才智 · 人事人才雜志省級(jí)期刊

才智 · 人事人才雜志簡(jiǎn)介

《才智·人事人才》經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由吉林省行政學(xué)院主管主辦的學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

才智 · 人事人才雜志欄目設(shè)置

研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。

才智 · 人事人才雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
• 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

才智 · 人事人才雜志訂閱方式

地址：吉林省長(zhǎng)春市建設(shè)街2650號(hào)，郵編：130021。

才智 · 人事人才雜志社投稿須知

1.來(lái)稿要求題材新穎、論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、文句通順。文章不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

2.文題要準(zhǔn)確反映文章內(nèi)容，字符不宜超過20個(gè)，作者姓名排在文題下。

3.作者署名不超過5人，單位不超過3個(gè)。第一作者應(yīng)附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

4.來(lái)稿均要求有摘要與關(guān)鍵詞，摘要須用第三人稱撰寫，應(yīng)概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

5.標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

6.計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

7.來(lái)稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無(wú)異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對(duì)來(lái)稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個(gè)版面2500字，二個(gè)版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請(qǐng)?jiān)卩]件投稿時(shí)作特別說(shuō)明。

8.請(qǐng)作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈(zèng)送當(dāng)期樣刊1-2冊(cè)，需快遞的聯(lián)系本部。

10.請(qǐng)?jiān)谖母搴竺孀⒚鞲寮?lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話（包括手機(jī)）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

才智 · 人事人才雜志范例

淺談“人才團(tuán)”現(xiàn)象及其現(xiàn)實(shí)意義

職業(yè)學(xué)院校運(yùn)會(huì)的改革與探討

淺談教育培訓(xùn)方法的優(yōu)缺點(diǎn)

樹立正確的人才觀要摒棄三種錯(cuò)誤觀念

樹立正確的人才觀要摒棄三種錯(cuò)誤觀念

關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的幾點(diǎn)思考

反思與建構(gòu)：“新課改”背景下的中學(xué)教師

試論對(duì)大學(xué)生進(jìn)行公民教育的意義

我國(guó)繼續(xù)教育面臨的形勢(shì)與問穎

高校圖書館在學(xué)生綜合素質(zhì)的繼續(xù)教育中的作用

公務(wù)員書寫英文商務(wù)函應(yīng)注意的問題

高校引進(jìn)人才及培養(yǎng)人才的幾點(diǎn)思考

淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù)

淺談圖書館對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)

談實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考