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小學教學雜志簡介
《小學教學》（CN：41-1394/G4）是一本有較高學術價值的大型月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關注和好評。
《小學教學》辦刊宗旨：“積極推動素質教育實施，熱誠幫助青年教師成才”被國家新聞出版總署評為“雙效”期刊，入選中國期刊方陣。她為你呈現(xiàn)最新的教育動態(tài)，幫你開展科學的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。
小學教學雜志欄目設置
國家課程改革之窗、課改風向標、課程故事、研究與探索、實驗區(qū)采風、教學參謀、作文訓練、口語交際。
小學教學雜志榮譽信息
小學教學雜志訂閱方式
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小學教學雜志社投稿須知
1.稿件應文字精練，層次清晰，觀點明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，說服力強。
2.屬于基金資助項目或立項課題的來稿，請注明項目或課題名稱、編號，多項基金項目應依次列出。
3.論文題目不超過20個字，必要時可加副標題。題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切。
4.參考文獻選用主要的、公開發(fā)表的文獻，并按在文中出現(xiàn)的先后順序編號與標注。
5.作者簡介格式：姓名（出生年－），性別（少數(shù)民族），籍貫，職稱，學位/學歷，主要從事……研究。
小學教學雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
小學教學雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(B-a201302002) | 6 |
| 北京市教委課題(SM201110028006) | 5 |
| 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(FFB108017) | 5 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA090174) | 5 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880057) | 3 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(G0A107021) | 3 |
| 全國教育科學規(guī)劃課題(GOA107021) | 3 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(GOA107005) | 2 |
| 重慶市教育科學“十二五”規(guī)劃([2011]7) | 2 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 13 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 12 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 8 |
| 全國教育科學規(guī)劃課題 | 7 |
| 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 6 |
| 北京市教委課題 | 5 |
| 河南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 5 |
| 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 5 |
| 北京市教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題 | 4 |
| 國家社會科學基金 | 3 |
