuǎn)變工作。

2.2建立新媒體網(wǎng)絡(luò)管理工作平臺

高校學生管理工作實際上是對學生進行思想政治方面的教育工作，隨著目前社會互聯(lián)網(wǎng)新媒體科技的飛速發(fā)展，高校的學生管理方式也應(yīng)該順應(yīng)時展不斷更新，在具體的學生管理工作環(huán)節(jié)，高校教育領(lǐng)導和教師應(yīng)該都建立自己的新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺賬號，例如微信公眾號、官方微博以及班級群、討論組等賬號形式，以便實現(xiàn)師生之間的快捷交流方式，同時通過公眾號和微博等形式校園內(nèi)一些重大管理信息和新政策[2]。此外，通過這些網(wǎng)絡(luò)平臺還可以一些關(guān)于國家和社會的時事熱點以及重要的思想政治精神，能夠拉近師生之間的距離同時能夠?qū)W生建立良好的人生觀、價值觀、世界觀具有較高的促進性作用。重要的是能夠讓學校的管理在新媒體時代環(huán)境下實現(xiàn)現(xiàn)代化和科技感，從而高效的服務(wù)于學生，提高整體學生管理效率。

2.3健全新媒體網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)機制

根據(jù)新媒體網(wǎng)絡(luò)信息平臺的實時性、快速性、廣泛性等特點總結(jié)來看，新媒體時代下任何人都會成為網(wǎng)絡(luò)信息的傳播者及攜帶者，高校學生在對網(wǎng)絡(luò)信息進行瀏覽學習的具體環(huán)節(jié)上，會缺乏一定程度的選擇性和辨識度，對于網(wǎng)絡(luò)信息的真假很難進行自主判斷，對此，高校教育領(lǐng)導者及教師都需要對網(wǎng)絡(luò)平臺信息進行深層次的把關(guān)，引導學生選擇正能量的網(wǎng)絡(luò)信息進行學習和瀏覽[3]。此外，在具體的管理工作開展環(huán)節(jié)中，領(lǐng)導及管理者可以通過創(chuàng)新管理方法，利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺及時管理信息，讓學生通過校園的網(wǎng)絡(luò)媒體平臺進行自主探討交流，也學校管理工作提供方便的同時能夠有效的降低外界媒體平臺存在的使用風險，重要的是能夠有利于高校領(lǐng)導及管理者進一步的提高學生管理工作效率及工作質(zhì)量。

3結(jié)束語

隨著新媒體時代的飛速發(fā)展，高校在學生管理工作的環(huán)節(jié)中，要不斷對管理工作中實際情況進行總結(jié)和反思工作，同時要確保管理工作沒有固步自封，能夠順應(yīng)時展，與時俱進，能夠在具體的發(fā)展過程中不斷對自身管理方式實現(xiàn)創(chuàng)新。并且能夠全面貫徹學生為本的整體性管理理念，實現(xiàn)推進高校學生管理工作的全局性發(fā)展。

參考文獻

[1]宋琳.新媒體時代高校學生管理工作路徑探索[J].新西部(理論版),2015(15):105-107.

[2]張棟.對新媒體時代的高校大學生學生管理工作的分析[J].商業(yè)經(jīng)濟,2016(8):161-162.

[3]于晶.淺談新媒體時代高校學生管理工作的開展[J].讀與寫(教育教學刊),2018(6):46.

作者：楊軻 單位：陜西服裝工程學院