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新媒體發(fā)展對(duì)體育新聞傳播的影響

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新媒體發(fā)展對(duì)體育新聞傳播的影響

摘要:新媒體的出現(xiàn)給體育新聞傳播帶來空前未有的變革,在8月份結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)中,新媒體作為一種新型的信息傳播手段,在此次奧運(yùn)會(huì)上了發(fā)揮了巨大的作用,以新媒體為核心的傳播手段已經(jīng)形成。該研究采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法,以新媒體的概念為切入點(diǎn),來具體分析新媒體在體育新聞傳播中的積極作用以及衍生出的問題。

關(guān)鍵詞:新媒體;體育新聞;傳播;影響

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,人們?cè)絹碓阶⒅厣硇牡南硎?體育已成為人們現(xiàn)實(shí)生活中不可或缺的一部分,體育運(yùn)動(dòng)也已然成為了人們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)身健體的重要手段。人們?cè)诜e極參與體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí),越來越多的人開始關(guān)注體育信息,體育新聞傳播已經(jīng)成為現(xiàn)代傳媒不可或缺的重要傳播內(nèi)容。而以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)發(fā)展來的新媒體,較之報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體而言,具有無可比擬的優(yōu)勢(shì),尤其是在今年的巴西里約奧運(yùn)會(huì)中,彰顯出了新媒體與傳統(tǒng)媒體迥然相異的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。什么是新媒體?其是指除去報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體外,在數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的條件下,通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通訊網(wǎng)、衛(wèi)星等手段,以及電腦、手機(jī)等移動(dòng)終端平臺(tái),向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。它們?cè)趫?bào)道時(shí)以全方位的形式、多視角的內(nèi)容傳播奧運(yùn)新聞和民眾的反應(yīng),最終在里約奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)最佳傳播成像。聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)新媒體下的定義:以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),以網(wǎng)絡(luò)渠道為載體進(jìn)行信息傳播的媒介形態(tài)。新媒體的主要類型可以簡(jiǎn)單地概括為,移動(dòng)通訊類:如手機(jī)短信、手機(jī)電視、手機(jī)報(bào)紙、手機(jī)廣播等;互聯(lián)網(wǎng)類:如虛擬社區(qū)、博客、微博、微信、各大網(wǎng)站、電子郵箱、QQ等;新電視技術(shù)類:如數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)電視、移動(dòng)電視等。它們都是依據(jù)數(shù)字信息技術(shù),以互動(dòng)傳播為特點(diǎn)、具有創(chuàng)新形態(tài)的媒體,因此新媒體具有即時(shí)性與時(shí)效性、交互性、多媒體化及個(gè)性化等主要特點(diǎn)。

1新媒體發(fā)展對(duì)體育新聞傳播的積極作用

新媒體的即時(shí)性與時(shí)效性,表明了其傳播速度快的特征。就現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字技術(shù)而言,網(wǎng)民通過手機(jī)、電腦或者其他移動(dòng)智能終端能夠快速和及時(shí)接收信息,改變了傳統(tǒng)媒體計(jì)劃性的傳播方式,真正實(shí)現(xiàn)了無時(shí)間和無地域限制的傳播。在重大的體育賽事傳播上,新媒體的運(yùn)用發(fā)揮了前所未有的效果,例如央視影音App、騰訊體育等,這些網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)會(huì)以最快的速度,滾動(dòng)傳播賽事情況,廣大體育愛好者更是熱衷于這種方便快捷的觀賽體驗(yàn)。新媒體具有信息內(nèi)容豐富多彩和交互性的特點(diǎn)。以往的傳統(tǒng)媒體處于強(qiáng)勢(shì)主導(dǎo)地位,單方面決定受眾接受什么樣的信息,用戶很難進(jìn)行信息好壞反饋,交互性相對(duì)來說很差。在新媒體語(yǔ)境下,體育信息的傳輸是雙向或多向的。每個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶都具有信息交流的權(quán)利和平臺(tái),用戶不再是單純被動(dòng)的。例如當(dāng)下較熱的微博平臺(tái),通過微博傳播體育新聞,用戶不僅可以輕點(diǎn)鼠標(biāo)輕松獲取體育信息,也可以通過關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、編寫信息等方式積極參與到傳播的過程中來,其交互性的強(qiáng)度是前所未有的。新媒體使體育消息傳播突破了時(shí)間和地域的局限性,通過新媒體的手段,接收信息不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,方便快捷。比如一些門戶網(wǎng)站、手機(jī)體育App等,只要你想知道,隨時(shí)隨地點(diǎn)開手機(jī),就可以獲取你想知道的體育信息。新媒體的便攜性為大家提供了方便,可以最大限度地滿足人們對(duì)觀看現(xiàn)場(chǎng)比賽實(shí)況的需求,使信息的接收和傳播方式從靜態(tài)變成了動(dòng)態(tài)。新媒體平臺(tái)具有很強(qiáng)的個(gè)性化特征。傳統(tǒng)媒體任何信息時(shí),信息沒有對(duì)特定的人群,不具有其針對(duì)性和專門化。和傳統(tǒng)媒體相比,在面對(duì)海量信息資源時(shí),人們可以根據(jù)自己的需要選擇專門化的信息,使用手機(jī)的用戶可以根據(jù)自己感興趣的和急需的信息,通過搜索引擎和相關(guān)網(wǎng)站的方式獲取各種信息,同時(shí),新媒體的發(fā)展也為受眾提供了各種各樣的個(gè)性化服務(wù),以滿足受眾的個(gè)性需求。新媒介的演變?cè)絹碓骄哂小叭诵曰壁厔?shì)。從手機(jī)媒體的傳播性特征來看,人們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇自己需要的體育賽事信息,由被動(dòng)接收轉(zhuǎn)換為主動(dòng)選擇,實(shí)現(xiàn)信息的分眾化傳播,新媒體的出現(xiàn)使不同的受眾都能獲取自己所需的體育賽事信息。這種人文關(guān)懷式的傳播,更易在快節(jié)奏的生活中被受眾所接受。

2新媒體發(fā)展衍生出的問題

重娛樂,輕信息,缺乏新聞信息的該有本質(zhì)屬性——真實(shí)性。由于新媒體高度的便捷性和及時(shí)性,人人都可以成為信息的制造者,缺少新聞信息的把關(guān)人。有些網(wǎng)站媒體“唯速主義”,為了搶頭條,為了提高點(diǎn)擊率,制造轟動(dòng)效應(yīng),播報(bào)的體育信息過度娛樂化,不偏重體育信息本身,而將重點(diǎn)放在了運(yùn)動(dòng)員的隱私及花邊新聞等方面。強(qiáng)加娛樂性的裝飾手段,使新聞信息的真實(shí)性發(fā)生質(zhì)的變化,嚴(yán)重影響新聞在人們心目中的公信力。信息監(jiān)管力度的缺失及不足,使得基本上掌握這種信息技術(shù)的個(gè)體,都可以參與其中,暢所欲言。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛擬化和個(gè)人化,大大增加了信息監(jiān)管的難度。并且一些公民缺乏應(yīng)有的道德觀念惡意傳播低俗、血腥的內(nèi)容且屢禁不止,更有網(wǎng)民盲目跟帖,助長(zhǎng)了這種不良風(fēng)氣,導(dǎo)致了許多體育新聞偏離了真實(shí)性,同時(shí)也影響和侵犯了許多體育明星、機(jī)構(gòu)等的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)。虛假信息泛濫,信息內(nèi)容過于表面化,缺乏深度和創(chuàng)新。真實(shí)性是任何新聞信息都要遵循的原則,任何憑空捏造的新聞消息都不叫新聞,體育信息也不例外。而新媒體自身的特點(diǎn)使其在傳播過程中,不可避免地為虛假信息提供了可能的存在空隙。新媒體時(shí)代是個(gè)高度開放的“世界”,是信息者傳播、發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)不受任何機(jī)制限制的平臺(tái),任何一個(gè)人都可以通過新媒體的平臺(tái)進(jìn)行消息,沒有約束的自由,使各種虛假消息、過激負(fù)面的言語(yǔ)橫行,產(chǎn)生了嚴(yán)重的消極影響,造成了體育價(jià)值觀的扭曲。

3結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)代科技進(jìn)步中,新媒體的作為信息傳播的新型手段,因自身獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和傳播特質(zhì)而為廣大受眾所接受和追捧,它的出現(xiàn)已經(jīng)改變了大眾觀看體育比賽、獲取體育新聞的方式。在運(yùn)用新媒體平臺(tái)傳播體育新聞信息的同時(shí),對(duì)于其消息影響的分析不僅要考慮體育新聞傳播方面的原因,也要從傳播學(xué)基礎(chǔ)理論的角度考慮。新媒體的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,使體育新聞傳播一次次有了新的改革和質(zhì)的飛躍。新媒體在發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí),也可以借鑒傳統(tǒng)媒體所特有的優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)二者的最佳整合和互補(bǔ)。

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作者:蔣琪 單位:廣西師范學(xué)院長(zhǎng)崗校區(qū)

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