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教育科研論壇雜志

教育科研論壇雜志省級期刊

Forum on Education Research

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 月刊 出版周期
  • 41-9201/J CN
  • 1673-6508 ISSN
主管單位:百家出版社
主辦單位:百家出版社
郵發(fā)代號:36-116
創(chuàng)刊時間:2002
開本:A4
出版地:上海
語種:中文
審稿周期:1個月內
類別:教育
被引次數(shù):
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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教育科研論壇雜志簡介

《教育科研論壇》是由上海市華大教育研究所、上海師范大學基礎教育發(fā)展中心承辦,國內外公開發(fā)行的教育學術類核心期刊。本刊為月刊,被列入中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄范疇。

征稿對象:本刊將全面反映我國各級各類教育(特別是基礎教育)領域的科研成果。稿件范圍廣泛,稿源作者可來自高校、中小學校、職校技校、師資培訓機構、教育科研機構、教育行政管理部門等。

本刊堅持“立足教育科研,傳播教改信息,推廣先進經驗,探索教育規(guī)律”,以“前瞻性、科學性、知識性、實用性”為其基本特色,以“高質量、高品位、高信譽”為追求目標,以“時代氣息、青春活力、開拓精神”為努力方向,竭誠為廣大讀者服務,給大家提供一塊屬于自己的園地,提供一個施展才華的舞臺,提供一種實實在在的幫助,成為伴您走向成功的摯友!

教育科研論壇雜志欄目設置

本刊設主要欄目有:卷首語、專家視點、學術前沿、理論經緯、管理方略、校長訪談、課改廣角、案例研究、名師風采、培訓之聲、成果展示、學科探討、教育隨想等。具體如下。

教育科研論壇雜志榮譽信息

教育科研論壇雜志訂閱方式

地址:上海市楊浦區(qū)政立路1585弄27號102室,郵編:200434。

教育科研論壇雜志社投稿須知

一、本刊要求作者有嚴謹?shù)膶W風和樸實的文風,提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說,必須加注說明。

二、不要超過10000字為宜,精粹的短篇,尤為歡迎。

三、請作者將稿件(用WORD格式)發(fā)送到下面給出的征文信箱中。

四、凡來稿請作者自留底稿,恕不退稿。

五、為規(guī)范排版,請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求:

1.論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內容一份。

2.基金項目和作者簡介按下列格式:

基金項目:項目名稱(編號)

作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,職稱,學位,研究方向。

3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法,一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表,表格上方應注明表序和表名。

4.參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執(zhí)行國家標準GB7714-87的規(guī)定,采用順序編碼制。

教育科研論壇雜志范例

走出數(shù)學課堂教學研討的誤區(qū)

小學科學教學怎樣與勞技緊密結合

在小組合作學習中提升英語課堂教學品質

“以讀寫為載體,構建溫馨校園”課題研究過程與回顧

想象作文教學模式的構建

解讀教材,我們應把握什么——以蘇教版國標本小學數(shù)學教材為例談教材解讀策略

新課程背景下小學數(shù)學計算教學的實踐與思考

基于數(shù)學素材分析下的新知建構

差異教學評價體系的科學構建

思想品德教育的整體優(yōu)化策略

點燃感恩的火焰——新時期小學生感恩教育的思考與實踐

楊臺小學推出“《教育科研論壇》人物畫風景——模范教師之歌”

“中國教育出版網·小學版(教師頻道)”已經開通

以“趣”激“學”,以“法”導“學”——小學低年級識字教學之我見

為文本留白處“著墨”

扎根生活,指導寫作

營造生生互動的數(shù)學課堂教學氛圍

教育科研論壇雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

教育科研論壇雜志發(fā)文分析

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 1
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