綠色科學(xué)技術(shù)全文(5篇)

摘要：傳統(tǒng)的化工工程對(duì)環(huán)境造成很大污染，在當(dāng)今倡導(dǎo)綠色發(fā)展的主流下，對(duì)化工行業(yè)形成巨大挑戰(zhàn)，為了改善化工工程工藝，使綠色化工技術(shù)真正的在化工工程工藝中有效的應(yīng)用，因此要做到節(jié)能減排，要積極體現(xiàn)出化工工程的綠色、節(jié)能，對(duì)化工原料、廢物及溶劑等材料進(jìn)行綠色處理，有效避免化工材原料對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染。

關(guān)鍵詞：綠色；化工環(huán)保；技術(shù)；環(huán)境治理

1綠色化工技術(shù)內(nèi)涵

由于化工工業(yè)對(duì)環(huán)境有很大影響，減少生產(chǎn)過(guò)程中廢棄物的排放、最大限度地降低對(duì)環(huán)境的破壞，在減少生產(chǎn)成本的同時(shí)提高生產(chǎn)效率，就必須深入研究綠色化工技術(shù)，將綠色化工技術(shù)真正的應(yīng)用到化工工業(yè)的生產(chǎn)中，將綠色生產(chǎn)作為行業(yè)的發(fā)展方向。

2化工綠色化工技術(shù)應(yīng)用的必要性

在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步的背景下，石油化工行業(yè)也迎來(lái)了發(fā)展的新契機(jī)，為了摒棄傳統(tǒng)工業(yè)污染帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，在行業(yè)發(fā)展進(jìn)程中積極融入綠色化工技術(shù)十分關(guān)鍵。借助綠色化工技術(shù)能從根源緩解污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀，并且能推進(jìn)社會(huì)有序發(fā)展。常規(guī)化的綠色化學(xué)產(chǎn)品就是在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)原料綠色化進(jìn)行的控制和處理，能避免環(huán)境的破壞和污染，整體化學(xué)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制更加有效。也就是說(shuō)，在石油化工項(xiàng)目中運(yùn)行綠色化工技術(shù)體系，能為后續(xù)化工產(chǎn)業(yè)的綠色化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在石油化工項(xiàng)目中應(yīng)用綠色化工技術(shù)，能最大限度地發(fā)揮資源和能源的實(shí)際機(jī)制，建構(gòu)完整的化工項(xiàng)目和運(yùn)維體系，優(yōu)化管控效果和管理水平，為后續(xù)項(xiàng)目的全面發(fā)展提供保障。

3綠色化工環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用分析

摘要：隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提高以及科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，化學(xué)工程工藝中的綠色化工技術(shù)也隨之不斷進(jìn)步。同時(shí)，社會(huì)的快速發(fā)展也對(duì)該技術(shù)在化學(xué)工程中的應(yīng)用提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。相關(guān)企業(yè)為以良好的姿態(tài)迎接這一挑戰(zhàn)，不斷對(duì)綠色化工技術(shù)進(jìn)行研究，以期促進(jìn)該技術(shù)在化學(xué)工程中的應(yīng)用。因此，本文通過(guò)了解綠色化工技術(shù)，分析化學(xué)工程工藝中綠色化工技術(shù)在研發(fā)中的注意事項(xiàng)，進(jìn)而研究該技術(shù)在化學(xué)工程工藝中的實(shí)際應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：工程工藝；綠色化工技術(shù)；應(yīng)用；探究

一、綠色化工技術(shù)概述

(一)綠色化工技術(shù)

綠色化工技術(shù)的提出基于現(xiàn)有的化學(xué)工藝技術(shù)，具體指的是在科學(xué)手段的作用下對(duì)化學(xué)反應(yīng)做出改良，以達(dá)到減少化學(xué)工程生產(chǎn)中廢棄物的排放量的目的，進(jìn)而保證生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的平衡[1]。在傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，綠色化工技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)該以減少有毒廢棄物的排放量為主，結(jié)合廢棄物資源回收技術(shù)與循環(huán)使用技術(shù)，將廢棄物與污染物的排放量控制在合理的范圍之內(nèi)。整個(gè)過(guò)程應(yīng)該貫穿五大發(fā)展理念中的綠色發(fā)展，并使之融入傳統(tǒng)化學(xué)工程工藝，將綠色化工技術(shù)的作用充分發(fā)揮出來(lái)。

(二)綠色化工技術(shù)發(fā)展的意義

在經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高的同時(shí)，我國(guó)科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)、以科技推動(dòng)生產(chǎn)一直都是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要方向[2]。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，化學(xué)工程技術(shù)也得到了一定的發(fā)展。由于其推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，為更好地促進(jìn)其發(fā)展，新時(shí)代的化學(xué)工程工藝應(yīng)該以五大發(fā)展理念為戰(zhàn)略方針，通過(guò)創(chuàng)新綠色化工技術(shù)的應(yīng)用，降低化學(xué)工程在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)環(huán)境的污染程度，以及對(duì)人們與社會(huì)的危害程度。綠色化工技術(shù)發(fā)展的實(shí)際意義有：其一，將綠色化工技術(shù)應(yīng)用化學(xué)工程工藝中，是全面落實(shí)五大發(fā)展理念的重要舉措，也有利于推動(dòng)化工工程發(fā)展理念的進(jìn)一步更新以及化工工程行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。化學(xué)工程發(fā)展理念在整個(gè)化學(xué)工程中起著積極的引導(dǎo)作用。其二，加大綠色化工技術(shù)在化學(xué)工程工藝中的應(yīng)用力度，可以在很大程度上減少生產(chǎn)過(guò)程中排放的有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染，進(jìn)而保證人們健康生活。其三，該技術(shù)通過(guò)取代傳統(tǒng)的、不環(huán)保的、落后的化學(xué)工藝來(lái)促進(jìn)化學(xué)工程工藝整體水平的提升，可以推動(dòng)化工技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展[3]。

摘要：分析國(guó)內(nèi)果樹(shù)植保科學(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀，了解國(guó)內(nèi)果樹(shù)植保的實(shí)際情況——果農(nóng)對(duì)果樹(shù)植保科學(xué)技術(shù)需求旺盛；果樹(shù)綠色植保技術(shù)發(fā)展形勢(shì)迫切；果樹(shù)植保機(jī)械化未成產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；谡莆展麡?shù)植?？茖W(xué)技術(shù)工作發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，就提升果樹(shù)植保科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展建議，分別自做好果樹(shù)植?？萍纪茝V宏觀調(diào)控、認(rèn)清形勢(shì)加大果樹(shù)綠色植保技術(shù)推廣、持續(xù)推進(jìn)果樹(shù)植保機(jī)械化作業(yè)健康發(fā)展等幾方面作概述，為推進(jìn)國(guó)內(nèi)果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)工作，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)果品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

關(guān)鍵詞：植保；綠色植保；植保機(jī)械化

0引言

中國(guó)幅員遼闊，果樹(shù)種植種類多。以山東為例，本省為蘋果生產(chǎn)大省，同時(shí)也有桃、梨、葡萄等三大優(yōu)勢(shì)果品，果樹(shù)常年種植面積在70萬(wàn)hm2以上，培育一大批名優(yōu)果品。這些年，為持續(xù)推進(jìn)果品優(yōu)勢(shì)區(qū)建設(shè)，不斷提高名優(yōu)果品市場(chǎng)供給量，社會(huì)各界對(duì)國(guó)內(nèi)果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)工作提出了更高的要求。

1我國(guó)的果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

1.1果農(nóng)對(duì)果樹(shù)植保科學(xué)技術(shù)需求旺盛

這些年，隨果品優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)的擴(kuò)建，加上市場(chǎng)對(duì)綠色果品需求的大增，果農(nóng)更加重視果樹(shù)植保技術(shù)的應(yīng)用。但是，果樹(shù)植保工作受外界環(huán)境影響大。尤其這些年，各地普遍降雨，氣溫異常，植保技術(shù)應(yīng)用不當(dāng)，頻繁使用化學(xué)藥劑，為腐爛病等病蟲(chóng)害發(fā)生創(chuàng)造條件。而基層植保往往因技術(shù)指導(dǎo)不準(zhǔn)確、不到位，導(dǎo)致果農(nóng)在植保工作方面束手無(wú)策，很多還是以來(lái)幾種化學(xué)藥劑簡(jiǎn)單防控。就實(shí)地調(diào)研來(lái)看，針對(duì)病蟲(chóng)害防治工作，果農(nóng)急需專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，從春季果園管理、整形修剪、拉枝、病蟲(chóng)害防治、用藥技術(shù)等幾個(gè)方面，以手把手的詳細(xì)講解和現(xiàn)場(chǎng)示范，對(duì)果農(nóng)提出的問(wèn)題給予現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)解答。

摘要：分析國(guó)內(nèi)果樹(shù)植保科學(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀，了解國(guó)內(nèi)果樹(shù)植保的實(shí)際情況——果農(nóng)對(duì)果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)需求旺盛；果樹(shù)綠色植保技術(shù)發(fā)展形勢(shì)迫切；果樹(shù)植保機(jī)械化未成產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；谡莆展麡?shù)植?？茖W(xué)技術(shù)工作發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，就提升果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)水平的發(fā)展建議，分別自做好果樹(shù)植?？萍纪茝V宏觀調(diào)控、認(rèn)清形勢(shì)加大果樹(shù)綠色植保技術(shù)推廣、持續(xù)推進(jìn)果樹(shù)植保機(jī)械化作業(yè)健康發(fā)展等幾方面作概述，為推進(jìn)國(guó)內(nèi)果樹(shù)植保科學(xué)技術(shù)工作，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)果品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

關(guān)鍵詞：植保；綠色植保；植保機(jī)械化

0引言

中國(guó)幅員遼闊，果樹(shù)種植種類多。以山東為例，本省為蘋果生產(chǎn)大省，同時(shí)也有桃、梨、葡萄等三大優(yōu)勢(shì)果品，果樹(shù)常年種植面積在70萬(wàn)hm2以上，培育一大批名優(yōu)果品。這些年，為持續(xù)推進(jìn)果品優(yōu)勢(shì)區(qū)建設(shè)，不斷提高名優(yōu)果品市場(chǎng)供給量，社會(huì)各界對(duì)國(guó)內(nèi)果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)工作提出了更高的要求。

1我國(guó)的果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

1.1果農(nóng)對(duì)果樹(shù)植保科學(xué)技術(shù)需求旺盛

這些年，隨果品優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)的擴(kuò)建，加上市場(chǎng)對(duì)綠色果品需求的大增，果農(nóng)更加重視果樹(shù)植保技術(shù)的應(yīng)用。但是，果樹(shù)植保工作受外界環(huán)境影響大。尤其這些年，各地普遍降雨，氣溫異常，植保技術(shù)應(yīng)用不當(dāng)，頻繁使用化學(xué)藥劑，為腐爛病等病蟲(chóng)害發(fā)生創(chuàng)造條件。而基層植保往往因技術(shù)指導(dǎo)不準(zhǔn)確、不到位，導(dǎo)致果農(nóng)在植保工作方面束手無(wú)策，很多還是以來(lái)幾種化學(xué)藥劑簡(jiǎn)單防控。就實(shí)地調(diào)研來(lái)看，針對(duì)病蟲(chóng)害防治工作，果農(nóng)急需專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，從春季果園管理、整形修剪、拉枝、病蟲(chóng)害防治、用藥技術(shù)等幾個(gè)方面，以手把手的詳細(xì)講解和現(xiàn)場(chǎng)示范，對(duì)果農(nóng)提出的問(wèn)題給予現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)解答。

一、生態(tài)學(xué)與綠色創(chuàng)業(yè)教育的提出

（一）生態(tài)學(xué)理論的精髓

1869年德國(guó)生物學(xué)家恩斯特·?？藸柼岢錾鷳B(tài)學(xué)概念：生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。在此基礎(chǔ)上，盧梭對(duì)生態(tài)學(xué)的概念重新界定，指出生態(tài)學(xué)是“一定地域（或空間）內(nèi)生存的所有動(dòng)植物之間、動(dòng)植物與其所處環(huán)境之間的相互關(guān)系，它強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中各因子之間的相互聯(lián)系、相互作用以及功能上的統(tǒng)一”。隨著生態(tài)哲學(xué)等邊緣學(xué)科的產(chǎn)生，“生態(tài)”一詞逐漸具有了哲學(xué)內(nèi)涵，即事物之間“系統(tǒng)聯(lián)系、有機(jī)互動(dòng)、和諧共生、復(fù)雜多樣和動(dòng)態(tài)平衡”。由此可見(jiàn)，生態(tài)學(xué)的核心在于把相互聯(lián)系的事物看成是一個(gè)有機(jī)的、復(fù)雜的、多層次的、統(tǒng)一聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)。簡(jiǎn)言之，我們把生態(tài)學(xué)理論的精髓概括為用聯(lián)系的、平衡的、動(dòng)態(tài)的眼光去分析事物。

（二）從創(chuàng)業(yè)教育到綠色創(chuàng)業(yè)教育

由于我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育研究起步較晚，至今尚未形成統(tǒng)一的理論與方法，加之實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致目前我國(guó)高校傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育中還存在如理念認(rèn)識(shí)不到位、師資與課程資源匱乏、創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)粗放、評(píng)價(jià)體系不健全等問(wèn)題。面對(duì)傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的諸多不足，高校創(chuàng)業(yè)教育必須要有科學(xué)的理論作指導(dǎo)。“生態(tài)系統(tǒng)理論”對(duì)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了科學(xué)的前提和基礎(chǔ)，主張可持續(xù)發(fā)展的綠色創(chuàng)業(yè)教育理論的提出，無(wú)疑為傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育打開(kāi)了一條新的途徑，適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。綠色創(chuàng)業(yè)教育在含義界定上有狹義和廣義之分。狹義的綠色創(chuàng)業(yè)教育是指引導(dǎo)大學(xué)生從事低碳環(huán)保、高科技、可循環(huán)、農(nóng)業(yè)類的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。而廣義的綠色創(chuàng)業(yè)教育是指為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)而提出的以“可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)教育。本文探討的是廣義上的綠色創(chuàng)業(yè)教育。

綠色創(chuàng)業(yè)的研究和實(shí)踐在歐美已經(jīng)非常熱門，在中國(guó)作為一個(gè)新的研究領(lǐng)域剛開(kāi)始興起，因此，綠色創(chuàng)業(yè)教育在中國(guó)是新生事物。目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校都非常重視大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，把創(chuàng)業(yè)教育與培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)成才緊密結(jié)合，但是專項(xiàng)化的綠色創(chuàng)業(yè)教育鮮有聽(tīng)聞。反映在大學(xué)生群體上，表現(xiàn)為大學(xué)生綠色創(chuàng)業(yè)意識(shí)薄弱、高校學(xué)生綠色創(chuàng)業(yè)活動(dòng)少和綠色創(chuàng)業(yè)能力不足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，九成高校學(xué)生表示身邊沒(méi)有接觸到綠色創(chuàng)業(yè)的案例，他們對(duì)于綠色創(chuàng)業(yè)這一新興領(lǐng)域仍認(rèn)識(shí)不足，綠色創(chuàng)業(yè)的實(shí)際參與度非常低，高校青年群體創(chuàng)業(yè)文化呈現(xiàn)出缺乏培養(yǎng)綠色創(chuàng)業(yè)觀念的社會(huì)氛圍，缺少模范帶動(dòng)作用。

二、美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)借鑒