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《南京開放大學學報》創(chuàng)刊于1993年,發(fā)行周期:季刊,陸軍軍事交通學院主管,甘肅省社會科學聯(lián)合會心主辦的學術(shù)期刊。它是一份致力于遠程開放教育研究的學術(shù)期刊,旨在為廣大讀者提供高質(zhì)量的學術(shù)論文,并對這一領(lǐng)域進行深入研究。該學報注重學術(shù)的可靠性、嚴謹性和創(chuàng)新性,力求提供具有學術(shù)價值和實踐意義的研究成果。
作為一份專注于遠程開放教育的學術(shù)刊物,它涵蓋了該領(lǐng)域的各個方面,包括但不限于在線教育、遠程學習、成人教育、高等教育、職業(yè)教育等領(lǐng)域。該學報鼓勵學者們針對遠程開放教育的特點和發(fā)展趨勢進行深入研究,探討其中的理論問題和實踐難題,為推動遠程開放教育的持續(xù)發(fā)展提供理論支持和實踐指導。在論文發(fā)表方面,它注重論文的質(zhì)量和學術(shù)價值,要求論文具有創(chuàng)新性、嚴謹性和規(guī)范性。該學報的審稿過程嚴格遵循學術(shù)規(guī)范,保證論文的學術(shù)性和可靠性。同時,該學報還積極推廣優(yōu)秀論文,通過在國內(nèi)外學術(shù)會議和學術(shù)機構(gòu)進行交流和推薦,為學者們提供更廣闊的學術(shù)舞臺。
除了論文發(fā)表外,它還關(guān)注遠程開放教育的實踐問題。該學報通過組織專題研討、特邀講座等形式,邀請業(yè)內(nèi)專家和學者就遠程開放教育的實踐問題進行深入探討,為推動遠程開放教育的實踐發(fā)展提供指導和借鑒。此外,雜志還致力于推動學術(shù)交流和合作。該學報通過與其他學術(shù)期刊和機構(gòu)的合作和交流,共同舉辦學術(shù)會議、研討會等活動,為學者們提供更廣闊的學術(shù)空間和合作機會。通過這些活動,學者們可以分享研究成果、交流學術(shù)思想,促進遠程開放教育的學術(shù)交流和發(fā)展。
開放教育研究、職業(yè)教育研究、課程與教學研究、管理學研究
地址:江蘇省南京市溧水區(qū)高山路1號,郵編:211200。
1、論文必須論點明確、論據(jù)充分、論證合理;事實準確、數(shù)據(jù)準確、語言準確;內(nèi)容豐富,文字簡練,避免重復;條理清楚,邏輯性強,表達形式與內(nèi)容相適應(yīng)。
2、來文稿內(nèi)容新穎、觀點明確、論證嚴密、文法規(guī)范。文題一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。文章字數(shù)以5000-8000為宜。
3、文題:應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最特定的內(nèi)容,避免使用非公知、公認的縮寫詞。文題一般不超過20字,必要時可加副標題。
4、摘要置于中括號內(nèi)(“[摘要]”),200字左右;摘要的內(nèi)容須是論文基本觀點摘錄,防止寫成文章結(jié)構(gòu)或作者思路的介紹。
5、引言:概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報道及當前存在的問題,重點說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀,闡述本文的目的,簡述立題調(diào)研、文獻分析,以及查閱方法、結(jié)論等。
6、注釋要完整規(guī)范,至少包括作者(編者)、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間(及雜志出版期號)、所引內(nèi)容頁碼等信息;外文注釋從其原有體例;引文出自互聯(lián)網(wǎng)的,請注明題名、詳細網(wǎng)址及訪問時間。
7、圖表應(yīng)當是正文內(nèi)容的補充,而非重復。圖表應(yīng)有圖題和表題,圖表中使用的全部非公知公用的縮寫及符號應(yīng)在注釋中詮釋。
8、基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應(yīng)注明其名稱,并注明項目編號。
9、來稿應(yīng)注重學術(shù)性、前沿性和原創(chuàng)性,不得侵犯他人或者其他機構(gòu)的權(quán)益。對有重要學術(shù)創(chuàng)新的來稿,本刊將優(yōu)先發(fā)表。
10、參考文獻:參考文獻為論文中所有引文以及引用觀點的文獻出處。參考文獻序碼按在正文中出現(xiàn)的先后次序以阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼,加方括號后置于引文處的右上角。一種文獻在文中被反復引用,用同一序號標示。參考文獻內(nèi)容集中排列在文章末尾,序號與引文處序碼對應(yīng)。