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文學教育(上)雜志簡介
《 文學教育(上)》為半月刊，于2005年元月正式出版；2009年，經新聞出版署批準，正式改為旬刊，分上，中，下。國內外公開發(fā)行。每期固定160個頁碼。
文學即人學，對人的教育當然離不開文學教育。但是，長期以來，我們的教育，尤其是基礎教育，卻忽視了文學教育這個重要的方面，導致廣大的受教育者文學修養(yǎng)偏少，鑒賞能力偏低，審美趣味偏淡，寫作功底偏差。針對文學教育薄弱這一現狀，《文學教育》雜志應運而生。
《 文學教育(上)》是大型學術期刊。多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列。《文學教育》是中國學術期刊網（又名中國知網）全文收錄期刊和中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊，每年有多篇文章被中國人大復印資料等權威期刊全文轉載。
文學教育(上)雜志欄目設置
1.每月一家：特邀國內著名文學教育家就某一專題作精辟論述、或透視文學熱點、剖析文學現象、或闡釋文學觀念、評論文藝思潮。強調人文視野、展現文學教育的學術前沿。
文學教育(上)雜志榮譽信息
文學教育(上)雜志訂閱方式
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文學教育(上)雜志社投稿須知
1、來稿要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、說服力強，具有一定的學術交流價值。
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4、文內計量單位、數字和年代表示等請采用國際標準或按國家規(guī)定書寫，如有引文請注明出處，“參考文獻”請列于文后并注明作者、書目、卷次版別及出版年號等。
5、為保證學術質量，來稿一般以2200～4000字為宜，最低不少于2000字。
6、重點：稿件請嚴格按學術論文格式撰寫，要有內容提要、關鍵詞。
文學教育(上)雜志范例
情感教育在語文課堂減負中的作用
語文教學中和諧課堂的營造
基于提問的語文教學重點難點突破策略
合作交流是提高課堂效率的捷徑
學生學習文言文恐懼心理的克服
情境創(chuàng)設與文學教育
詩歌教學與詩詞格律
試談語文教學的“無為而教”
語文教學要培養(yǎng)學生的審美想象力
大學人文精神教育淺探
網絡資源在語文課堂教學中的合理運用
漫談語文教材中的隱性知識
論通識教育中的大學語文教學
《學記》教學原則對語文評課的啟示
魯迅作品的教學體會
文言文自主教學方法初探
在語文學習中培養(yǎng)學生的審美情趣
從名家治學看當今學風
古代詩詞中的傷恨愁苦
論文學作品中的月亮意象
