紅色文化精神與紙雕藝術(shù)形式融合

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紙雕藝術(shù)，起源于中國漢代，是根植于民間藝術(shù)土壤中的紙質(zhì)浮雕藝術(shù)，是傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫當(dāng)中的一項(xiàng)瑰寶。其歷史悠久，經(jīng)典無數(shù)，雖然發(fā)展緩慢，形態(tài)變化萬千，其中不乏一些創(chuàng)新精神存在，有效滿足了各歷史階段人們的精神需求。一直以來，該藝術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域都非常廣泛，當(dāng)前除了對其中蘊(yùn)含的藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行充分挖掘，還嘗試進(jìn)一步拓展其應(yīng)用領(lǐng)域。宮燈作為紙雕藝術(shù)的代表，在造型藝術(shù)的方面開啟了紙雕藝術(shù)的新局面?！?a href="http://www.mug-factory.cn/lunwen/ysxslw/181383.html" target="_blank">紅色文化精神”之于中國人有著極為特殊的意義，不管是過去的民族存亡，還是當(dāng)前的研究意義，紅色文化都具有極大價(jià)值。如果可以將其和紙雕燈籠藝術(shù)形式結(jié)合起來，全方位再現(xiàn)紅色文化精神，勢必能夠開創(chuàng)一種新型的獨(dú)具教育特色的藝術(shù)形式，使更多紅色故事能夠被傳播和繼承下去。

《創(chuàng)意紙雕》一書從專業(yè)的角度幫助初學(xué)者啟發(fā)靈感，從基礎(chǔ)的技巧出發(fā)兼具趣味性地利用15款紙雕作品逐步加入其他高級技巧，以書中的紙雕作品"蝴蝶”為例，作者提供了多種技法完成蝴蝶軀干部分，指導(dǎo)性強(qiáng)適合幼兒時(shí)期孩子的大腦開發(fā)，同時(shí)對增進(jìn)親子感情也有一定的作用。適合入門級初學(xué)者，也適合紙雕技藝的提高。該書第一部分是材料，介紹了紙張的質(zhì)量、紙的種類、黏合劑、繪圖材料、其他材料。第二部分是工具，介紹了裁剪工具、造型工具、尺規(guī)工具、其他工具。第三部分是技巧，介紹了設(shè)計(jì)作品、紙張分層、紙張?jiān)煨?、組合部件、組合紙層、作品展示。第四部分是紙雕作品，指導(dǎo)初學(xué)者采用折、卷、刻、插、粘等技法，由簡單到復(fù)雜逐步提升紙雕制作工藝的復(fù)雜程度。其中，該書在論述中涉及許多紅色文化與紙雕藝術(shù)相結(jié)合的內(nèi)容，頗具啟發(fā)意義。

首先，該書論述了紙雕藝術(shù)與紅色文化內(nèi)容結(jié)合的具體形式。紅色文化精神代代相傳，紙雕以其畫面的真實(shí)感作為再現(xiàn)歷史文化的優(yōu)勢，與紅色文化相結(jié)合后最大的特征就是通過制作工藝再現(xiàn)出來歷史故事的畫面感真實(shí)、生動(dòng)再現(xiàn)客觀事實(shí)，演繹歷史故事。因此，在進(jìn)行紅色文化精神宣揚(yáng)傳承時(shí)，紙雕以一些紅色經(jīng)典形象作為核心，全方位展現(xiàn)革命的艱辛，在弘揚(yáng)紅色成果的基礎(chǔ)上，促使更多人能夠參與到維護(hù)和珍惜紅色成果的隊(duì)列中來。以簡單靈動(dòng)的手法刻畫出的革命人物、紅色故事更能帶動(dòng)觀賞者情緒。如建黨一百周年系列藝術(shù)作品展出時(shí)就采用了紙雕這一藝術(shù)形式。1‘紅船精神故事在描述中，用紙雕制成的紅船立體形象的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)“中共一大”的場景。也為我們展示了當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨人開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神和堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神以及立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。讓讀者體會(huì)到故事中的文化內(nèi)涵、解碼紅色文化精神。創(chuàng)作者立足紅色文化精神，用紙雕作品再現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期、革命時(shí)期的人物、故事，拉近了他們同現(xiàn)代人的距離，是紅色文化精神融入現(xiàn)實(shí)生活。

其次，該書指出了紅色文化于與紙雕作品融合的應(yīng)用路徑。紙雕藝術(shù)源來已久，源遠(yuǎn)流長。從創(chuàng)作方面來看，紙雕作品也融入了繪畫、雕刻、刺繡等不同的藝術(shù)形式，在表現(xiàn)紅色經(jīng)典文化時(shí)這些不同的藝術(shù)形式給其帶來了不一樣的生命活力。2019年在中國國際展覽中心舉辦的第22屆北京藝術(shù)博覽東方漫拼紙藝展上就展出的展品，通過剪刻、拼接、翻折等技法，讓平面的紙張起承穿插，變成一件令人驚嘆的藝術(shù)品。人們在受到紙藝文化熏陶的同時(shí)，接受作品背后的故事，表現(xiàn)時(shí)代主題、弘揚(yáng)中國精神，每一件產(chǎn)品都講述了一段歷史，每一次拼插都是在回味文化。紙雕藝術(shù)融入中國優(yōu)秀歷史文化、革命文化和當(dāng)代中國先進(jìn)文化，而紅色主流文化的宣揚(yáng)也讓更多的人知道、了解、喜愛中國的傳統(tǒng)紙藝，從而推動(dòng)中國紙藝的發(fā)展和普及為傳統(tǒng)手工藝增添活力。

第三，本書提及了在當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的背景下，國家正在努力運(yùn)用紅色文化的精髓來引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)紅色文化，養(yǎng)成紅色精神，用紅色理念去培養(yǎng)人們的社會(huì)價(jià)值觀和理想信仰。紙雕文化是我國的傳統(tǒng)文化，我們要將它與時(shí)代特色相結(jié)合，融入到紅色文化展品的設(shè)計(jì)中去，提升產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，繼承和發(fā)揚(yáng)汲取中國文化的力量。在進(jìn)行紅色紙雕文化創(chuàng)作中，利用紙雕的不同的形態(tài)和表現(xiàn)手法以及紙雕設(shè)計(jì)的理論，將代表著革命顏色的紅色、革命歷史人物等元素進(jìn)行創(chuàng)作。將紅色精神融入紙雕的設(shè)計(jì)中，讓這種精神提升產(chǎn)品價(jià)值和文化精神內(nèi)涵相結(jié)合，將新鮮的觀念和傳統(tǒng)的文化相融合才是紙雕設(shè)計(jì)在新時(shí)代紅色文化背景下發(fā)展的新思路。

作者:沈持平 單位:贛南師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院