高校行政管理模式的改革探索

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摘要：一直以來，雖然我國各個高校都已經(jīng)實施了不同程度的行政管理模式改革，但是從實際情況來看，其效果并不明顯，因此加強對高校行政管理模式改革的深入研究和探討具有重要的意義和作用。本文主要是從高校加強行政管理模式改革的意義、目前在高校行政管理工作中存在的問題以及高校行政管理模式改革三個方面全面的分析了高校行政管理模式改革，這對提高其改革效果，增強行政管理的水平和效率具有重要的參考價值。

關(guān)鍵詞：高校行政管理；管理模式；改革；存在問題

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，各個領(lǐng)域和行業(yè)都在逐漸發(fā)生相應(yīng)的改變，而高校作為人才培養(yǎng)教育的主要平臺，加強促進其改革發(fā)展是十分必要的。針對當(dāng)前在高校行政管理模式改革中存在的問題進行深入探索，高校行政管理工作十分的復(fù)雜，會涉及學(xué)校教育工作中的各個環(huán)節(jié)和方面，因此在改革的過程中也需要充分的考慮實際情況，實現(xiàn)科學(xué)合理改革。

一、高校加強行政管理模式改革的意義

1.是滿足高校持續(xù)發(fā)展的趨勢

就目前來說，我國高校的發(fā)展趨勢逐漸向大眾化的方向發(fā)展，在日常的行政管理工作中也表現(xiàn)出一定的多樣化。一直以來，高校就是培養(yǎng)社會人才的主要平臺，其組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜、職責(zé)多元化、功能繁多、規(guī)模龐大，無論是外來因素，還是自身的新舊體制和教育教學(xué)觀念，都不同程度的影響著行政管理工作。隨著逐漸普及的高等教育，原先高校形成管理中的內(nèi)容，比如固定資產(chǎn)管理、軟硬件設(shè)備管理、人力資源管理、制度管理、法人證書與許可證等年檢和變更管理等各個方面，其作用、地位、職能都發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，因此加強對現(xiàn)代化綜合管理平臺的建立，提升其管理水平和工作效率是十分必要的，已經(jīng)成為當(dāng)前的發(fā)展趨勢[1]。

2.是保證思想政治教育開展的基礎(chǔ)和前提

對于高校中的思想政治教育來說，具有一定的政治性、根本性和全局性，作為一種思想基礎(chǔ)，在行政管理工作中發(fā)揮著重要的作用。而在高校思想政治工作中，行政管理是重要的載體，是實施思想政治工作的主要方式和途徑。在高校中的行政管理工作中，主要的目的是為了保證全體師生的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作能夠順利開展，以及為學(xué)生的生活等方面提供便利。

二、目前在高校行政管理工作中存在的問題

1.管理人員在認(rèn)識方面存在誤區(qū)

在高校中，人們的關(guān)注點往往只是集中在教學(xué)工作中，強調(diào)對學(xué)生和教師主體地位的凸顯，這樣也就導(dǎo)致行政管理人員整體的綜合素質(zhì)較差，進而影響著管理效率和水平，而且對于中層的管理者來說，在日常的工作中除了需要做好黨政工作之外，還需要做好相關(guān)的科研和教學(xué)工作。但是這樣一來，對于一些不具備教育學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)與經(jīng)驗的管理者來說，在管理的過程中必然就會存在著各種問題，在認(rèn)識方面存在的誤區(qū)影響著后期工作的順利開展[2]。

2.管理效率低下

一般高校中的行政管理，無論是在人員設(shè)置還是在組織機構(gòu)方面，都與政府部門較為相似，雖然規(guī)模較小，但是所有的設(shè)置都十分的具體、全面。但是這樣一來，在日常的管理過程中即使是一個很小的問題，但是根據(jù)程序必須由多個部門協(xié)同解決或者是分別管理，這樣就導(dǎo)致了行政管理成本的增加，同時其管理效率大大降低。

三、高校行政管理模式改革

1.促進管理模式精簡，降低其復(fù)雜程度

在高校的行政管理中，常常會設(shè)置多層級的管理組織，而通過對職能機構(gòu)數(shù)量的精簡和壓縮，就能夠有效的提升其管理效率。同時通過促進高校管理模式的精簡，其組織機構(gòu)職能能夠得到更好的實現(xiàn)，其自主權(quán)得到有效的擴大。根據(jù)學(xué)院具體規(guī)模的不同，在機構(gòu)設(shè)置和人員設(shè)置方面也就會存在著一定的差異。如果在院系中就能夠直接掌握部分人事權(quán)、設(shè)置權(quán)以及資源分配權(quán)的話，其工作效率必然能夠得到有效的提升[3]。通過加強行政管理規(guī)章制度的健全，各部門職責(zé)及能夠得到明確的規(guī)定，能夠有效的提升高校行政管理的規(guī)范化和法制化程度，很好的化解各種矛盾利益主體，實現(xiàn)高效事業(yè)的長效發(fā)展。

2.提高高校行政管理的信息化程度

隨著快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在高校的行政管理工作中也廣泛的應(yīng)用了相關(guān)的信息技術(shù)。通過提高高校行政管理的信息化程度，加強對資源的合理利用，已經(jīng)成為當(dāng)前高校發(fā)展的重要趨勢。因此，高校中的行政管理人員必須學(xué)習(xí)相應(yīng)的信息技術(shù)，并能夠在日常的管理工作中熟練的使用。借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)來建立一個綜合信息管理系統(tǒng)，作為師生之間信息交流互動的重要平臺，其中包含著各種信息資源，實現(xiàn)資源共享，同時也能夠獲取師生的反饋信息，促進行政管理工作的進一步優(yōu)化和完善[4]。在高校行政管理過程中，通過應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，就能夠?qū)⑵淇醋魇切畔⑤d體，及時、有效的對信息進行收集、處理、傳遞以及。這樣一來，行政管理工作人員的負(fù)擔(dān)大大減輕，行政管理職能有效增強。

3.促進行政管理人員績效考核制度的完善

對于當(dāng)前在高校行政管理人員績效考核制度來說，其標(biāo)準(zhǔn)過于模糊、單一，反饋制度缺乏，導(dǎo)致獎懲不明，嚴(yán)重打擊管理人員工作的積極性和主動性。因此，促進行政管理人員績效考核制度的完善，是十分必要的，能夠有效的提升管理人員工作的積極性和主動性。在完善績效考核制度的時候，首先應(yīng)該多角度、多層次的深入考察實際情況，剔除與工作無關(guān)的內(nèi)容，注重其客觀性和合理性[5]。

四、結(jié)語

由此可見，加強高校行政管理模式改革是十分必要的迫切的，能夠促進高校教育科研事業(yè)更好的開展。在高校行政管理模式改革的過程中，需要注重管理模式、信息化程度以及管理人員績效考核制度三個方面的內(nèi)容，這樣就能夠有效的解決當(dāng)前在行政管理工作中存在的問題，大大提高其管理水平和效率，為高校中的全體師生提供更好的服務(wù)，促進高校教育事業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[2]朱泳軼，鄭嵐.高校行政人員管理機制創(chuàng)新研究[J].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2014，（1）：24-26.

[3]于剛.高校行政管理現(xiàn)狀分析與改革探索[J].中小企業(yè)管理與科技（中旬刊），2015，（12）：37.

[4]趙軍.淺談高校行政管理的改革創(chuàng)新[J].教育現(xiàn)代化，2016，（17）：120-122.

[5]肖正學(xué)，董發(fā)勤，陳昌霞.校院兩級管理模式探索與實踐[J].中國電力教育，2012，（4）：9-10，12.

作者：宮曉燕 單位：北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院