國(guó)際學(xué)生教育管理研究雜志部級(jí)期刊

國(guó)際學(xué)生教育管理研究雜志簡(jiǎn)介

《國(guó)際學(xué)生教育管理研究》創(chuàng)刊于2020年，發(fā)行周期：半年刊，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)留學(xué)生教育管理分會(huì)主管，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)留學(xué)生教育管理分會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊。它是一本專注于國(guó)際學(xué)生教育管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，致力于提供一個(gè)全球性的交流平臺(tái)，讓來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的教育管理者、學(xué)者和實(shí)踐者能夠共同探討、分享國(guó)際學(xué)生教育管理領(lǐng)域的最新研究成果、理論探討、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及政策發(fā)展。

隨著全球化的不斷深入，國(guó)際學(xué)生教育管理面臨著日益復(fù)雜和多元的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)不僅包括如何有效管理日益增多的國(guó)際學(xué)生，還涉及到跨文化交流、教育國(guó)際化、教育質(zhì)量保障等多個(gè)方面。期刊的創(chuàng)刊正是為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，推動(dòng)國(guó)際學(xué)生教育管理領(lǐng)域的理論創(chuàng)新和實(shí)踐進(jìn)步。

期刊會(huì)定期發(fā)布國(guó)際學(xué)生教育管理領(lǐng)域的最新研究成果。這些成果可能來(lái)自于世界各地的學(xué)者和教育管理者，通過(guò)嚴(yán)格的審稿程序篩選，確保研究成果的質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些研究成果不僅能夠?yàn)閲?guó)際學(xué)生教育管理提供理論支持，還能夠?yàn)閷?shí)踐提供指導(dǎo)和參考。其次，期刊還關(guān)注國(guó)際學(xué)生教育管理領(lǐng)域的理論探討。這些探討可能涉及教育國(guó)際化的趨勢(shì)、跨文化交流的策略、學(xué)生多元化管理等多個(gè)方面。通過(guò)深入的理論探討，期刊希望能夠推動(dòng)國(guó)際學(xué)生教育管理領(lǐng)域的理論創(chuàng)新，為實(shí)踐提供更加科學(xué)的指導(dǎo)。

國(guó)際學(xué)生教育管理研究雜志欄目設(shè)置

課程教學(xué)研究、管理研究、跨文化教育與交際研究、國(guó)別專題研究、會(huì)議綜述

國(guó)際學(xué)生教育管理研究雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

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