醫(yī)院護(hù)理下的全科護(hù)理應(yīng)用價(jià)值

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摘要：目的分析醫(yī)院護(hù)理中全科護(hù)理的應(yīng)用價(jià)值。方法2015年12月至2017年10月時(shí)間段內(nèi)，選擇100例到我院就診的患者，根據(jù)就診順序，將其分為2組，各50例，給予對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，給予觀察組全科護(hù)理，比較護(hù)理效果，調(diào)查護(hù)理滿意度。結(jié)果比較護(hù)理效果，觀察組總有效率為96%，對(duì)照組為80%，觀察組顯著高于對(duì)照組（P<0.05）。同時(shí)，觀察組護(hù)理滿意度比對(duì)照組高（P<0.05）。結(jié)論醫(yī)院護(hù)理中，施行全科護(hù)理，效果顯著，值得臨床廣泛應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：醫(yī)院護(hù)理；全科護(hù)理；應(yīng)用價(jià)值

0引言

在醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)下，“生物--心理--社會(huì)”醫(yī)療模式得到推廣，人們樹立了較強(qiáng)的健康意識(shí)，對(duì)臨床護(hù)理提出了更高的要求[1]。作為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，臨床護(hù)理在評(píng)價(jià)一家醫(yī)院綜合服務(wù)水平中，占據(jù)著重要地位，引起了各大醫(yī)院的關(guān)注與重視[2]。其中，全科護(hù)理，屬于新型護(hù)理模式，堅(jiān)持以患者為核心，整合護(hù)理、預(yù)防、康復(fù)、保健于一體，促使患者早日康復(fù)。在此，我院以100例患者為分析對(duì)象，分為2組，旨在探討全科護(hù)理在醫(yī)院護(hù)理中的應(yīng)用效果。

1資料及方法

1.1一般資料。2015年12月至2017年10月時(shí)間段內(nèi)，選擇100例到我院就診的患者，根據(jù)就診順序，將其分為2組，各50例。對(duì)照組，男28例，女22例，24-75歲，平均（47.2±6.79）歲。觀察組，男29例，女21例，20-78歲，平均（48.1±7.04）歲。臨床資料比較，觀察組與對(duì)照組在性別、年齡等方面雖然無顯著性差異（P>0.05），不具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，但存在可比性。1.2方法。對(duì)照組，常規(guī)護(hù)理，例如，呼吸內(nèi)科疾患，注重呼吸道與排痰護(hù)理；消化內(nèi)科疾患，觀察消化道出血癥狀，給予胃黏膜保護(hù)劑、抑酸劑、質(zhì)子泵抑制劑等。普外科疾患，強(qiáng)調(diào)感染預(yù)防護(hù)理。觀察組，在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，施行全科護(hù)理，具體如下：（1）加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)，要求各個(gè)科室護(hù)士熟練掌握護(hù)理知識(shí)，提升護(hù)士綜合素質(zhì)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。根據(jù)護(hù)理特點(diǎn)，要求護(hù)士掌握各科室的基礎(chǔ)護(hù)理技能與知識(shí)，包括急救護(hù)理、護(hù)患交流、心理疏導(dǎo)等，并指導(dǎo)實(shí)踐。例如，消化內(nèi)科疾患，護(hù)理時(shí)，在常規(guī)用藥指導(dǎo)、檢查消化道出血的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)護(hù)患交流、心理疏導(dǎo)與急救處理等。（2）完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，表現(xiàn)優(yōu)異者，給予實(shí)質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)差者，適當(dāng)懲罰，強(qiáng)化護(hù)士責(zé)任意識(shí)，秉承著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，以飽滿的熱情，投入至工作中去，推動(dòng)全科護(hù)理的實(shí)施。（3）全科護(hù)理中，堅(jiān)持以患者為中心的原則，綜合評(píng)價(jià)患者的實(shí)際需求，充分結(jié)合患者疾病特征、心理特點(diǎn)、個(gè)體差異等，提供有針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)，盡可能滿足患者合理需求，主動(dòng)與患者溝通，獲取患者信任，為患者營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的治療環(huán)境，并積極開展心理干預(yù)、健康教育等護(hù)理工作，提升護(hù)理整體質(zhì)量，促使患者早日康復(fù)。（4）加大宣傳力度，要求護(hù)士樹立全科思想，以全科思想指導(dǎo)日常護(hù)理，準(zhǔn)確判斷病情，全面性診斷，完善護(hù)理工作，提升護(hù)理水平，確保臨床療效。（5）護(hù)理實(shí)踐過程中，全科護(hù)理模式下，對(duì)護(hù)士的要求較高，要求護(hù)士護(hù)理操作時(shí)，必須規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。因此，臨床上，應(yīng)為護(hù)士實(shí)踐提供更多機(jī)會(huì)，引導(dǎo)護(hù)士深入至各個(gè)科室，掌握必備的急救護(hù)理措施，熟悉各個(gè)科室護(hù)理的技巧與護(hù)理知識(shí)，提升自我保健指導(dǎo)能力，為患者提供更高效的護(hù)理服務(wù)。1.3觀察指標(biāo)。（1）護(hù)理效果：經(jīng)護(hù)理，患者臨床癥狀基本消失，出院后，6個(gè)月內(nèi)，無需到院內(nèi)復(fù)查，判定為顯效。護(hù)理后，患者臨床癥狀明顯改善，出院后，6個(gè)月內(nèi)，需復(fù)診1次，判定為有效。護(hù)理后，臨床癥狀改善不顯著，出院后，6個(gè)月內(nèi)，需復(fù)診至少2次。判定為無效。（2）護(hù)理滿意度：用自制的滿意度調(diào)查表，調(diào)查患者護(hù)理滿意度，100分為總分，總分值越高，表示患者越滿意。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。應(yīng)用SPSS20.0軟件，百分比（%）用作表示計(jì)數(shù)資料，予以卡方χ2檢查，而（±s）用作表示計(jì)量資料，用t進(jìn)行檢驗(yàn)，若統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義，則用“P<0.05”進(jìn)行表示。

2結(jié)果

2.1護(hù)理療效。本研究顯示，觀察組護(hù)理總有效率高于對(duì)照組，組間分析，差異明顯，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）.2.2護(hù)理滿意度。經(jīng)比較，觀察組護(hù)理滿意度高于對(duì)照組，差異顯著，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）.3討論護(hù)理干預(yù)（nursingintervention），指在一定科學(xué)理論指導(dǎo)下，配合護(hù)理診斷，按照事先預(yù)訂的干預(yù)方式，所從事的一系列護(hù)理活動(dòng)[3]。常規(guī)護(hù)理，屬于傳統(tǒng)護(hù)理模式，強(qiáng)調(diào)疾病，忽視患者，是一種被動(dòng)護(hù)理模式，與時(shí)展需求不相符合。全科護(hù)理，打破傳統(tǒng)被動(dòng)護(hù)理模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)護(hù)理，融合貫通各科護(hù)理知識(shí)，根據(jù)患者的實(shí)際需求，強(qiáng)調(diào)健康教育與心理疏導(dǎo)，在治療疾病的同時(shí)，考慮疾病預(yù)防與日常保健，不僅可提升護(hù)理整體水平，而且有助于提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)[4]。醫(yī)院護(hù)理中，實(shí)施全科護(hù)理，在“以人為本”思想觀念的指導(dǎo)下，根據(jù)患者實(shí)際病情，結(jié)合疾病特征，堅(jiān)持全科觀念，制定可行的護(hù)理方案，為患者提供高效、全面、細(xì)致的護(hù)理服務(wù)，有效緩解臨床癥狀，確保治療效果，改善生活質(zhì)量，增加護(hù)理滿意度。本研究，對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理，觀察組接受全科護(hù)理。結(jié)果，觀察組護(hù)理總有效率高于對(duì)照組，且護(hù)理滿意度也高于對(duì)照組（P<0.05）?？梢姡谱o(hù)理，在醫(yī)院護(hù)理中，應(yīng)用價(jià)值較高。

參考文獻(xiàn)

[1]徐雪蘭.全科護(hù)理在醫(yī)院護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值[J].中國(guó)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué),2016,11(06):143-145.

[2]劉慧,陳文思.醫(yī)院護(hù)理中全科護(hù)理的應(yīng)用價(jià)值評(píng)價(jià)研究[J].黑龍江醫(yī)藥,2017,30(06):1407-1409.

[3]于月青.醫(yī)院護(hù)理中全科護(hù)理的應(yīng)用價(jià)值分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2016,16(77):386-387.

[4]梁桂珍.全科護(hù)理在醫(yī)院護(hù)理中的應(yīng)用[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2015,15(35):236-237.

作者:霍珍 單位:湟中縣第一人民醫(yī)院