法學方法論論叢雜志(年刊)于2012年創(chuàng)刊,本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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法律的客觀性與確定性——法律現(xiàn)實主義批判
道德論證的方法論問題——圖爾敏與黑爾之爭
基本權利的論證策略及其運用——以布朗案為例
法學建構與十九世紀的人格權論述——對耶林《對抗侵辱行為的法律保障》之解析
指導性案例裁判要點的判決理由地位
法官釋法中自由裁量的客觀性——以法學方法論為視角的探討
“終審不終”現(xiàn)象的成因與消解——確立司法終局性的法律和社會雙重路徑
法學方法的今古兩問——從拉倫茨與菲韋格開始
專題:理論與歷史之間的法學方法論
方法論、一般法律教義學與案件的解決
國家法與法哲學之間的方法論——有時作為一種對理論與實踐之斷裂的掩飾
世紀之交的德國方法大討論——科學理論式的精確化努力抑或?qū)Ψㄅc司法功能變遷的回應?
古希臘的雙生花:衡平與修辭學
法律適用模式的比較考察:以德國和美國為例
法學方法論中的體系思維
憲法中的權利、規(guī)范與條文——規(guī)范理論的視角
行政法規(guī)范論——行政法解釋學研究的前提性作業(yè)
法律原則如何適用?——《法律原則適用中的難題何在》的線索及其推展
法學的問題立場與修辭學轉(zhuǎn)向——《走近論題學法學》讀后
“同案異判”問題研究