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音樂課堂教學(xué)路徑研究

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音樂課堂教學(xué)路徑研究

首先,要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師傳授知識的角色要求,要清楚在現(xiàn)代音樂課堂中,教師是喚醒者,是整節(jié)課的導(dǎo)演而不是演員。從學(xué)生的實際情況出發(fā),精心編排課堂的各個環(huán)節(jié),要敢于去營造音樂氛圍創(chuàng)設(shè)情境,只有將學(xué)生的積極性調(diào)動起來、興趣激發(fā)出來,后面的“戲”才好演。教師不要總認(rèn)為自己是高高在上的指揮者,其實在音樂課堂中,老師更是引領(lǐng)者喚醒者,是伙伴和朋友,是伴隨孩子音樂夢想一起成長的同路人。例如:初中13冊中第5單元要求演唱《軍民大生產(chǎn)》,我就打破常規(guī)給學(xué)生準(zhǔn)備了紅綢學(xué)習(xí)秧歌,讓學(xué)生體會感受大生產(chǎn)時的快樂,以音樂抒發(fā)感情,通過讓學(xué)生聽取《軍民大生產(chǎn)》的節(jié)奏,指導(dǎo)學(xué)生感受當(dāng)時的氛圍,集體生產(chǎn)時人們那高亢的生產(chǎn)熱情被表達(dá)了出來。通過情境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動學(xué)生的感官和肢體去感受音樂,拓寬了他們的想象空間,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)音樂的熱情。

其次,音樂課堂教學(xué)過程應(yīng)該注重合作精神和團(tuán)隊意識的培養(yǎng),應(yīng)該增加合唱排練的比率。眾所周知,隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來競爭日趨激烈,單靠個人的力量解決復(fù)雜的問題并采取高效行動變得困難重重,這就需要組成團(tuán)隊,共同協(xié)調(diào)應(yīng)對方能可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展。音樂課堂中的合唱練習(xí)就注重協(xié)作配合能力的培養(yǎng),多做和聲練習(xí),讓學(xué)生體會合作的樂趣,和聲的美好從而升華為個性的完善。合作不僅僅是學(xué)生之間的更應(yīng)該是師生之間的,良好的互動教學(xué)為音樂課的合作教學(xué)開啟了成功的大門,只有老師學(xué)生共同努力,才能營造出和諧愉快的音樂氛圍,也才能有高效的音樂課堂。

再次,在音樂課堂教學(xué)中多從素質(zhì)教育的視角出發(fā),文化的傳承、興趣的養(yǎng)成、情感的生成、能力的形成遠(yuǎn)比傳授知識技能重要千百倍。教師應(yīng)該多從學(xué)生的角度出發(fā),揣摩學(xué)生的興趣所在,在音樂課堂的中引導(dǎo)學(xué)生的情感態(tài)度,理論的講解盡可能少,情感的體驗盡可能多。例如欣賞課堂中要帶著學(xué)生去想象,發(fā)揮創(chuàng)造力去任思緒馳騁,捕捉最細(xì)膩的感受。通過不懈的訓(xùn)練和感知,學(xué)生的鑒賞能力會有大的提升。能力得到提升后,他能從音樂體驗中獲得美感,在這個基礎(chǔ)上才能有創(chuàng)造性的發(fā)揮。最后一點,也是最為重要的一點,就是要把音樂課堂還給孩子們。傳統(tǒng)音樂課堂教學(xué)模式中,為了實現(xiàn)學(xué)會樂曲歌曲的教學(xué)目標(biāo),孩子們要做大量的技術(shù)練習(xí)。由于大量、重復(fù)的枯燥訓(xùn)練,練習(xí)者必然會感到乏味,原本歌曲樂曲的美感都被麻木覆蓋,為了學(xué)會而對學(xué)習(xí)將使學(xué)生最終對音樂失去興趣,這樣的代價實在太大了?,F(xiàn)代音樂教學(xué)中教師可以采取各種活動代替練習(xí),通過各種游戲增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性。例如:音階練習(xí)可以加入柯爾文手勢音高訓(xùn)練,既直觀又可以提高學(xué)生興趣。節(jié)奏訓(xùn)練加入語言節(jié)奏訓(xùn)練,肢體節(jié)奏訓(xùn)練、奧爾夫節(jié)奏訓(xùn)練。但是無論怎樣訓(xùn)練都要從興趣入手,只有興趣才是最好的老師。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的探索為我們研究音樂基礎(chǔ)教育提供了很好的思路,學(xué)生在音樂課堂應(yīng)該得到什么,是值得我們每個教育工作者去思索的。如何給孩子們提供優(yōu)質(zhì)的音樂課也是我們亟待解決的。音樂學(xué)科有自己的學(xué)科特點,孩子們也有符合自己身心發(fā)展的認(rèn)知規(guī)律,所以音樂課堂教學(xué)除了重視學(xué)生心理特點和興趣愛好之外更要找尋音樂教育規(guī)律,引導(dǎo)孩子們健康發(fā)展的同時每一天都擁有陽光積極的笑容。讓我們共同努力?。ū疚淖髡撸喉n娜 單位:內(nèi)蒙古北京四中呼和浩特分校音樂組)