藏學(xué)學(xué)刊雜志簡介
本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。
藏學(xué)學(xué)刊雜志欄目設(shè)置
本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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1.文章標(biāo)題：一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題，并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。
5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
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（7）文獻重復(fù)引用標(biāo)記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼；而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻序號，并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。
11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。
12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。
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藏學(xué)學(xué)刊雜志范例
清代以前西藏司法特征略論
漢代至民國藏彝走廊地區(qū)人群類別稱謂及其嬗變——以漢文史籍的記載為中心
清代至民國時期康區(qū)的漢藏通婚研究
民國時期漢藏佛教文化交流及其意義
民初蒙藏邊疆“自治”:“自治地方”或“自治國”
西藏與中亞及新疆歷史關(guān)系分析
漢文歷史地理史料中的藏文“都”(mdo)——幾處羌、藏語古地名的釋名
漢代川西北高原的氐人聚落:九寨溝阿梢垴遺址考古調(diào)查試掘的初步分析
三枚藏式帶柄銅鏡的裝飾風(fēng)格來源問題
青藏高原碉樓分布所對應(yīng)的若干因素探討
藏族二次葬研究——以西藏貢覺縣三巖區(qū)的田野調(diào)查為例
從公開法會的布施看民國時期拉卜楞社區(qū)內(nèi)部的關(guān)系
民國學(xué)者對藏彝走廊地區(qū)的民族分類研究
嘉絨藏族房名初探——以雅安市磽磧藏族鄉(xiāng)嘎日村為例
藏族服飾文化淵源探析
果洛人的來源及其宗教
西藏社會穩(wěn)定研究中的幾個問題
藏學(xué)學(xué)刊雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
藏學(xué)學(xué)刊雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學(xué)基金(11ZD121) | 5 |
| 國家社會科學(xué)基金(13XMZ023) | 3 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(05JJD85003) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(12CM015) | 2 |
| 國家社會科學(xué)基金(05AMZ002) | 2 |
| 國家社會科學(xué)基金(11BMZ018) | 2 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(2007JJD840184) | 2 |
| 遼寧省教育廳資助項目(20011-200212) | 1 |
| 國家社會科學(xué)基金(09BZS026) | 1 |
| 國家社會科學(xué)基金(1720) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 78 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 | 17 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 16 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 12 |
| 中國博士后科學(xué)基金 | 8 |
| 中國藏學(xué)研究中心重點課題 | 2 |
| 中華醫(yī)學(xué)基金會基金 | 1 |
| 教育部規(guī)劃基金項目 | 1 |
| 遼寧省教育廳資助項目 | 1 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項 | 1 |
