創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入思想政治教學(xué)策略

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一、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入思想政治教育的重要意義分析

我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在進(jìn)行重大的改革，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)漸趨成熟，中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)融合的步伐不斷加快，我國(guó)的市場(chǎng)充分激活，為更多人實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奠定了較好的基礎(chǔ)，呈現(xiàn)出一片大好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)。更多人立志創(chuàng)業(yè)，希望在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好環(huán)境中大展身手。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一個(gè)新的拐點(diǎn)，由傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)向集約型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向更加先進(jìn)的高科技技術(shù)行業(yè)提升，推動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變是當(dāng)務(wù)之急。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要助推力量，國(guó)家推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，以更加積極的政策和資金的扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為他們提供更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)條件，讓更多有志從事創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都有更可靠的保證，讓更多的大學(xué)生不再循規(guī)蹈矩，積極創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主要力量，依靠創(chuàng)新推動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，爭(zhēng)取更多的市場(chǎng)，贏得更好的國(guó)際發(fā)展空間，與更多跨國(guó)企業(yè)進(jìn)行全面競(jìng)爭(zhēng)，是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和出路。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為當(dāng)前高校大學(xué)生教育的重要內(nèi)容，也提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑，更是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障。思想政治是高校政治教育的重要內(nèi)容，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入思想政治教育，不僅能夠進(jìn)一步充實(shí)思想政治教育內(nèi)容，完善思政內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，確保教育內(nèi)容更接地氣，還能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓思想政治更好地服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和應(yīng)用發(fā)展，提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)創(chuàng)新以精神創(chuàng)業(yè)理想，造就更加全面發(fā)展的創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)型人才。

二、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校思想政治教學(xué)的有效策略分析

(一)準(zhǔn)確把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不同專業(yè)學(xué)習(xí)，并且與專業(yè)學(xué)習(xí)有著非常密切的關(guān)系，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅讓學(xué)生能夠掌握相應(yīng)的知識(shí)理論，更是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情、創(chuàng)新意識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生具有更強(qiáng)的創(chuàng)新思維。要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)實(shí)踐的積極性，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)發(fā)展需要相結(jié)合，鼓勵(lì)更多大學(xué)生將專業(yè)與產(chǎn)業(yè)相融合，以此來(lái)尋找更好的創(chuàng)新支點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)契合點(diǎn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各種綜合素質(zhì)，強(qiáng)化他們的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提升他們應(yīng)用對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合素養(yǎng)。高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不可能保證每一個(gè)學(xué)生都能立志創(chuàng)業(yè)或者創(chuàng)業(yè)成功，但會(huì)影響他媽的終生，創(chuàng)新精神不僅決定了高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更決定了以后的工作和發(fā)展;創(chuàng)業(yè)不僅讓大學(xué)生在高校能夠真正的認(rèn)識(shí)感悟，更讓學(xué)生一生都努力去實(shí)踐，讓大學(xué)生的思維更加靈活，一直都走在創(chuàng)業(yè)的路上，創(chuàng)業(yè)的激情始終不減。這樣既能夠重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，更能夠讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不急功近利，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)理論和實(shí)踐教育，讓高校大學(xué)生先具有相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，為他們提供相應(yīng)的支持和服務(wù)，邁好人生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的第一步，走好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最為堅(jiān)實(shí)的一步。

(二)高校思想政治教師充分解放思想

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校思想政治教學(xué)是時(shí)展的需求，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑，更是新時(shí)代高校思想政治教育改革的重要選擇。高校思想政治教師既要注重傳統(tǒng)的思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的政治意識(shí)，強(qiáng)化他們的職業(yè)意識(shí)和綜合素養(yǎng);更應(yīng)注重教育改革和創(chuàng)新，融入更新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，以此來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。為此，思想政治教師必須首先更新理念，解放思想，接納更多的新事物，選擇更好的教育方式，在思想政治教育過(guò)程中開設(shè)相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，在思想政治教育的不同環(huán)節(jié)做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)滲透，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷強(qiáng)化創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)理想。做好相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，將思想政治教育的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和實(shí)踐都與創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)聯(lián)系起來(lái)，這樣能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的熱情，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，還夠進(jìn)一步拓展思想政治教育的外延，讓思想政治教育更接近學(xué)生實(shí)際，增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代性、時(shí)效性和實(shí)踐性。

(三)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為和道德教育引導(dǎo)

思想政治教育服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，更應(yīng)該規(guī)范學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行為，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德教育，讓每一個(gè)學(xué)生遵守國(guó)家法律。既能夠適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，成就自己，更能服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。社會(huì)發(fā)展為每一個(gè)大學(xué)生提供了很好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，社會(huì)發(fā)展也為每一個(gè)高校大學(xué)生創(chuàng)新環(huán)境和應(yīng)用平臺(tái)，作為高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)自身的夢(mèng)想，更應(yīng)該立足社會(huì)發(fā)展，以自己的創(chuàng)新來(lái)更好地推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)和行業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更多的行業(yè)創(chuàng)新和技術(shù)革新。針對(duì)社會(huì)發(fā)展需要，以自己的創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)更多人就業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校思想政治教育內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的道德教育和法制教育，讓每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)受到道德的約束，符合社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律，這樣既能夠保證每一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，又能夠更好地服務(wù)社會(huì)。總之，高校是我國(guó)人才培養(yǎng)的核心基地，大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)發(fā)展的核心力量，努力造就更加全面發(fā)展的高素質(zhì)人才是我國(guó)高等教育的重要使命，也是保障我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。

參考文獻(xiàn):

［1］徐琳．“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”背景下開發(fā)青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維研究［J］．中外企業(yè)家，2018(27)．

［2］萬(wàn)瑞．將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校思想政治教學(xué)探究［J］．智庫(kù)時(shí)代，2019．06．

作者：熊婷 單位：江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院