網絡環(huán)境下高校學風建設淺議

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摘要：基于網絡環(huán)境對高校學風建設的雙面影響，本文通過問卷調查、比較分析、邏輯推理等方法，探討了當前網絡環(huán)境下青年大學生對網絡的依賴及所造成的影響：網絡環(huán)境給他們帶來了學習和生活上的便利，但也對他們的學習和生活產生了消極影響，通過分析網絡環(huán)境給他們帶來的消極影響，對如何加強學風建設提出了幾點思考。

關鍵詞：互聯(lián)網網絡環(huán)境雙面作用學風建設

一、青年大學生所面臨的網絡環(huán)境

（一）互聯(lián)網時代來臨

近年來，隨著互聯(lián)網的日益普及而進入千家萬戶，并且深度融入到人們的日常生活。由于網絡自身的便捷性、超時空性等特點及網絡技術的不斷改進，以及人們物質生活條件的日益改善和精神追求的不斷提高，網絡在中國的發(fā)展速度突飛猛進，網絡普及率快速提高。目前我國的網民數(shù)量已位居世界第一，各種社交、購物學習、辦公、娛樂等網絡平臺世界領先。在網絡這個公共平臺上，個人的思想和公眾關注的重要信息可以通過各種形式的論壇、微博、微信、博客、聊天群等途徑表達在網絡上。我國目前在互聯(lián)網的管理上是比較寬松的，能夠保障人們在網絡上暢所欲言，在這種背景下，隨著網絡技術的進一步發(fā)展，可以期許，未來網絡在我國的發(fā)展將更加迅速，其職能將更加多元化，網民的數(shù)量將繼續(xù)快速增長，對網絡的利用也將更加充分，同時對網絡的管理和引導更是不可或缺。

（二）科技支撐下的網絡環(huán)境

綜述，由于網絡技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網已經深度融入到人們的日常生活中。網絡環(huán)境對人們學習、生活、工作的影響也越來越大，在網絡環(huán)境中的生活已成為人們日常生活的重要組成部分。這里所說的網絡環(huán)境主要是指網絡辦公環(huán)境和網絡娛樂環(huán)境。網絡辦公環(huán)境主要指網絡辦公軟件和網絡工作交流軟件，通過這些軟件，可以進行無紙化辦公和進行遠程的學習、工作及生活方面的溝通交流，隨著相關軟件的開發(fā)和不斷優(yōu)化，網絡辦公環(huán)境在人們日益增長的需求基礎上將不斷發(fā)展。網絡娛樂環(huán)境主要指聊天、游戲、音樂軟件等，基于網絡公司利潤的驅使及市場的需求，現(xiàn)有的網絡娛樂平臺令人眼花繚亂。在這些網絡平臺上，人們可以緩解釋放現(xiàn)實生活中的壓力，消除一時的寂寞，獲得心情暫時的愉悅，但需要把握好度，如果太過依賴甚至成癮，會物極必反，帶來嚴重后果。網絡環(huán)境在科技支撐和社會需求的雙重推動下，將愈加豐富和復雜化?？梢哉f網絡環(huán)境已成為人們重要的日常生活環(huán)境。網上購物、網上辦公、網上聊天、網上游戲、網上學習等，人們每天都在不同的網絡環(huán)境中切換。所以網絡環(huán)境對人們學習、生活、工作等的影響也愈加深刻。在校青年大學生是網民的重要群體。健康有序的網絡環(huán)境有助于他們的健康成長成才，順利完成學業(yè)，但是，如果把握不當特別是沉迷于網絡游戲，也會帶來不良后果?；诰W絡環(huán)境對在校大學生的雙面影響，以上海、鄭州、合肥、洛陽在校大學生為調查對象，主要通過網絡問卷調查的形式，及現(xiàn)場走訪等輔助形式，對500名同學就網絡環(huán)境下的相關問題進行了調查，共收回有效問卷492份，調查內容包括網絡技能掌握情況、上網時間、網絡購物情況、網絡社交情況、網絡學習情況、網絡娛樂情況、網絡學習對課程的幫助情況、網絡娛樂對課程的影響情況、對當前網絡環(huán)境的滿意度情況、網絡自律情況以及網絡環(huán)境對學風的影響情況等。從調查結果來看，雖然多數(shù)同學能夠正確的使用網絡工具，使網絡平臺服務于自己的學習生活，但也有一些同學不能正確的看待和使用網絡，沉迷于網絡而無法自拔導致學業(yè)荒廢、浪費青春。

二、網絡環(huán)境下高校學風現(xiàn)狀

網絡的發(fā)展是時代潮流，網絡環(huán)境對人們的影響也越來越大。網絡及網絡環(huán)境是一把雙刃劍，它既能給人們的生活學習帶來便利，服務人們的日常學習生活，但如果利用不當，也會帶來很多消極影響，對高校的學生來說，可能造成學業(yè)荒廢，誤入歧途。下面通過調查數(shù)據(jù)來探討網絡及網絡環(huán)境對在校青年大學生的雙面作用。

（一）積極作用

網絡及網絡環(huán)境給人們帶來便利毋庸置疑，在特殊時期，我國大中小各類學校通過大規(guī)模的網課，保證停課不停學，取得了預期的效果，保證了各類學生學業(yè)的正常運轉，網絡及相關的網絡平臺在此過程中發(fā)揮了獨特的作用。同時利用各種網絡工具，能夠對學生的上課情況進行有效的監(jiān)控與管理，監(jiān)督學生完成學習任務。學生可以通過相應的網絡平臺，進行網絡購物、網絡辦公、上網課、網絡交往等，提高了學習生活效率、節(jié)省了時間，都給人們的生活學習帶來極大便利，可以用節(jié)省的時間和精力進一步用在學習或其它方面。另外，健康向上的網絡環(huán)境可以使人心情愉悅，心存美好與善良，有助于學生積極進取、努力奮斗。在問到“網絡對你的學習生活有幫助嗎？”這個問題時，81.5%的被調查者認為“很有幫助”，11.6%的人回答“有幫助”，0.8%的人認為“沒有幫助”，3%的人“說不清”。這組數(shù)據(jù)說明網絡在日常生活中給人們帶來的便利得到多數(shù)人的認可。在回答“網絡對你的學習生活的便利性體現(xiàn)在哪些方面？（多選）”這一問題時，86%的被調查者選擇了“網絡學習工具”，81.3%的人選擇了“網絡購物”，75.6%的人選擇了“網絡娛樂”，94.5%的人選擇了“網絡交往”，這體現(xiàn)了網絡基于自身的特點，其多元的功能和作用已得到了多數(shù)人的認同和歡迎。

（二）消極作用

網絡的消極作用也顯而易見。一些人自律性差而沉迷于網絡游戲，影響正常學習和生活，影響身體健康。在這次調查中，在問到“你玩網絡游戲嗎？”62.6%的被調查者回答“經常玩”，30.9%的人回答“偶爾玩”，6.5%的人回答“不玩”，可以看出，在我校的大學生群體中，多數(shù)人是經常玩網絡游戲的，應引起學校的足夠重視。在問到“你如果經常玩網絡游戲，每天大概玩多長時間？”時，11.8%的被調查者選擇“8小時以上”，18.7%的人選擇“4—8小時”，25.2%的人選擇“2—4小時”，另外6.9%的人選擇了“0—2小時”，從調查結果可以看出，部分同學每天玩網絡游戲的時間過長，甚至已經沉迷于網絡，勢必影響正常的學習和生活，損害身心健康，應給予這些同學特別關注。由于網絡的匿名性特征，一些人在網絡環(huán)境中上當受騙，造成錢財損失，感情受傷等。在這次調查中發(fā)現(xiàn)，有少部分同學有被騙錢的經歷，也有個別同學在網戀中被騙的經歷，雖然所占比例不高，但造成的傷害影響不容忽視。在這次調查中還發(fā)現(xiàn)，一些同學認為，他們學習的知識很多在網絡上可隨時查詢到，沒有必要花費時間和精力去記憶和掌握，最終導致在學業(yè)上的懈怠，沒有認識到網上可查的知識并非自己已掌握的知識?？梢钥闯?，網絡有時會造成人們懶惰的心理和行為，不利于學生成長成才。在一些非官網平臺上，有很多信息內容具有不確定性，真假難辨，容易形成謠言，造成人們思想上的混亂。一些青年大學生在辨別是非、美丑的能力欠缺，容易被網絡上的一些不實信息所影響。另外，雖然國家一直在嚴格治理網絡環(huán)境，但仍有一些不良網站、不良內容毒害人們的身心健康。在當前的網絡環(huán)境下，存在這樣的情況，一些網站旨在吸引眼球、刷流量，在網站上掛上大量無價值的花邊新聞信息、標題黨信息，這些都屬于無用信息或叫網絡文化垃圾，人們?yōu)g覽了這些信息，除了浪費人們的時間和精力，無法獲得科學知識，無法提高自身的能力和素質。在這次調查中，當問到“你時常關注哪些網絡信息？（多選）”，77.4%的被調查者選擇了“國際國內重要時事”，70.9%的人選擇了“影視圈花邊新聞”，56.1%的人選擇了“地方熱點信息”。接下來被問到“你每天花費多少時間閱讀花邊新聞？”，24.6%的別調查者選擇了“4小時以上”，29.3%的人選擇了“2—4小時”，17.1%的人選擇了“0—2小時”。從這兩個問題的統(tǒng)計結果可以看出，有比較多的同學關注花邊新聞等文化垃圾信息，而且占用了自己每天較多的時間和精力。過多關注這些信息，影響科學文化知識的學習，影響正確的世界觀、人生觀和價值觀的構建。

三、高校學風建設的對策思考

在復雜的網絡環(huán)境下，加強高校學風建設顯得尤其重要，而且也尤為迫切。很多學生學習的積極性和主動性不太強，需要督促和干預才能更好的完成學業(yè)。這是一個系統(tǒng)工程，應從以下幾個方面著手。

（一）加強理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

樹立遠大理想、堅定崇高信念可以指引人生奮斗目標。一個人只有明確的人生奮斗目標，才有明確的人生方向和人生追求。只有樹立遠大的理想，才能把自己的人生目標與國家、民族、社會的發(fā)展有機結合起來，才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。樹立遠大的理想信念，才能提供人生前進的動力。才能在工作、學習和生活中奮發(fā)向上、積極進取，能夠抵制各種誘惑。樹立遠大的理想信念，能夠提升人生的精神境界。一個有遠大理想信念的人，會執(zhí)著于自己的目標并為此而努力工作，有助于自身精神的充實而遠離低級趣味。所以，對在校大學生來說，樹立遠大理想信念有助于良好學風的構建，有助于在復雜的網絡環(huán)境中健康合理的利用網絡，并對構建更加健康的網絡環(huán)境起到積極作用。

（二）重視榜樣作用，加強相關的宣傳教育

榜樣的力量是無窮的，特別是身邊的活生生的榜樣，更能對身邊人產生潛移默化的影響。學校相關部門應在在校學生中選出一部分品學兼優(yōu)的學生給予獎勵和宣傳，號召身邊的同學向他們學習，同時這些品學兼優(yōu)的同學也會更加嚴格的要求自己，并在學習生活等方面去幫助身邊的同學們。

參考文獻：

[1]網絡時代高校學風建設存在的問題及對策研究[J]..梁玉珍...中國成人教育..2014(04)

[2]高校學風建設存在的問題及對策[J]..葉喜民,張慧峰,金玲...新鄉(xiāng)學院學報..2019(11)

[3]新媒體時代有效開展高校學風建設的途徑與方法研究[J]..仇小梅,高艷霞...智庫時代..2020(12)

作者:侯勝利 單位:洛陽理工學院馬克思主義學院