語文新圃雜志簡介
《語文新圃》雜志是一本創(chuàng)刊于70年代的刊物，今天，隨著新課標的實施，使她滿心喜悅與時俱進，“立足素質的高提應試的金點子”，讓您百分之百輕輕松松學語文，讓你“學語文難，難學語文”的感慨成為歷史的余音。
本刊辦刊宗旨：堅持四項基本原則，堅持社會主義方向，在指導學生學習語文的過程中進行思想教育；突出語文學法指導，通過讀、寫、聽、說幾大板塊的欄目設置，幫助中學生切實掌握語文學習方法，從而有效地提高語文素質。
語文新圃雜志欄目設置
本刊主要版塊欄目：視點21、點擊高考、耕讀空間、美文共賞、古文燭幽、名作談片、文病診療、希望之星、新圃文苑、日積月累、語文實踐、閱讀訓練。
語文新圃雜志榮譽信息
語文新圃雜志訂閱方式
地址：杭州市 余行區(qū) 倉前街道海曙路58號 杭州師范大學弘一大師·豐子愷研究中心（恕園38幢），郵編：310032。
語文新圃雜志社投稿須知
1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).
（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構.
（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.
（6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.
（7）文獻重復引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。
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12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
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14．其他：請勿一稿兩發(fā)，并請自留原稿，本刊概不退稿。
語文新圃雜志范例
沒有秋蟲的地方
因為愛你,所以離開你——《一粒螢火》賞讀
感受獨特話讀書——《讀書養(yǎng)氣》賞讀
啟蒙先生
虛度的時光
現(xiàn)實的揭露理想的化身——淺析《霧都孤兒》
可憐生前身后名
魯迅先生的“抄書”
比《醉翁亭記》更好的文章被遺忘了嗎?
感知人生“一點點”
語文不死,死語文教師
啥叫誤人子弟?
你才是大師,你全家都是大師
美國人的數(shù)學到底有多差?
“國立西南聯(lián)合大學紀念碑”碑文
聽謊有癮
張恨水:鴛鴦蝴蝶不害人!
