醫(yī)學檢驗實驗室生物防護現狀及對策

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【摘要】在進行醫(yī)學的檢驗過程中，由于生物安全防護的影響因素眾多，所以保障生物的安全對醫(yī)學的發(fā)展有著積極的作用。在本文中，首先對新形勢下的實驗室生物安全防護的情況進行了一個大致的了解，然后對其進行了一定的研究，并根據所得到的信息，提出了一些解決的方案。此外還需要加強對生物安全方面進行管理的員工的培訓，最終達到提高醫(yī)學檢驗實驗室的生物安全防護問題。

【關鍵詞】醫(yī)學檢驗實驗室；防護現狀；生物安全；措施應用

醫(yī)學檢驗是具有強實踐性特點的工作，因為在醫(yī)學檢驗過程之中，操作人員有時不得不去接觸一些生物的樣品，而這些樣品常會具有一些感染性病毒，進而會對操作人員的安全造成一定的隱患[1]。因此，在進行實驗操作的時候，必須進行好一定的安全防護措施，保障操作人員的健康與安全。除此之外，還需要盡量對實驗室中生物的控制程度，使防護工作最優(yōu)化。

1新形勢下醫(yī)學檢驗實驗室生物安全防護發(fā)展情況

1.1清潔與消毒工作不到位

在醫(yī)學的檢驗實驗過程之中，由于操作人員所接觸的藥品較多，因此需要確保其健康，首先就必須要確保整個實驗室的消毒質量。但現階段，并沒有對該工作有足夠的認識，即清潔人員沒有及時對使用后的實驗室以及藥品進行清潔與消毒。

1.2實驗室中的設備管理不明確

醫(yī)學檢驗實驗室中的設備以及藥品種類極為豐富，如果想要正確使用實驗設備以及藥品，就必須對其進行有效的管理工作。許多的操作人員在實驗結束以后，沒有對設備進行一定的清潔與消毒工作，而是將設備放在一邊；還有一些操作人員在對設備信息進行記錄的時候，沒有依照有關規(guī)定進行填寫；最為重要的是，實驗中沒有專人進行管理，一旦設備出現問題的時候，無法使責任明確，也不利于其維修[2]。

1.3操作人員的安全保護意識較弱

實驗中的操作人員的工作量通常較為嚴峻，需要每天對實驗的設備以及樣品進行測定。由于該工作枯燥無味，長時間下來，測定的安全意識會變弱，進而會導致實驗中出現大量的安全問題，例如檢測過程中沒有佩戴口罩、直接用手接觸藥品。

1.4微生物實驗室中的生物安全問題

對于醫(yī)學專業(yè)的學生來說，微生物實驗室是一個相當關鍵的教學場地。在進行微生物實驗的時候，學生首先需要根據實驗的需求選擇合適的儀器；其次由于在進行實驗的時候難免會碰到一些微生物標本，有時候甚至是會致病的微生物；最后因為該門課程開設的時間并不是很長；所以在實驗過程中，學生的自我保護意識不是很強，甚至說是缺乏認知[3]。

1.5實驗室中的管理機制并不健全

隨之科技的飛速進步，有關醫(yī)學的檢驗技術取得了較好的發(fā)展，但在實際的操作過程中，依舊存在著一些阻礙醫(yī)學研究的問題。許多醫(yī)院實驗室中，其規(guī)章制度還沒有健全。醫(yī)院在開始建立管理制度的時候，沒有對實驗室進行深度的分析，因此其整體規(guī)劃缺乏不是很合理；一些醫(yī)院即便已經有一定的管理制度，但由于其內容和實際狀況相差較大，所以無法進行有效管理。

1.6免疫實驗室

免疫實驗室中的病毒具有較強的傳染性，例如艾滋病檢驗。因此，操作人員在進行實驗的時候一定要進行好防護措施，防止病毒對操作人員的健康造成威脅但是在實際情況中，學生安全意識較差，無法進行完全的防護措施[4]。

2醫(yī)學檢驗實驗室中提升生物安全防護的措施

2.1清潔消毒管理工作

在實驗室中醫(yī)學檢驗設備是十分重要的構成要素，所以必須對設備進行一定的清潔消毒工作，這同樣也是管理工作的內容之一。對儀器以及設備進行一定檢測、消毒、清潔，具有極其重要的意義。

2.2完善實驗室中的設備，保障生物安全需求

在實驗室中設置安全柜，DNA(RNA)的提取工作、標本離心之后的去蓋工作、病原標本的接種工作都需要在生物安全柜中進行操作。在基因的擴增實驗室中、血清體液標本的離心區(qū)域中、臨床微生物實驗室中以及具有強污染的實驗室中，都必須以BSL-2實驗室為建造依據進行設置[5]。

2.3明確崗位責任

首先需要對實驗室中的流程加強管理，根據崗位的性質設置相對應的生物安全的管理等級；然后加強操作人員的安全意識，比如可以進行定期的培訓，最后保障污染的范圍，使污染區(qū)域在實驗室和實驗臺中[6]。

2.4標本的處理

實驗的操作人員應該運用各種渠道，彌補病人的標本信息不對稱問題，保障標本的生物危險度在一個可控制的范圍之內。

2.5規(guī)章制度的建立健全

實驗室的操作流程進行足夠的了解，明白其操作的步驟與要求，然后對其進行安全防護。在管理一些免疫陽性標本的時候，必須明確其重要性。

3結束語

生物安全的防護處理工作在醫(yī)學檢測中是必不可少的，盡管目前一系列的問題，其管理缺乏科學性，但是隨著醫(yī)學檢驗實驗的重要性不斷提升，該問題都可以得到有效的解決。醫(yī)院需要對其實驗室管理制度進行不斷的完善、對操作人員加強培訓，提升安全意識。

參考文獻

[1]胡文瓊.關于醫(yī)學檢驗實驗室管理的探討[J].深圳中西醫(yī)結合雜志,2014,(09).

[2]殷智紅.醫(yī)學檢驗實驗室生物安全防護初探[J].中國藥物經濟學,2013,(S1).

[3]范麗娟.醫(yī)學檢驗實驗室人員安全與防護[J].中國衛(wèi)生產業(yè),2017,(11).

[4]馮修猛,閆海潤,金紅.醫(yī)學院校學生生物安全防護現狀與措施的探討[J].中華醫(yī)院感染學雜志,2010,(16)

.[5]閆海潤.加強醫(yī)學檢驗專業(yè)學生的生物安全防護教育[J].中華醫(yī)院感染學雜志,2010,(01).

[6]覃仕鋒,徐紅.醫(yī)學生實驗室生物安全知識教育[J].湖北民族學院學報(醫(yī)學版),2009,(04

作者:宋香花 單位:內蒙古呼倫貝爾市阿榮旗中蒙醫(yī)院