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中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊雜志

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中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊雜志部級期刊

China Journal of Multimedia & Network Teaching

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 月刊 出版周期
  • 11-9321/G CN
  • 2097-1648 ISSN
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:清華大學
創(chuàng)刊時間:2002
開本:B5
出版地:北京
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.25
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊雜志簡介

《中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊》是一本經(jīng)國家新聞出版總署批準的中央級電子期刊,它是國內(nèi)最早以多媒體形式發(fā)表中小學信息化教學改革前沿成果的學術(shù)期刊群之一。作為電子期刊,該學報的主要特點在于以多媒體形式呈現(xiàn)和發(fā)表學術(shù)成果。通過使用多媒體技術(shù),該期刊通過圖像、音頻、視頻等方式呈現(xiàn)研究成果,豐富了學術(shù)表達的形式,提供了更直觀和生動的內(nèi)容呈現(xiàn)方式。

該期刊關(guān)注中小學信息化教學改革前沿成果的發(fā)表。這意味著它聚焦于中小學教育領域的信息化教學改革,旨在報道和分享該領域的研究成果和實踐經(jīng)驗。通過發(fā)表相關(guān)論文和實踐案例,該期刊促進了中小學教育的信息化發(fā)展,為教育從業(yè)者、研究者和決策者提供重要的參考和指導。

中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊作為一本中央級電子期刊,具有較高的學術(shù)權(quán)威性和影響力。它為信息化教學改革的研究和實踐提供了重要的學術(shù)平臺,為促進中小學教育的創(chuàng)新和進步發(fā)揮了積極的作用。

中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊雜志欄目設置

在線教育教學、國際教育研究、教育改革創(chuàng)新、高效管理策略、師資隊伍建設、創(chuàng)新就業(yè)探索、高校網(wǎng)絡思政

中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊雜志榮譽信息

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(四)題目:力求簡明、醒目,能準確反映文章主題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等,如必須使用,應在文中第一次出現(xiàn)時,對其作出通俗易懂的說明。

(五)正文按“前言、資料(對象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫,為一級標題;以下各級小標題按照:一、(一)、1.安排序號。

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(七)請另附單頁提供:作者簡介(包括出生年份、籍貫、工作單位、職稱、職務、學位、研究方向、電子郵箱、聯(lián)系電話)。

(八)來稿應附3~8個關(guān)鍵詞。請附400字左右的結(jié)構(gòu)式摘要(理論研究論文無需結(jié)構(gòu)式摘要),內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論;同時附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名,及與中文一致的英文摘要和關(guān)鍵詞。

(九)基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目,應腳注于文題頁左下方,作者單位上方,并附基金證書復印件,本刊將優(yōu)先處理與刊登。

(十)計量單位一律采用中國國家法定計量單位,有國際符號的計量單位均用符號表示;數(shù)值和國際計量單位間應有空格,若之間有漢字則無須空格;復合單位不使用除法格式,而使用乘積格式。

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